一定質(zhì)量的鎂、鋁合金溶于400mL過(guò)量的鹽酸中,然后在所得溶液中逐滴加入2mol/L氫氧化鈉溶液,所得沉淀的物質(zhì)的量與所加氫氧化鈉溶液的體積關(guān)系如圖:
(1)寫出AB段的離子方程式:
 

(2)鹽酸的物質(zhì)的量濃度為
 

(3)O點(diǎn)的體積
 
mL
(4)鎂、鋁的物質(zhì)的量之比:
 
考點(diǎn):鋁的化學(xué)性質(zhì),化學(xué)方程式的有關(guān)計(jì)算,鎂的化學(xué)性質(zhì)
專題:計(jì)算題
分析:由圖可知,從開(kāi)始至加入NaOH溶液amL,沒(méi)有沉淀生成,說(shuō)明原溶液中鹽酸溶解Mg、Al后鹽酸有剩余,此時(shí)發(fā)生的反應(yīng)為HCl+NaOH═NaCl+H2O;繼續(xù)滴加NaOH溶液,到氫氧化鈉溶液為100mL時(shí),沉淀量最大,鎂離子、鋁離子與氫氧根反應(yīng)生成Mg(OH)2和Al(OH)3,溶液為氯化鈉溶液;再繼續(xù)滴加NaOH溶液,氫氧化鋁與氫氧化鈉反應(yīng)生成偏鋁酸鈉與水,發(fā)生反應(yīng)Al(OH)3+NaOH═NaAlO2+2H2O,以此計(jì)算解答.
解答: 解:(1)AB段發(fā)生Al(OH)3+NaOH═NaAlO2+2H2O,離子方程式為Al(OH)3+OH-═AlO2-+2H2O,故答案為:Al(OH)3+OH-═AlO2-+2H2O;
(2)由圖可知,100mL時(shí)溶質(zhì)為NaCl,由原子守恒可知,n(HCl)=n(NaOH)=0.1L×2mol/L=0.2mol,鹽酸的物質(zhì)的量濃度為
0.2mol
0.4L
=0.5mol/L,故答案為:0.5mol/L;
(3)由100mL~110mL發(fā)生Al(OH)3+NaOH═NaAlO2+2H2O可知,n(Al)=n(Al(OH)3)=0.01L×2mol/L=0.02mol,
A點(diǎn)沉淀共0.06mol,則Mg(OH)2的物質(zhì)的量為0.06mol-0.02mol=0.04mol,n(Mg)=0.04mol,
則Mg~Mg2+~2OH-~Mg(OH)2
 0.04      0.08
Al~Al3+~3OH-~Al(OH)3
0.02      0.06
消耗NaOH的體積為
0.08mol+0.06mol
2mol/L
=0.07L=70mL,
則a為100mL-70mL=30mL,故答案為:30;
(4)由(3)中計(jì)算可知,鎂、鋁的物質(zhì)的量之比為0.04mol:0.02mol=2:1,故答案為:2:1.
點(diǎn)評(píng):本題以圖象題的形式考查鎂鋁化合物性質(zhì)、混合物的計(jì)算,題目難度中等,分析圖象各階段的發(fā)生的反應(yīng)是解題關(guān)鍵,注意利用守恒思想進(jìn)行計(jì)算.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)代建筑門框架,常用電解加工成古銅色的硬鋁制造.硬鋁是( 。
A、Al-Mg合金
B、Al-Cu-Mg-Mn-Si合金
C、Al-Si合金
D、表面的氧化鋁膜的純鋁

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在光照的條件下,將1mol甲烷與一定量的氯氣充分混合,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,甲烷和氯氣均無(wú)剩余,生成一氯甲烷、二氯甲烷、三氯甲烷、四氯化碳和氯化氫.
(1)若已知生成的二氯甲烷,三氯甲烷,四氯化碳的物質(zhì)的量分別為amol、bmol、cmol,生成的混合物經(jīng)水洗后所得氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為
 

(2)該反應(yīng)中消耗的氯氣的物質(zhì)的量是
 
;
(3)下列敘述中,能證明甲烷分子是以碳原子為中心的正四面體結(jié)構(gòu)而非平面正方形結(jié)構(gòu)的
 

A.CH3Cl不存在同分異構(gòu)體                 B.CH2Cl2不存在同分異構(gòu)體
C.CHCl3不存在同分異構(gòu)體                 D.CH4不存在同分異構(gòu)體.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

焊接鋼鐵時(shí)常用的焊藥為氯化銨,其作用是消除焊接處的鐵銹.發(fā)生的反應(yīng)體系中共有六種物質(zhì):NH4C1、FeC13、N2、Fe2O3、Fe 和X.
(1)根據(jù)題意,可判斷出X是
 
(寫化學(xué)式).
(2)寫出并配平該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(3)發(fā)生氧化反應(yīng)的物質(zhì)是
 
,反應(yīng)中4mol的氧化劑能
 
(填“失去”或“得到”)
 
mol電子.
(4)反應(yīng)中被氧化產(chǎn)生了11.2L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)的氣體時(shí),被還原的物質(zhì)的質(zhì)量為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將3.84g Fe和Fe2O3的混合物溶于120mL的鹽酸,剛好完全反應(yīng),生成0.03mol H2,若反應(yīng)后的溶液中無(wú)Fe3+,且溶液體積不變,試求:
(1)原混合物中Fe2O3的質(zhì)量為
 

(2)原鹽酸的物質(zhì)的量濃度為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

科學(xué)家已獲得了極具理論研究意義的N4分子,其結(jié)構(gòu)為正四面體(如圖所示),與白磷分子相似.已知斷裂1molN-N鍵吸收193kJ熱量,斷裂1molN≡N鍵吸收941kJ熱量,則1molN4氣體轉(zhuǎn)化為2molN2時(shí)要放出
 
 kJ能量.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用滴管將新制的飽和氯水逐滴滴入含有酚酞的NaOH溶液中,直至紅色褪去,試回答下列問(wèn)題:
(1)產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因可能有兩種(簡(jiǎn)要文字說(shuō)明)
①是由于
 

②是由于
 

(2)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),證明是哪一種原因產(chǎn)生的褪色現(xiàn)象:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

炒過(guò)菜的鐵鍋未及時(shí)洗凈(殘液中含NaCl),第二天便會(huì)因腐蝕出現(xiàn)紅褐色銹斑.試回答:
(1)鐵鍋的腐蝕主要是由于
 
  腐蝕(填“化學(xué)”或“電化學(xué)”);
(2)鐵鍋銹蝕的正極反應(yīng)式為
 

(3)試用化學(xué)方程式表示Fe(OH)2形成Fe(OH)3
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某烴的相對(duì)分子質(zhì)量為56.
(1)該烴的分子式為
 

(2)若能使酸性KMnO4溶液褪色,則可能的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
 
 

(3)上述(2)中的混合物與足量H2反應(yīng)后,所得產(chǎn)物共有
 
種.
(4)上述(2)中的混合物若與足量HBr反應(yīng)后,所得產(chǎn)物共有
 
種.

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