已知反應(yīng)2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H<0,向某體積恒定的密閉容器中按體積比2:1充入SO2和O2,在一定條件下發(fā)生反應(yīng).下圖是某物理量(Y)隨時(shí)間(t)變化的示意圖(圖中T表示溫度),Y可以是(  )
分析:由圖可知,溫度T2到達(dá)平衡所用時(shí)間短,反應(yīng)速率較快,故溫度T2>T1,溫度升高,Y表示的物理量降低,該反應(yīng)正反應(yīng)為放熱反應(yīng),升高溫度平衡向逆反應(yīng)移動(dòng),據(jù)此結(jié)合選項(xiàng)進(jìn)行判斷.
解答:解:由圖可知,溫度T2到達(dá)平衡所用時(shí)間短,反應(yīng)速率較快,故溫度T2>T1,溫度升高,Y表示的物理量降低,該反應(yīng)正反應(yīng)為放熱反應(yīng),升高溫度平衡向逆反應(yīng)移動(dòng),
A、升高溫度平衡向逆反應(yīng)移動(dòng),二氧化硫的轉(zhuǎn)化率降低,與Y表示的變化相符合,故A正確;
B、該反應(yīng)正反應(yīng)為放熱反應(yīng),升高溫度平衡向逆反應(yīng)移動(dòng),但混合氣體的總質(zhì)量不變,容器的體積不變,混合氣體的密度不變,與Y表示的物理量變化不符,故B錯(cuò)誤;
C、升高溫度平衡向逆反應(yīng)移動(dòng),混合氣體的總的物質(zhì)的量增大,容器體積不變,容器呢壓強(qiáng)增大,與Y表示的變化不符,故C錯(cuò)誤;
D、該反應(yīng)正反應(yīng)為放熱反應(yīng),升高溫度平衡向逆反應(yīng)移動(dòng),O2的體積分?jǐn)?shù)增大,與Y表示的物理量變化不符,故D錯(cuò)誤;
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查化學(xué)平衡圖象,難度中等,根據(jù)圖象曲線變化判斷溫度高低是關(guān)鍵,結(jié)合平衡移動(dòng)進(jìn)行解答.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知反應(yīng)2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H<0.現(xiàn)有甲、乙兩個(gè)容積相同的恒容容器.在500℃和有催化劑存在下,向甲中加入2molSO2和1molO2,向乙中加入2molSO3,并同時(shí)發(fā)生反應(yīng).當(dāng)兩容器中反應(yīng)分別達(dá)到平衡后,維持條件不變,則
①平衡時(shí)甲中SO2的轉(zhuǎn)化率一定等于乙中SO3的分解率
②從開始反應(yīng)到平衡,甲中反應(yīng)放出的熱量與乙中反應(yīng)吸收的熱量一定相等
③平衡時(shí),甲、乙兩容器中混合氣體平均相對(duì)分子質(zhì)量一定相等
④從反應(yīng)開始到剛好建立平衡時(shí)所用的時(shí)間甲一定等于乙
以上說法中正確的是( 。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?河西區(qū)二模)已知反應(yīng)2SO2 (g)+O2 (g)?2SO3 (g),混合體系中SO3的百分含最和溫度的關(guān)系如右圖所示(曲線上任何一點(diǎn)都表示平衡狀態(tài)).下列敘述不正確的是( 。

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科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年福建省高三上學(xué)期10月份月考化學(xué)試卷 題型:選擇題

已知反應(yīng)2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g);ΔH<0,向某體積恒定的密閉容器中按體積比2∶1充入SO2和O2,在一定條件下發(fā)生反應(yīng)。下圖是某物理量(Y)隨時(shí)間(t)變化的示意圖(圖中T表示溫度),Y可以是(    )

A.O2的體積分?jǐn)?shù)

B.混合氣體的密度

C.密閉容器內(nèi)的壓強(qiáng)

D.SO2的轉(zhuǎn)化率

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年廣西桂林中學(xué)高三1月月考試化學(xué)試卷 題型:選擇題

已知反應(yīng)2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g);ΔH<0,向某體積恒定的密閉容器中按體積比2∶1充入SO2和O2,在一定條件下發(fā)生反應(yīng)。下圖是某物理量(Y)隨時(shí)間(t)變化的示意圖(圖中T表示溫度),Y可以是

A.SO2的轉(zhuǎn)化率        B.混合氣體的密度

C.密閉容器內(nèi)的壓強(qiáng)    D.O2的體積分?jǐn)?shù)

 

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