A. | 5種 | B. | 2種 | C. | 3種 | D. | 4種 |
分析 先給有機(jī)物CH2=CH-CH=C(CH3)-CH=CH2中C原子編號,等物質(zhì)的量的Br2加成時分別存在1、2加成,3、4加成,5、6加成,1、4加成,3、6加成,據(jù)此判斷加成產(chǎn)物.
解答 解:給有機(jī)物CH2=CH-CH=C(CH3)-CH=CH2與的主鏈編號為,則該有機(jī)物與Br2按照1:1加成方式有:
①1、2號碳碳雙鍵與溴發(fā)生加成反應(yīng);
②3、4號碳碳雙鍵發(fā)生加成反應(yīng);
③5、6號碳碳雙鍵發(fā)生加成反應(yīng);
④1、4號碳發(fā)生加成反應(yīng);
⑤3、6號C發(fā)生加成反應(yīng);
所以可以得到的加成產(chǎn)物有5種,
故選A.
點評 本題考查了有機(jī)物同分異構(gòu)體的書寫,題目難度中等,明確加成反應(yīng)原理為解答關(guān)鍵,注意掌握同分異構(gòu)體的概念及書寫原則,試題培養(yǎng)了學(xué)生的靈活應(yīng)用能力.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Al3+、NO3-、K+、SO42- | B. | Cu2+、Ba2+、SO42-、CO32- | ||
C. | OH-、Cl-、NH4-、Na+ | D. | Mg2+、Na+、SO42-、NO3- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 相對于途徑①,途徑②更好地體現(xiàn)了綠色化學(xué)思想 | |
B. | Y可以是葡萄糖溶液 | |
C. | 利用途徑②制備16g硫酸銅,被還原的硫酸的物質(zhì)的量為0.1mol | |
D. | 途徑①所用混酸中H2S04與HN03物質(zhì)的量之比最好為3:2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選擇 | 改變的條件 | 正、逆反應(yīng)速率變化 | 新平衡和原平衡比較 |
A | 升高溫度 | 逆反應(yīng)速率增大量大于正反應(yīng)速率增大量 | Z的體積分?jǐn)?shù)變大 |
B | 增大壓強(qiáng) | 正反應(yīng)速率增大,逆反應(yīng)速率減小 | Z的濃度不變 |
C | 減小壓強(qiáng) | 正、逆反應(yīng)速率都減小 | Y的體積分?jǐn)?shù)變大 |
D | 充入少量Z | 逆反應(yīng)速率增大 | X的體積分?jǐn)?shù)不變 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 元素的相對原子質(zhì)量遞增,量變引起質(zhì)變 | |
B. | 元素原子核外電子排布呈周期性變化 | |
C. | 元素的原子半徑由大到小變化 | |
D. | 元素的化合價呈周期性變化 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 苯、乙醇、四氯化碳都是重要有機(jī)溶劑,都可用于提取碘水中的碘單質(zhì) | |
B. | 可用蘸濃硫酸的玻璃棒檢驗輸送氨氣的管道是否漏氣 | |
C. | 用量筒量取10.00mL 1.0mol/L的鹽酸于100mL容量瓶中,加水稀釋至刻度,可制得0.1mol/L的鹽酸 | |
D. | 往裝有鐵釘?shù)脑嚬苤屑尤? mL水、3滴稀醋酸和1滴K3[Fe(CN)6]溶液,可以觀察到鐵釘表面粘附氣泡,同時周圍出現(xiàn)藍(lán)色沉淀 |
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