測(cè)定有機(jī)物中碳和氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù),常用燃燒分析法,在750°C左右使有機(jī)物在氧氣流中全部氧化成CO2和H2O;分別用裝有固體NaOH和Mg(ClO42的吸收管吸收CO2和H2O.某課外活動(dòng)小組,設(shè)計(jì)利用如圖所示裝置取純凈的乙烯,并測(cè)定乙烯分子中碳、氫原子的個(gè)數(shù)比;甲為燃燒管,當(dāng)乙烯和氧氣通過(guò)時(shí),由于催化劑的存在而不會(huì)發(fā)生爆炸,乙烯被氧化成CO2和H2O.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:精英家教網(wǎng)
(1)已知整套裝置的連接順序(按氣流方向從左到右填寫(xiě)儀器的接口字母):A接D,E接B,C接F,G接H,I接J…則丙裝置的作用
 
.丁裝置的作用
 
甲裝置中CuO的作用是
 

(2)燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是:
 

(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)使燒瓶中溶液的溫度迅速升至170°C,原因是
 

(4)若測(cè)得的比值偏高,導(dǎo)致這種誤差的可能的原因是
 

A.乙烯中混有少量的乙醚(C2H5OC2H5
B.乙烯進(jìn)入燃燒管時(shí),含有少量的水蒸氣
C.乙烯中混有少量的CO
D.乙烯進(jìn)入燃燒管時(shí),含有少量的CO2
(5)若準(zhǔn)確稱取0.90g樣品(只含C、H、O三種元素中的兩種或三種)經(jīng)充分燃燒后,戊質(zhì)量增加1.32g,丁質(zhì)量增加0.54g,則該有機(jī)物的最簡(jiǎn)式為
 
分析:(1)乙醇在濃硫酸作用下加熱反應(yīng)過(guò)程中發(fā)生副反應(yīng)濃硫酸的脫水性使乙醇脫水為碳,碳和濃硫酸反應(yīng)生成二氧化碳、二氧化硫氣體,所以裝置丙中的氫氧化鈉溶液是吸收除去生成的二氧化碳和二氧化硫氣體;依據(jù)題干信息可知Mg(ClO42是吸收H2O,CuO的作用是使有機(jī)物更充分氧化生成CO2和H2O;
(2)燒瓶中是乙醇在濃硫酸做催化劑發(fā)生反應(yīng)生成乙烯和水;
(3)反應(yīng)過(guò)程中在140°C時(shí)會(huì)反應(yīng)生成乙醚副產(chǎn)物;
(4)測(cè)定乙烯分子中碳、氫原子的個(gè)數(shù)比偏高說(shuō)明乙烯氣體中有含有碳元素的氣體分析判斷;
(5)分析裝置和作用可知,戊質(zhì)量增加1.32g為有機(jī)物燃燒生成的二氧化碳的質(zhì)量,丁質(zhì)量增加0.54g是有機(jī)物燃燒生成的水的質(zhì)量,依據(jù)元素守恒計(jì)算得到有機(jī)物的最簡(jiǎn)式.
解答:解:(1)乙醇在濃硫酸作用下加熱反應(yīng)過(guò)程中發(fā)生副反應(yīng)濃硫酸的脫水性使乙醇脫水為碳,碳和濃硫酸反應(yīng)生成二氧化碳、二氧化硫氣體,所以裝置丙中的氫氧化鈉溶液是吸收除去生成的二氧化碳和二氧化硫氣體;依據(jù)題干信息可知Mg(ClO42是吸收H2O,CuO的作用是使有機(jī)物更充分氧化生成CO2和H2O,
故答案為:吸收已中可能產(chǎn)生的CO2,SO2等酸性氣體;吸收乙烯反應(yīng)后產(chǎn)生的水;使有機(jī)物更充分氧化生成CO2和H2O;
(2)燒瓶中是乙醇在濃硫酸做催化劑發(fā)生反應(yīng)生成乙烯和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CH3CH2OH
濃硫酸
170℃
CH2=CH2↑+H2O,
故答案為:CH3CH2OH 
濃硫酸
170℃
 CH2=CH2↑+H2O;
(3)乙醇在濃硫酸催化作用下在反應(yīng)過(guò)程中140℃時(shí)會(huì)反應(yīng)生成乙醚副產(chǎn)物,故答案為:防止生成乙醚等;
(4)測(cè)定乙烯分子中碳、氫原子的個(gè)數(shù)比偏高說(shuō)明乙烯氣體中有含有碳元素的氣體,
A.乙烯中混有少量的乙醚(C2H5OC2H5),乙醚碳元素和氫元素之比2:5,小于乙烯中碳?xì)渲?:4,所以混有乙醚會(huì)使碳、氫原子的個(gè)數(shù)比偏低,故A不符合;
B.乙烯進(jìn)入燃燒管時(shí),含有少量的水蒸氣,會(huì)使乙烯混合氣體中碳?xì)湓卦訑?shù)之比小于2:4,所以混有水會(huì)使碳、氫原子的個(gè)數(shù)比偏低,故B不符合;
C.乙烯中混有少量的CO,會(huì)使乙烯混合氣體中碳?xì)湓卦訑?shù)之比大于2:4,所以混有一氧化碳會(huì)使碳、氫原子的個(gè)數(shù)比偏高,故C符合;
D.乙烯進(jìn)入燃燒管時(shí),含有少量的CO2 ,會(huì)使乙烯混合氣體中碳?xì)湓卦訑?shù)之比大于2:4,所以混有二氧化碳會(huì)使碳、氫原子的個(gè)數(shù)比偏高,故D符合;
故答案為:CD;
(5)若準(zhǔn)確稱取0.90g樣品(只含C、H、O三種元素中的兩種或三種)經(jīng)充分燃燒后,戊質(zhì)量增加1.32g有機(jī)物燃燒生成的二氧化碳的質(zhì)量,物質(zhì)的量n(CO2)=
1.32g
44g/mol
=0.03mol,丁質(zhì)量增加0.54g是有機(jī)物燃燒生成的水的質(zhì)量,物質(zhì)的量n(H2O)=
0.54g
18g/mol
=0.03mol,依據(jù)元素守恒可知有機(jī)物中氧元素物質(zhì)的量n(O)=
0.90g-0.03mol×12g/mol-0.03mol×2×1g/mol
16g/mol
=0.03mol,有機(jī)物中碳元素,氫元素,氧元素物質(zhì)的量之比n(C):n(H):n(O)=0.03:0.03×2:0.03=1:2:1,最簡(jiǎn)式為CH2O,
故答案為:CH2O.
點(diǎn)評(píng):本題考查了有機(jī)物分子式的確定及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)分析判斷,把握燃燒法測(cè)定有機(jī)物組成方法及物質(zhì)性質(zhì)、反應(yīng)條件是解題關(guān)鍵,題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:知識(shí)精講與能力訓(xùn)練  高三化學(xué) 題型:022

測(cè)定有機(jī)物中碳和氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最常用的方法是燃燒分析法.某實(shí)驗(yàn)工作者將3.2g氣體樣品放在氧氣流中充分燃燒,將燃燒后的產(chǎn)物依次通過(guò)無(wú)水CaCl2和堿石灰,結(jié)果無(wú)水CaCl2增重7.2g,堿石灰增重8.8g.

(1)該有機(jī)物中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________,氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________.

(2)實(shí)驗(yàn)測(cè)知,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,0.5g該氣體占體積700mL,則這種烴的式量是________.

(3)該有機(jī)物的化學(xué)式是________,電子式是________,結(jié)構(gòu)式是________.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:同步題 題型:實(shí)驗(yàn)題

測(cè)定有機(jī)物中碳和氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù),常用的方法是燃燒分析法,用氧化銅作催化劑,在750℃左右使有機(jī)物在氧氣流中全部氧化成CO2和H2O,分別用裝有固體NaOH和固體Mg(ClO4)2(高氯酸鎂)的吸收管吸收CO2和H2O。某課外活動(dòng)小組,設(shè)計(jì)用下列裝置制取乙烯,并測(cè)定乙烯分子中碳、氫原子個(gè)數(shù)比,甲為燃燒管,當(dāng)乙烯和氧氣通過(guò)時(shí),由于催化劑 的存在而不會(huì)發(fā)生爆炸,乙烯將被氧化成CO2和H2O。 請(qǐng)回答下列問(wèn)題: 
(1)整套裝置的連接順序(按從左到右的順序用字母填寫(xiě)): _______接____,____接____,____接 _____,____接____,____接______。
(2)燒瓶中的試劑是濃硫酸和酒精,其中濃硫酸的作用是 ________,在燒瓶中還要加少量碎瓷片,其作用是____。
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)使燒瓶中溶液溫度迅速升至170℃,原因是_______。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),燒瓶 中有黑色物質(zhì)生成,其原因是____。
(4)乙、丙裝置中的作用分別是:乙____; 丙____。
(5)若實(shí)驗(yàn)前后,丁增重ag,戊增重bg,則測(cè)得乙烯分子中C、 H原子個(gè)數(shù)比為_(kāi)___。
(6)若測(cè)得C /H值偏高,導(dǎo)致這種誤差的可能原因是 (     )。
A.乙烯中混有少量乙醚(C2H5OC2H5)
B.乙烯進(jìn)入燃燒管時(shí),仍含有少量水蒸氣
C.乙烯中混有少量CO
D.乙烯進(jìn)入燃燒管時(shí),仍含有少量CO2
(7)若仍用上述裝置測(cè)定某烴A的化學(xué)式,經(jīng)測(cè)定丁增重 4.5g,戊增重8.8g,則A的最簡(jiǎn)式為_(kāi)___,若要確定A的 化學(xué)式,是否還需要測(cè)其他數(shù)據(jù)(若需要,說(shuō)明還需測(cè)定哪些 數(shù)據(jù);若不需要,說(shuō)明其原因)?____。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室常用燃燒分析法來(lái)測(cè)定有機(jī)物中碳和氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù),這種方法是用氧化銅作催化劑,在750 ℃時(shí),用氧氣流將樣品氧化成CO2和H2O,再根據(jù)CO2和H2O的質(zhì)量求出有機(jī)物中碳和氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù),F(xiàn)用下列各儀器裝置來(lái)確定乙炔分子中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅴ中有關(guān)物質(zhì)均足量)。

回答下列問(wèn)題:

(1)若產(chǎn)生的氣體由左向右流向,各裝置導(dǎo)管的連接順序是:G接E、F接___________、___________接___________、___________接___________。

(2)裝置Ⅱ的作用是___________;裝置Ⅲ的作用是___________。

(3)裝置Ⅳ中的化學(xué)方程式______________________;裝置Ⅴ中的化學(xué)方程式______________________。

(4)實(shí)驗(yàn)前稱得Ⅰ、Ⅱ兩裝置的質(zhì)量分別為m1 g和n1 g,實(shí)驗(yàn)完畢,稱得Ⅰ、Ⅱ兩裝置的質(zhì)量分別變?yōu)閙2 g和n2 g,則乙炔分子中碳原子和氫原子的原子個(gè)數(shù)比為_(kāi)__________(列出算式)。經(jīng)多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)測(cè)得的結(jié)果與理論值存在一定偏差,你認(rèn)為原因可能為_(kāi)________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(8分)測(cè)定有機(jī)物中碳和氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù),常用燃燒分析法,用氧化銅為催化劑,在750℃左右使有機(jī)物在氧氣流中全部氧化成CO2和H2O;分別用裝有固體NaOH和Mg(ClO4)2的吸收管吸收CO2和H2O。某課外活動(dòng)小組,設(shè)計(jì)利用下圖所示裝置制取純凈干燥的乙烯,并測(cè)定乙烯分子中碳、氫原子的個(gè)數(shù)比;甲為燃燒管,當(dāng)乙烯和氧氣通過(guò)時(shí),由于催化劑的存在而不會(huì)發(fā)生爆炸,乙烯被氧化成CO2和H2O。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)整套裝置的連接順序(按氣流方向從左到右填寫(xiě)儀器的接口字母):

(不考慮吸收空氣的CO2或H2O)

A接▲   , __接______,_____接  ▲  ,   ▲  ▲   ,   ▲   接J…

(2)燒瓶中的試劑是濃硫酸和酒精,濃硫酸的作用是:    ▲                

(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)使燒瓶中溶液的溫度迅速升至170℃,原因是  ▲                 

(4)乙裝置的作用是      ▲      ,丙裝置的作用是      ▲                  ;

(5)若實(shí)驗(yàn)前后,丁增重ag、戊增重bg,則測(cè)得乙烯分子中C、H原子的個(gè)數(shù)比為

     ▲           ;

(6)若測(cè)得的比值偏高,導(dǎo)致這種誤差的可能的原因是   ▲          ;

A.乙烯中混有少量的CO               B.乙烯進(jìn)入燃燒管時(shí),含有少量的水蒸氣

C.乙烯中混有少量的乙醚(C2H5OC2H5) D.乙烯進(jìn)入燃燒管時(shí),含有少量的CO2

(7)若仍用此裝置測(cè)定某烴A的化學(xué)式。經(jīng)測(cè)定:丁增重4.5g、戊增重8.8g,

則A的分子式為  ▲        ;

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