【題目】一定溫度下,在三個體積均為1.0L 的恒容密閉容器中發(fā)生反應:2A(g)B(g)+C(g)△H
容器 | 溫度(℃) | 起始物質(zhì)的量(mol) | 平衡物質(zhì)的量(mol) | |
A(g) | B(g) | C(g) | ||
Ⅰ | 387 | 0.20 | 0.080 | 0.080 |
Ⅱ | 387 | 0.40 | ||
Ⅲ | 207 | 0.20 | 0.090 | 0.090 |
下列說法不正確的是( 。
A.該反應的正反應為△H<0
B.207℃,K=4
C.達到平衡時,容器Ⅰ中的A體積分數(shù)與容器Ⅱ中的相同
D.容器Ⅰ中反應到達平衡所需時間比容器Ⅲ中的短
【答案】B
【解析】解:A.I與Ⅲ比較,起始量相同,I中溫度高,生成B的平衡濃度小,則升高溫度平衡逆向移動,則該反應的正反應為△H<0,故A正確;
B.207℃時, | 2A(g) | B(g)+ | C(g) |
起始 | 0.2 | 0 | 0 |
轉(zhuǎn)化 | 0.18 | 0.09 | 0.09 |
平衡 | 0.02 | 0.09 | 0.09 |
K= = =20.25,故B錯誤;
C.I與II比較,溫度、體積不變,物質(zhì)的量為2倍關(guān)系,二者為等效平衡,且增大壓強平衡不移動,則平衡時,容器Ⅰ中的A體積分數(shù)與容器Ⅱ中的相同,故C正確;
D.I與Ⅲ比較,起始量相同,I中溫度高,反應速率快,則Ⅰ中反應到達平衡所需時間比容器Ⅲ中的短,故D正確;
故選B.
【考點精析】本題主要考查了化學平衡的計算的相關(guān)知識點,需要掌握反應物轉(zhuǎn)化率=轉(zhuǎn)化濃度÷起始濃度×100%=轉(zhuǎn)化物質(zhì)的量÷起始物質(zhì)的量×100%;產(chǎn)品的產(chǎn)率=實際生成產(chǎn)物的物質(zhì)的量÷理論上可得到產(chǎn)物的物質(zhì)的量×100%才能正確解答此題.
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【題目】下列說法正確的是
A. 煤經(jīng)處理變?yōu)闅怏w燃料的過程屬于物理變化
B. 淀粉、油脂和蛋白質(zhì)都是高分子化合物
C. 乙烯和乙醇均可使酸性KMnO4溶液褪色
D. 乙酸乙酯和植物油均可水解生成乙醇
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【題目】利用甲烷與氯氣發(fā)生取代反應制取副產(chǎn)品鹽酸的設(shè)想在工業(yè)上已成為現(xiàn)實. 某化學興趣小組在實驗室中模擬上述過程,設(shè)計的模擬裝置如下:
根據(jù)設(shè)計要求回答:
(1)在B裝置中,經(jīng)過一段時間的光照,發(fā)現(xiàn)硬質(zhì)玻璃管內(nèi)壁有黑色小顆粒產(chǎn)生,寫出置換出黑色小顆粒的化學方程式 .
(2)C裝置的石棉中均勻混有KI粉末,其作用是 .
(3)D裝置用于吸收HCl的優(yōu)點是 .
(4)從環(huán)保的角度考慮,該裝置還不完善,原因是沒有進行尾氣處理,其尾氣主要成分可能有(填編號). a.CH4 b.CH3Cl c.CH2Cl2 d.CHCl3 e.CCl4
(5)其他條件均不變,若去掉A裝置,則D中所得鹽酸的濃度將(填“不變”、“變大”或“變小”),你認為可能原因是 .
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【題目】XY2是由短周期元素形成的化合物,Y-比X2+多一個電子層,Y-與氬原子的電子層結(jié)構(gòu)相同。下列有關(guān)敘述不正確的是
A.Y是第ⅦA族元素B.化合物XY2的化學鍵為離子鍵
C.Y-與X2+的最外層電子數(shù)相同D.X是第二周期元素
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【題目】某同學稱取9 g淀粉溶于水,測定淀粉的水解百分率。其程序如下:
(1)各步加入的試劑為:
A , B , C。
(2)加入A溶液而不加入B溶液是否可以(填“可以”或“不可以”),其理由是。
(3)當析出1.44 g磚紅色沉淀,淀粉的水解率是。
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【題目】硫鐵礦(主要成分為FeS2)又稱愚人金,用如圖所示裝置定量測定其硫元素的質(zhì)量分數(shù).取m g該樣品于裝置A中,經(jīng)充分鍛燒反應,使硫元素全部轉(zhuǎn)化為氧化物,用B裝置完全吸收;將煅燒后A中固體用鹽酸溶解得溶液W,經(jīng)檢驗W中含有Fe2+和Fe3+ . 計算硫元素的質(zhì)量分數(shù)還應測量的數(shù)據(jù)是( )
A.測B中沉淀質(zhì)量
B.測鍛燒后A中固體的質(zhì)量
C.測B吸收瓶反應前的質(zhì)量
D.將W蒸干、灼燒,測所得固體質(zhì)量
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【題目】甲、乙、丙三位同學分別用如上三套實驗裝置及化學藥品(其中堿石灰為固體氫氧化鈉和生石灰的混合物)制取氨氣.請你回答下列問題:
(1)三位同學制取氨氣的化學方程式為: .
(2)三位同學都用向下排空氣法收集氨氣,其原因是 .
(3)三位同學用上述裝置制取氨氣時,其中有一位同學沒有收集到氨(如果他們的實驗操作都正確),你認為沒有收集到氨氣的同學是填(“甲”、“乙”或“丙”),收集不到氨氣的主要原因是(用化學方程式表示).
(4)檢驗氨氣是否收集滿的方法是(簡述操作方法、現(xiàn)象和結(jié)論) .
(5)三位同學都認為他們的實驗裝置也可用于加熱碳酸氫銨固體制取純凈的氨氣,你判斷能夠達到實驗目的是(填“甲”、“乙”或“丙”),該裝置中的NH4HCO3固體能否用NH4Cl固體代替?(填“能”或“不能”).
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【題目】將過量CO2氣體通入水玻璃中,然后加熱蒸干,再在高溫下充分燃燒,最后所得的固體物質(zhì)是( )
A. Na2SiO3 B. Na2CO3、Na2SiO3 C. Na2CO3、SiO2 D. SiO2
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