【題目】硫鐵礦(主要成分為FeS2)又稱愚人金,用如圖所示裝置定量測定其硫元素的質(zhì)量分數(shù).取m g該樣品于裝置A中,經(jīng)充分鍛燒反應(yīng),使硫元素全部轉(zhuǎn)化為氧化物,用B裝置完全吸收;將煅燒后A中固體用鹽酸溶解得溶液W,經(jīng)檢驗W中含有Fe2+和Fe3+ . 計算硫元素的質(zhì)量分數(shù)還應(yīng)測量的數(shù)據(jù)是( )
A.測B中沉淀質(zhì)量
B.測鍛燒后A中固體的質(zhì)量
C.測B吸收瓶反應(yīng)前的質(zhì)量
D.將W蒸干、灼燒,測所得固體質(zhì)量

【答案】A
【解析】A.裝置A中煅燒生成Fe的氧化物與二氧化硫氣體,B中過氧化氫將二氧化硫氧化為硫酸,進而反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀,根據(jù)硫酸鋇沉淀的質(zhì)量可以計算硫鐵礦中S元素質(zhì)量,再計算硫元素質(zhì)量分數(shù),故A正確;
B.鍛燒后A中固體為鐵的氧化物,氧化物中含有+2、+3價的鐵,且硫鐵礦中還有其他雜質(zhì),無法確定硫元素質(zhì)量,故B錯誤;
C.B吸收瓶中并不是只有吸收二氧化硫生成硫酸鋇沉淀,會有HCl揮發(fā)、過氧化分解等影響質(zhì)量變化測定,無法得到二氧化硫的具體質(zhì)量,即不能得到硫元素質(zhì)量,故C錯誤;
D.W溶液蒸干灼燒得到固體為氧化鐵,可以計算鐵元素質(zhì)量,但硫鐵礦中還有其他雜質(zhì),無法確定硫元素質(zhì)量,故D錯誤.
故選:A.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】SF6是一種優(yōu)良的絕緣氣體,分子結(jié)構(gòu)中只存在S-F鍵。已知:1molS(s)轉(zhuǎn)化為氣態(tài)硫原子吸收能量280kJ,斷裂1molF-F 、S-F鍵需吸收的能量分別為160kJ、330kJ。則S(s)+3F2(g)=SF6(g)的反應(yīng)熱△H為( )

A. -1780kJ/mol B. -1220 kJ/mol C. -450 kJ/mol D. +430 kJ/mol

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將下列溶液置于敞口容器中,溶液質(zhì)量會增加的是( )

A. 濃硫酸 B. 稀硫酸 C. 濃鹽酸 D. 濃硝酸

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一定溫度下,在三個體積均為1.0L 的恒容密閉容器中發(fā)生反應(yīng):2A(g)B(g)+C(g)△H

容器
編號

溫度(℃)

起始物質(zhì)的量(mol)

平衡物質(zhì)的量(mol)

A(g)

B(g)

C(g)

387

0.20

0.080

0.080

387

0.40

207

0.20

0.090

0.090

下列說法不正確的是( 。
A.該反應(yīng)的正反應(yīng)為△H<0
B.207℃,K=4
C.達到平衡時,容器Ⅰ中的A體積分數(shù)與容器Ⅱ中的相同
D.容器Ⅰ中反應(yīng)到達平衡所需時間比容器Ⅲ中的短

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】晶體硅是一種重要的非金屬材料,模擬制備純硅的主要步驟如下:
①高溫下用碳還原二氧化硅制得粗硅
②粗硅與干燥HCl氣體反應(yīng)制得SiHCl3:Si+3HCl SiHCl3+H2 ,

沸點/℃

SiHCl3

33.0

SiCl4

57.6

HCl

﹣84

③SiHCl3與過量H2在1000~1100℃反應(yīng)制得純硅可能用到的信息如下:
已知SiHCl3能與H2O強烈反應(yīng),在空氣中易自燃;
步驟②中粗硅與HCl反應(yīng)時會生成少量SiCl4
請回答下列問題:
(1)粗硅與HCl反應(yīng)完全后,依據(jù)上表所示沸點差異提純SiHCl3 . 該提純方法為
(2)用SiHCl3與過量H2反應(yīng)制備純硅的裝置如下(熱源及夾持裝置略去):
①依次連接的合理順序為;裝置D中g(shù)管的作用是;裝置B中的試劑是;裝置C中的燒瓶加熱的目的是
②裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
③操作時應(yīng)先打開裝置(C或D)中分液漏斗的旋塞,理由是:
(3)請設(shè)計實驗證明產(chǎn)品硅中是否含微量鐵單質(zhì):將產(chǎn)品用稀鹽酸溶解,取上層清液后

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】以下說法中正確的是(  )
A.“感冒沖劑”中含有可卡因,是毒品,不能服用
B.手術(shù)后給病人注射了一支“杜冷丁”,這是毒品,會使人上癮
C.吃了搖頭丸能提神,只吃一次不上癮
D.對毒品嚴格控制,善于利用,會給人類帶來益處

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】面對全球近期的氣候異常,環(huán)境問題再次成為焦點.化工廠以及汽車尾氣排放的二氧化硫、一氧化碳、氮氧化物(NOx)等氣體已成為大氣污染的主要因素.
(1)硫酸生產(chǎn)中,SO2催化氧化生成SO3:2SO2(g)+O2(g) 2SO3g). 某溫度下,SO2的平衡轉(zhuǎn)化率(α)與體系總壓強(p)的關(guān)系如圖所示.

根據(jù)圖示回答下列問題:
①將2.0mol SO2和1.0mol O2置于10L密閉容器中,反應(yīng)達平衡后,體系總壓強為0.10MPa.該反應(yīng)的平衡常數(shù)等于
②平衡狀態(tài)由A變到B時,平衡常數(shù)K(A)K(B)(填“>”“<”或“=”).

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】1 H、2 H、3 H、H+、H2

A.氫的五種同位素 B.五種氫元素

C.氫的五種同素異形體 D.氫元素的五種不同粒子

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氯酸鉀(KC1O3)和亞氯酸鉀(KClO2)可以相互轉(zhuǎn)化,KClO2在堿性環(huán)境中能穩(wěn)定存在,生產(chǎn)KClO2的主要流程如圖所示.
(1)KC1O2可用于消毒、漂白,是由于其具有性.
(2)Ⅱ中反應(yīng)生成氣體a為 , 1mol雙氧水反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子為
(3)A的化學(xué)式是 H2SO4 , 裝置Ⅲ中發(fā)生電化學(xué)反應(yīng)方程式為;pH降低的一端為 (填“陰極”或“陽極”).
(4)C1O2可以用KClO3與草酸在強酸條件下制備,其反應(yīng)離子方程式為;
(5)取31.95g KC1O2試樣配成溶液,其與足量FeSO4溶液反應(yīng);消耗Fe2+的物質(zhì)的量為 , KClO2變質(zhì)可分解為KC1O3和KCl,取等質(zhì)量變質(zhì)后的KC1O2試樣配成溶液,再與足量FeSO4溶液反應(yīng)時,消耗Fe2+的物質(zhì)的量(填“相同”、“不相同”或“無法判斷”).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案