利用鋁熱反應(yīng)原理焊接鋼軌的化學(xué)方程式為Fe2O3+2Al2Fe+Al2O3，關(guān)于該反應(yīng)的敘述錯(cuò)誤的是

A．屬于置換反應(yīng) B．Al作還原劑 C．Fe2O3被還原 D．該反應(yīng)是吸熱反應(yīng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年新疆兵團(tuán)二師華山中學(xué)高二期中化學(xué)卷（解析版） 題型：填空題

對(duì)于A＋2B（氣）nC（氣）在一定條件下達(dá)到平衡后，改變下列條件，請(qǐng)回答：

（1）A量的增加或減少，平衡不移動(dòng)，則A為_(kāi)________態(tài)。

（2）增壓，平衡不移動(dòng)，當(dāng)n＝2時(shí)，A的狀態(tài)為_(kāi)__________；當(dāng)n＝3時(shí)，A的狀態(tài)為_(kāi)________。

（3）若A為固體，增大壓強(qiáng)，C的組分含量減少，則n的取值范圍___________。

（4）升溫，平衡向右移動(dòng)，則該反應(yīng)的逆反應(yīng)為_(kāi)__________反應(yīng)。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年四川省高二上半期考試化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

在一定條件下，S8(s)和O2(g)發(fā)生反應(yīng)依次轉(zhuǎn)化為SO2(g)和SO3(g)(已知：2SO2＋O22SO3)，反應(yīng)過(guò)程中的能量關(guān)系可用右圖簡(jiǎn)單表示(圖中的ΔH 表示生成1 mol產(chǎn)物的數(shù)據(jù))。 下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．S8的燃燒熱 ΔH＝－a kJ·mol－1

B．1 mol SO2和過(guò)量 O2反應(yīng)可釋放出 b kJ 的熱量

C．已知1個(gè)S8分子中有8個(gè)S-S，S=O的鍵能為d kJ·mol－1，O=O的鍵能為e kJ·mol－1，則S8分子中S-S的鍵能為(2d－a－e) kJ·mol－1

D．若使用V2O5作催化劑，當(dāng)SO2(g)轉(zhuǎn)化生成1mol SO3(g)時(shí)，釋放的熱量小于b kJ

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省高二上期中化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

某50 mL溶液中可能含有H+、Na+、Mg2+、Al3+、SO42-、NH4+離子，當(dāng)向該溶液中加入5 mol/L的NaOH溶液時(shí)，發(fā)現(xiàn)生成沉淀的物質(zhì)的量n(沉淀)隨NaOH溶液的體積v(NaOH)變化關(guān)系如下圖所示。

A．原溶液中一定含有的陽(yáng)離子是H+、Mg2+、Al3+、SO42-

B． 原溶液中Al3+的濃度為lmol/L

C． 原溶液中NH4+的物質(zhì)的量為0.4 mol

D． 當(dāng)加入的NaOH溶液的體積為90mL時(shí)，反應(yīng)后溶液中的離子只有Na+和SO42-

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省高二上期中化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

下列試劑的保存方法錯(cuò)誤的是

A．金屬鈉保存在煤油中 B．新制的氯水保存在棕色試劑瓶中

C．碳酸鈉溶液保存在具有玻璃塞的試劑瓶中 D．過(guò)氧化鈉應(yīng)密封保存

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省高二上期中化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)物質(zhì)用途的描述不符合事實(shí)的是

A．氫氧化鋁可用于治療胃酸過(guò)多 B．過(guò)氧化鈉可用作潛水艇供氧劑

C．鋁制容器可以貯運(yùn)濃硝酸 D．甲醛可用作食品防腐劑

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省高一上期中化學(xué)卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

分，共實(shí)驗(yàn)室用密度為1.25 g·mL－1，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%的濃鹽酸配制240 mL 0.1 mol·L－1的鹽酸，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）濃鹽酸的物質(zhì)的量濃度為 。

（2）配制240 mL 0.1 mol·L－1的鹽酸應(yīng)量取濃鹽酸體積 mL，應(yīng)選用容量瓶的規(guī)格______mL。

（3）配制時(shí)，其正確的操作順序是（用字母表示，每個(gè)字母只能用一次） 。

A．用30 mL水洗滌燒杯內(nèi)壁和玻璃棒2～3次，洗滌液均注入容量瓶，振蕩

B．用量筒準(zhǔn)確量取所需的濃鹽酸的體積，沿玻璃棒倒入燒杯中，再加入少量水（約30 mL），用玻璃棒慢慢攪動(dòng)，使其混合均勻

C．將已冷卻的鹽酸沿玻璃棒注入容量瓶中

D．將容量瓶蓋緊，振蕩，搖勻

E．改用 加水，使溶液凹液面恰好與刻度線相切

F．繼續(xù)往容量瓶?jī)?nèi)小心加水，直到液面接近刻度線 處

（4）操作A中，將洗滌液都移入容量瓶，其目的是

（5）若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)如下情況如何處理？

①加蒸餾水時(shí)不慎超過(guò)了刻度線

②向容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液時(shí)不慎有溶液濺出

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省高一上期中化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

下列化工生產(chǎn)過(guò)程中，未涉及氧化還原反應(yīng)的是

A．海帶提碘 B．氯堿工業(yè) C．候氏制堿法制堿 D．海水提溴

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年云南省高二上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知某有機(jī)物A的紅外光譜和核磁共振氫譜如圖所示，下列說(shuō)法不正確的是

A．由紅外光譜可知，該有機(jī)物中至少有三種不同的化學(xué)鍵

B．由核磁共振氫譜可知，該有機(jī)物分子中有三種不同的氫原子

C．僅由核磁共振氫譜無(wú)法得知其分子中的氫原子總數(shù)

D．若A的化學(xué)式為C2H6O，則其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH3—O—CH3

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