分析 當(dāng)向盛有A的試管中滴加試劑B時,看到U型管中甲處液面下降乙處液面上升,根據(jù)氣體具有熱脹冷縮的性質(zhì),可以判斷反應(yīng)的吸放熱情況,根據(jù)反應(yīng)物和生成物能量之間的關(guān)系與反應(yīng)的吸放熱之間的關(guān)系以及化學(xué)鍵斷裂和生成過程的能量變化進(jìn)行回答,
(1)根據(jù)氣體具有熱脹冷縮的性質(zhì)可以判斷該反應(yīng)為放熱反應(yīng);
(2)反應(yīng)為吸熱反應(yīng),反應(yīng)物能量低于生成物;
(3)化學(xué)變化伴隨著物質(zhì)和能量變化,主要是熱量;
(4)化學(xué)反應(yīng)中舊鍵斷裂吸收能量,新鍵生成放出能量;
(5)燃燒熱是1mol可燃物完全燃燒生成穩(wěn)定氧化物放出的熱量,據(jù)此書寫燃燒熱的熱化學(xué)方程式;
解答 解:(1)由于發(fā)生反應(yīng)A+B═C+D,U型管中甲處液面下降乙處液面上升,根據(jù)氣體具有熱脹冷縮的性質(zhì)可以判斷該反應(yīng)為放熱反應(yīng),
故答案為:放熱;
(2)由于A+B═C+D的反應(yīng)為吸熱反應(yīng),所以A和B的總能量比C和D的總能量高,
故答案為:高;
(3)化學(xué)變化伴隨著物質(zhì)和能量變化,物質(zhì)中的化學(xué)能通過化學(xué)反應(yīng)轉(zhuǎn)化成熱能釋放出來,
故答案為:化學(xué)反應(yīng);熱能;
(4)化學(xué)反應(yīng)中舊鍵斷裂吸收能量,新鍵生成放出能量,該反應(yīng)為吸熱反應(yīng),則反應(yīng)物化學(xué)鍵斷裂吸收的能量低于生成物化學(xué)鍵形成放出的能量,
故答案為:低.
(5)CH4(g)的燃燒熱為△H=-890kJ/mol,則甲烷的燃燒熱化學(xué)方程式為:CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(l)△H=-890kJ/mol,
故答案為:CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+H2O(l)△H=-890kJ•mol-1 ;
點(diǎn)評 本題考查了化學(xué)反應(yīng)中的吸熱反應(yīng)與放熱反應(yīng),題目難度不大,注意掌握化學(xué)反應(yīng)中能量變化與反應(yīng)物、生成物總能量的關(guān)系,明確化學(xué)鍵斷裂、形成與化學(xué)反應(yīng)能量變化的關(guān)系.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 乙烯通入酸性高錳酸鉀溶液中 | B. | 乙烯通入溴水中 | ||
C. | 苯與液溴在FeBr3催化下反應(yīng) | D. | 甲烷與氯氣在一定條件下反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 乙醇和二甲醚的分子式相同,結(jié)構(gòu)不同 | |
B. | 乙醇和二甲醚的物理性質(zhì)不同,化學(xué)性質(zhì)相同 | |
C. | 二者完全燃燒后的產(chǎn)物相同 | |
D. | 1mol二甲醚分子中含有8NA共價鍵 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | O3和O2互為同位素 | |
B. | O3與O2的相互轉(zhuǎn)變是物理變化 | |
C. | 相同狀況下,等體積O3和O2含有相同質(zhì)子數(shù) | |
D. | O3比O2氧化性更強(qiáng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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