分類方法在化學(xué)學(xué)科的發(fā)展中起到重要的作用。下列分類標(biāo)準(zhǔn)合理的是
　A.根據(jù)純凈物的元素組成，將純凈物分為單質(zhì)和化合物
　B.根據(jù)溶液導(dǎo)電能力強(qiáng)弱，將電解質(zhì)分為強(qiáng)電解質(zhì)、弱電解質(zhì)
　C.根據(jù)是否具有丁達(dá)爾效應(yīng)，將分散系分為溶液、濁液和膠體
　D.根據(jù)反應(yīng)中的能量變化，將化學(xué)反應(yīng)分為“化合、分解、復(fù)分解、置換”四類

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用惰性電極電解一定量的硫酸銅溶液，實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示。電解過(guò)程中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖2所示，橫坐標(biāo)表示電解過(guò)程中轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量，縱坐標(biāo)表示電解過(guò)程中產(chǎn)生氣體的總體積（標(biāo)況）。則下列說(shuō)法中正確的是

A．電解過(guò)程中，b電極表面先有紅色物質(zhì)析出，然后才有氣泡產(chǎn)生

B．從開始到Q點(diǎn)時(shí)收集到的混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量為17

C．曲線OP 段表示H2和O2混合氣體的體積變化，曲線PQ段表示O2的體積變化

D．a(chǎn)電極上發(fā)生反應(yīng)的方程式為：2H+ + 2e- = H2↑和4OH-–4 e-=2H2O+ O2↑

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


要證明CuSO4溶液顯藍(lán)色不是由于SO42－離子造成的，下列實(shí)驗(yàn)無(wú)意義的是（    ）。

A．觀察K2SO4溶液的顏色

B．向CuSO4溶液中滴加適量的NaOH溶液，振蕩后靜置，溶液顏色消失

C．向CuSO4溶液中滴加適量的Ba(NO3)2溶液，振蕩后靜置，溶液顏色未消失

D．加水稀釋后CuSO4溶液顏色變淺

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)為了驗(yàn)證海帶中含有碘，擬進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。

⑴ 第1步：灼燒。操作是將足量海帶灼燒成灰燼，該過(guò)程中將使用到的硅酸鹽質(zhì)實(shí)驗(yàn)儀器有_________________(填代號(hào)，限填3項(xiàng))

A.試管        B.瓷坩堝       C.坩堝鉗         D.鐵三角架

E.泥三角       F.酒精燈       G.燒杯           H.量筒

⑵ 第2步：I— 溶液的獲取。操作是____________________________________________。

⑶ 第3步：氧化。 操作是依次加入合適的試劑，下列氧化劑最好選用_________(填代號(hào))，

A.濃硫酸     B.新制氯水       C.KMnO4溶液      D.H2O2

理由是____________________________________________________________。

⑷ 第4步：碘單質(zhì)的檢驗(yàn)。 操作是取少量第3步的溶液，滴加淀粉溶液，如果溶液顯藍(lán)色，則證明海帶中含碘。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下面是對(duì)日常生活中常見的一些做法的解釋或現(xiàn)象的描述，其中正確的是
①生產(chǎn)面粉的工廠車間應(yīng)“嚴(yán)禁煙火”：面粉顆粒很小，懸浮在空氣中的單位質(zhì)量的面粉與O2的接觸面積大，遇到明火易發(fā)生爆炸
②使用冰箱貯存食物可延長(zhǎng)食物保鮮期：冰箱內(nèi)氣溫較低，微生物的生長(zhǎng)、繁殖速率慢
③鍍錫鐵桶在鍍層破損后破損處很快會(huì)出現(xiàn)破洞
④鋁比鐵性質(zhì)活潑得多，但鋁制品比鐵制品耐腐蝕得多：鋁表面能形成致密的氧化物保護(hù)膜
⑤用酒精擦拭皮膚后，相應(yīng)部位有清涼感：酒精具有消毒殺菌能力
　A．①②③④⑤　 B．①②③④　　　　C．①②④　 　　 D．③④⑤

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某無(wú)色溶液中只含有① Na+ 、② Ba2 +、 ③ Cl一、 ④ Br一、⑤ SO32一、⑥ SO42一 離子中的若干種，依次進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，且每步所加試劑均過(guò)量，觀察到的現(xiàn)象如下。

步驟

操作

現(xiàn)象

（1）

用pH試紙檢驗(yàn)

溶液的pH大于7

（2）

向溶液中滴加氯水，再加入CCl4振蕩，靜置

CCl4層呈橙色

（3）

向所得水溶液中加入Ba(NO3)2溶液和稀HNO3

有白色沉淀產(chǎn)生

（4）

過(guò)濾，向?yàn)V液中加入AgNO3溶液和稀HNO3

有白色沉淀產(chǎn)生

　 

下列結(jié)論正確的是
　A．肯定含有的離子是①④⑤　　　　　　　　 B．肯定沒(méi)有的離子是②⑥
　C．不能確定的離子是①　　　　　　　　　　　　 D．不能確定的離子是③⑤

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列反應(yīng)的離子方程式正確的是
　A．硝酸銀溶液中加入銅粉：Cu+Ag+＝Cu2++Ag
　B．AlCl3溶液中滴加氨水：Al3++3OH－＝Al(OH)3↓
　C．稀H2SO4與Ba（OH）2溶液反應(yīng)：Ba2++OH－＋H＋＋SO42－＝BaSO4↓+H2O
　D．在氯化亞鐵溶液中加入稀硝酸：3Fe2++4H++NO3－＝3Fe3++NO↑+2H2O

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


利用廢舊鍍鋅鐵皮可制備磁性Fe3O4膠體粒子及副產(chǎn)物ZnO。制備流程如下：

已知：Zn及其化合物的性質(zhì)與Al及其化合物的性質(zhì)相似。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）用NaOH溶液處理廢舊鍍鋅鐵皮的作用有      。

A．去除油污   B．溶解鍍鋅層   C．去除鐵銹   D．鈍化

（2）調(diào)節(jié)溶液A的pH可產(chǎn)生Zn（OH）2沉淀，為制得ZnO，后續(xù)操作步驟是        。

（3）由溶液B制得Fe3O4膠體粒子的過(guò)程中，須持續(xù)通入N2，其原因是          。

（4）Fe3O4膠體粒子能否用減壓過(guò)濾法實(shí)現(xiàn)固液分離？           （填“能”或“不能”），理由是                   。

（5）用重鉻酸鉀法（一種氧化還原滴定法）可測(cè)定產(chǎn)物Fe3O4中的二價(jià)鐵含量。若需配制濃度為0.01000mol·L-1的K2Cr2O7標(biāo)準(zhǔn)溶液250mL，應(yīng)準(zhǔn)確稱取K2Cr2O7     g（保留4位有效數(shù)字，已知MK2Cr2O7=294.0g·mol-1）。配制該標(biāo)準(zhǔn)溶液時(shí)，下列儀器不必要用到的有             。（用編號(hào)表示）

①電子天平  ②燒杯  ③量筒  ④玻璃棒  ⑤容量瓶  ⑥膠頭滴管  ⑦移液管

（6）滴定操作中，如果滴定前裝有K2Cr2O7標(biāo)準(zhǔn)溶液的滴定管尖嘴部分有氣泡，而滴定結(jié)束后氣泡消失，則滴定結(jié)果將          （填“偏大”、“偏小”或“不變”）。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


鐵和鐵合金是生活中常用的材料，下列說(shuō)法正確的是（    ）

A.不銹鋼是鐵合金，只含金屬元素

B.一定條件下，鐵粉可與水蒸氣反應(yīng)

C.鐵與鹽酸反應(yīng)，鐵合金不與鹽酸反應(yīng)

D.在空氣中，鐵板比鍍鋅鐵板更耐腐蝕

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同步練習(xí)冊(cè)答案