分析 混有硫酸鈉、碳酸氫銨的氯化鈉固體,由流程可知,①中發(fā)生加熱條件下分解反應(yīng),分解后的固體溶于水后,與氯化鋇反應(yīng)除去硫酸根離子,再利用碳酸鈉除去過量的鋇離子,過濾后濾液中含NaCl、碳酸鈉,加鹽酸除去碳酸鈉后溶質(zhì)為NaCl,蒸發(fā)得到純凈的NaCl,以此來解答.
解答 解:(1)加入硝酸鋇溶液,硝酸鋇和硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇和硝酸鈉,除去了硫酸根離子,但引入了硝酸根新的雜質(zhì)離子,
故答案為:引入硝酸根雜質(zhì)離子;
(2)加入過量氯化鋇溶液,如果硫酸根離子為完全除去,則仍然含有硫酸根離子,能夠與鋇離子反應(yīng)生成沉淀,所以檢驗硫酸根離子已除盡,可靜止片刻在上層清液處,滴加一滴氯化鋇溶液,不出現(xiàn)渾濁就說明硫酸根離子已經(jīng)除盡;
故答案為:取少量上層澄清溶液,再滴加BaCl2溶液,如無沉淀出現(xiàn)則說明SO42-已除盡,反之則有;
(3)操作③加入碳酸鈉溶液,碳酸鈉與過量的氯化鈉反應(yīng)生成碳酸鋇和氯化鈉,除去過量的氯化鋇,再過濾;先過濾而后加碳酸鈉溶液,在加入碳酸鈉溶液后生成的碳酸鋇還需要過濾,增加一次過濾操作;
故答案為:除去過量的Ba2+; 減少一次過濾操作;
(4)操作④加熱煮沸溶液的目的是除去濾液中多余的氯化氫;
故答案為:除去濾液中多余的氯化氫.
點評 本題考查混合物分離提純實驗方案的設(shè)計,為高頻考點,把握流程中的化學(xué)反應(yīng)及混合物分離方法為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實驗?zāi)芰、推斷能力的考查,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
實驗序號 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ |
鹽酸體積(mL) | 30.0 | 30.0 | 30.0 | 30.0 |
樣品質(zhì)量(g) | 2.96 | 3.70 | 5.18 | 6.66 |
CO2的體積(mL) | 672 | 840 | 896 | 672 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
物質(zhì) | 開始沉淀時的pH | 完全沉淀時的pH |
Fe(OH)3 | 2.2 | 3.2 |
Fe(OH)2 | 7.6 | 9.6 |
Cu(OH)2 | 4.7 | 6.4 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Y、Z、W的簡單離子的電子層結(jié)構(gòu)相同 | |
B. | 原子半徑:r(X)<r(Y)<r(Z)<r(W) | |
C. | 簡單氫化物的穩(wěn)定性:X>Y | |
D. | Y與Z兩種元素形成的化合物一定只含離子鍵 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 中子數(shù)為20的氯原子:${\;}_{17}^{37}$Cl | |
B. | 次氯酸的電子式: | |
C. | 氮原子的結(jié)構(gòu)示意圖: | |
D. | 碳酸氫鈉的電離方程式:NaHCO3=Na++H++CO32- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
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