25 ℃和101 kPa時,甲烷、丙炔(C3H4)和丙烯組成的混合烴10 mL與50mL氧氣混合,完全燃燒后,除去水蒸氣,恢復(fù)到原來的溫度和壓強,氣體總體積為37.5mL,原混合烴中丙烯的體積分數(shù)為( )
A.50% B.25% C. 75% D.12.5%
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
現(xiàn)取有機物A 3.00g與4.48L(標準狀況)氧氣在密閉容器中燃燒,燃燒后產(chǎn)物只有二氧化碳、—氧化碳和水蒸氣(沒有反應(yīng)物剩余)。將反應(yīng)生成的氣體依次通過濃硫酸和堿石灰,濃硫酸增重3.60g,堿石灰增重4.40g;卮鹣铝袉栴}:
(1)3.00gA中所含氫原子為 mol、碳原子為 mol。
(2)該有機物的分子式為 。
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下列說法不正確的是
A.乙醇、乙醛、乙酸都能與H2O形成分子間氫鍵
B.丙烯中最多有7個原子共平面
C.乙醇與金屬鈉反應(yīng)比水與金屬鈉反應(yīng)更劇烈,羥基H活性更高
D.乙酸、甲酸甲酯和羥基乙醛(如圖)互為同分異構(gòu)體
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列各組性質(zhì)比較中,正確的是( )
①酸性:HClO4>HBrO4>HIO4 ②離子還原性:S2->Cl->Br ->I-
③沸點:HF>HCl>HBr>HI ④金屬性:K>Na>Mg>Al
⑤氣態(tài)氫化物穩(wěn)定性:HF>HCl>H2S ⑥半徑:O2->Na+>Na>Cl
A.①②③ B.②③④ C.①④⑤ D.全部
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某有機物蒸汽密度是相同狀態(tài)下氫氣的38倍,現(xiàn)取7.6g該有機物和0.1mol O2在密閉容器中恰好完全反應(yīng),生成CO2、CO和H2O。將該混合氣體依次通過濃硫酸、灼熱的CuO和堿石灰后(假設(shè)每一步均充分反應(yīng)),濃硫酸增重3.6g,CuO固體質(zhì)量減少1.6g,而堿石灰增重8.8 g。
(1)有機物燃燒的生成物:n(H2O)= mol, n(CO2)= mol。
(2)有機物的分子式為 。
(3)等量的該有機物分別與足量的Na和NaOH反應(yīng),消耗Na和NaOH的物質(zhì)的量之比為2∶1,則該有機物的結(jié)構(gòu)簡式為 ,所含官能團的名稱為
(4) 在銅作催化劑時,該有機物可被氧氣氧化,其反應(yīng)方程式為
(5)該有機物也能和丁醇(C4H10O)發(fā)生酯化反應(yīng),在丁醇的同分異構(gòu)體中,有些能被催化氧化生成醛,寫出所有符合上述要求的丁醇的結(jié)構(gòu)簡式 。
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實驗室里需用480 mL 0.1 mol/L的硫酸銅溶液,現(xiàn)選取500 mL容量瓶進行配制,以下操作正確的是( )
A. 稱取7.68 g硫酸銅,加入500 mL水 B. 稱取12.0 g膽礬配成500 mL溶液
C. 稱取8.0 g硫酸銅,加入500 mL水 D. 稱取12.5 g膽礬配成500 mL溶液
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有A、B、C、D、E五種常見化合物,都是由下表中的離子形成的:
陽離子 | K+、Na+、Al3+、Cu2+ |
陰離子 | OH-、HCO3-、NO3-、SO42- |
為了鑒別上述化合物。分別完成以下實驗,其結(jié)果是:
①將它們?nèi)苡谒,D為藍色溶液,其他均為無色溶液;
②將E溶液滴入到C溶液中出現(xiàn)白色沉淀,繼續(xù)滴加,沉淀完全溶解;
③進行焰色反應(yīng),B、C為紫色(透過藍色鈷玻璃),A、E為黃色;
④在各溶液中加入硝酸鋇溶液,再加過量稀硝酸,A中放出無色氣體,C、D中產(chǎn)生白色沉淀,B中無明顯現(xiàn)象。
⑤將B、D兩溶液混合,未見沉淀或氣體生成.
⑴ 寫出B、C的化學(xué)式:B ; C 。
⑵寫出過量E滴人到C溶液中的離子反應(yīng)方程式 。
⑶ 將含1 mol A的溶液與含1 mol E的溶液反應(yīng)后蒸干,僅得到一種化合物,該化合物的化學(xué)式為 。
⑷ 在A溶液中加澄清石灰水,其離子方程式為 。
⑸ 上述五種化合物中有一種是常用作凈水劑,其凈水原理是:
(請結(jié)合方程式及必要的文字進行敘述)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法正確的是 ( )
A. 反應(yīng)條件是加熱的反應(yīng)都是吸熱反應(yīng)
B. 化學(xué)反應(yīng)除了生成新的物質(zhì)外,還伴隨著能量的變化
C. 物質(zhì)燃燒不一定是放熱反應(yīng)
D. 放熱反應(yīng)都不需要加熱就能發(fā)生
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