理論上不能設(shè)計(jì)原電池的化學(xué)反應(yīng)是(　　)

A．CH4＋2O2―→CO2＋2H2O

B．HNO3＋NaOH===NaNO3＋H2O

C．2H2＋O2===2H2O

D．2FeCl3＋Fe===3FeCl2


解析：能夠自發(fā)進(jìn)行的氧化還原反應(yīng)才能設(shè)計(jì)原電池。

答案：B


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


為了探索外界條件對反應(yīng)aX(g)+bY(g)cZ(g)的影響,以X和Y物質(zhì)的量之比為a∶b開始反應(yīng),通過實(shí)驗(yàn)得到不同條件下達(dá)到平衡時(shí)Z的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。

下列判斷正確的是

A．ΔH>0   a+b>c                  B．ΔH<0   a+b<c       

C．ΔH<0   a+b>c                  D．ΔH>0   a+b<c

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


 0.1mol/LNaOH溶液和0.1mol/LNH4Cl溶液等體積混合后，溶液中離子濃度大小順序正確的是

    A．c(Na＋)＞c(Cl－)＞c(OH－)＞c(H＋)        B．c(Na＋)＝c(Cl－)＞c(H＋)＞c(OH－)

C．c(Cl－)＞c(Na＋)＞c(OH－)＞c(H＋)        D．c(Na＋)＝c(Cl－)＞c(OH－)＞c(H＋)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


氧化還原反應(yīng)在生產(chǎn)、生活中具有廣泛的用途。下列生產(chǎn)、生活中的事例中沒有發(fā)生氧化還原反應(yīng)的是(　　)

A．配制生理鹽水　　　　　            B．燃放鞭炮

C．食物腐爛                          D．高爐煉鐵

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


分別用雙線橋法和單線橋法分析下列氧化還原反應(yīng)中化合價(jià)的變化，標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目。

(1)2KNO32KNO2＋O2↑

(2)Fe＋H2SO4===FeSO4＋H2↑

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


如圖所示，在盛有水的燒杯中，鐵圈和銀圈的連接處吊有一根絕緣的細(xì)絲，使之平衡。

(1)向燒杯中加入CuSO4溶液，片刻后可觀察到的現(xiàn)象(指懸吊的金屬圈)是(　　)

A．鐵圈和銀圈左右搖擺不定

B．保持平衡狀態(tài)不變

C．鐵圈向下傾斜

D．銀圈向下傾斜

(2)產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是、________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下面三種方法都可以制得Cl2：

①M(fèi)nO2＋4HCl(濃)MnCl2＋2H2O＋Cl2↑

②2KMnO4＋16HCl===2KCl＋2MnCl2＋8H2O＋5Cl2↑

③O2＋4HCl(氣)2H2O＋2Cl2

這三種氧化劑的氧化性由強(qiáng)到弱的順序是(　　)

A．O2>MnO2>KMnO4                      B．KMnO4>MnO2>O2

C．MnO2>KMnO4>O2                      D．O2>KMnO4>MnO2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


在H＋、Mg2＋、Fe2＋、S2－、I－、S中，只具有氧化性的是______________________，只具有還原性的是________________，既有氧化性又有還原性的是______________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列敘述中錯(cuò)誤的是(　　)

A．海洋是一個(gè)巨大的資源寶庫

B．海水中含量最多的鹽是NaCl

C．地球上99%以上的溴元素以單質(zhì)形式存在于海洋中

D．海水是鎂元素的一個(gè)重要來源

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