在溶液中能大量共存的一組離子或分子是

A.、H＋、、

B.K+、、、NH3·H2O

C.Na+、K+、、ClO-

D.Na+、CH3COO-、、H+


【答案】B

【解析】本題考查離子的共存。A選項，碳酸氫根離子和氫離子結合生成二氧化碳和水，不能大量共存；B選項，離子可以共存；C選項，次氯酸根離子與亞硫酸根離子發(fā)生氧化還原反應，不能大量共存；D選項，醋酸根離子與氫離子結合生成弱電解質醋酸，不能大量共存。故選B。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：


X、Y、Z、T四種原子序數(shù)遞增的短周期元素，其部分性質或結構如下：

元素編號 元素性質或原子結構

X 形成的簡單陽離子核外無電子

Y 元素的氣態(tài)氫化物和它的最高價氧化物對應的水化物能發(fā)生化合反應

Z 元素在周期表的族序數(shù)等于周期序數(shù)的3倍

T 同周期元素中形成的簡單離子半徑最小

下列說法正確的是（　�。�

　 A． 原子半徑大小順序：T＞Z＞Y＞X

　 B． 常溫下，T的單質與Y的最高價氧化物對應水化物的濃溶液反應生成氫氣

　 C． X分別與Y、Z均可形成既含極性鍵又含非極性鍵的化合物

　 D． 由X、Y和Z三種元素構成的強電解質，對水電離均起抑制作用

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科目：高中化學 來源： 題型：


已知常溫下在溶液中可發(fā)生如下兩個離子反應：

Ce 4+ +Fe 2+ ====Fe 3+ +Ce 3+

Sn 2+ +2Fe 3+ ====2Fe 2+ +Sn 4+

由此可以確定Fe 2+ 、Ce 3+ 、Sn 2+ 三種離子的還原性由強到弱的順序是（ ）

A.Sn 2+ 、Fe 2+ 、Ce 3+    B.Sn 2+ 、Ce 3+ 、Fe 2+

C.Ce 3+ 、Fe 2+ 、Sn 2+       D.Fe 2+ 、Sn 2+ 、Ce 3+

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科目：高中化學 來源： 題型：


從以下圖片中可以獲取有關分散系的哪些知識 請談談你的看法。

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科目：高中化學 來源： 題型：


（1）酸、堿、鹽在溶液中發(fā)生復分解反應，通常有__________、___________或_________等難電離物質生成。
（2）在溫度和壓強一定時，物質的體積主要由___________________________________、_______________________________、_______________________________________決定。

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科目：高中化學 來源： 題型：


用化學用語回答下面的問題。

已知由短周期元素組成的物質 A、 B、C、D，具有如下反應關系：

(1)通常若A為黃綠色單質，B為無色液態(tài)化合，且0.1mol/L的C溶液pH=1，則D物質的結構式為____________，C中和D中的陰離子在酸性條件下不能大量共存，原因是_____________________________。

(2) 若B為化合物，且A、C兩種無色氣體相遇后變?yōu)榧t棕色；工業(yè)上制取B物質的反應為_______________________________B物質溶于水后，能破壞水的電離平衡，原因是_________________________________________。

(3)若A為單質，C和D為常見的易燃氣體，則該反應的化學方程式是____________________________________________。

(4) 若A為單質，B通常是無色液態(tài)化合物，灼燒D產(chǎn)生黃色火焰，則：

①若B分子含有10個電子，A與B反應的離子方程式是_____________________。

②若B分子含有18個電子，回答下面2個問題：

A+B→C+D的化學方程式為_____________________________________。

如下圖所示的裝置可組成B-O2燃料電池，該電池的負極反應為               。

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科目：高中化學 來源： 題型：


下列物質屬于電解質的是（　　）

　 A． Cu B． N2 C． KNO3 D． C2H5OH

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科目：高中化學 來源： 題型：


下列方法能達到實驗目的是（　�。�

　 A． 用濃硫酸干燥NH3

　 B． 用四氯化碳萃取碘水中的碘單質

　 C． 用NaOH固體干燥Cl2

　 D． 將Na在O2中燃燒以制取Na2O

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科目：高中化學 來源： 題型：


實驗室配制500mL 2mol/L的H2SO4溶液．

（1）500mL 2mol/L的H2SO4溶液中所含溶質的質量是　　g．

（2）配制時，所需儀器應該有燒杯、玻璃棒、量筒、　　、　　．

（3）容量瓶在使用前，首先應檢查　　．

（4）此實驗中，玻璃棒的兩個作用分別是　　、　．

（5）下列操作會使配制的溶液濃度偏低的是　　（選填序號）

A．沒有將洗滌液轉移到容量瓶B．定容時俯視刻度線

C．容量瓶洗凈后未干燥D．轉移過程中有少量溶液濺出．

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