用中和滴定法測(cè)定某燒堿樣品的純度,試根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:
(1)準(zhǔn)確稱量8.2 g含有少量中性易溶雜質(zhì)的樣品,配成500 mL待測(cè)溶液?稱量時(shí),樣品可放
在________(填編號(hào)字母)稱量?
A.小燒杯中 B.潔凈紙片上 C.托盤上
(2) 滴定時(shí),用0.2000 mol·L-1的鹽酸來(lái)滴定待測(cè)溶液,不可選用____(填編號(hào)字母)作指示劑?
A.甲基橙 B.石蕊 C.酚酞
(3)在鐵架臺(tái)上墊一張白紙,其目的是_______ _?
(4)用0.20 mol·L-1的鹽酸來(lái)滴定10.00 mL待測(cè)溶液,滴定終止時(shí)消耗鹽酸溶液20.00mL,計(jì)算被測(cè)燒堿溶液的物質(zhì)的量濃度是________mol·L-1,燒堿樣品的純度是________?
(5)下列實(shí)驗(yàn)操作:將錐形瓶用待測(cè)液潤(rùn)洗,然后再加入10.00 mL待測(cè)液,則滴定結(jié)果 (填“偏高”?“偏低”或“無(wú)影響”)。
(1)A(1分)
(2)B (1分)
(3)便于觀察錐形瓶?jī)?nèi)液體顏色的變化,減小滴定誤差(2分)
(4)0.40(2分) 97.56% (2分)
(5)偏高(1分)
【解析】
試題解析:(1)燒堿具有強(qiáng)腐蝕性,稱量時(shí)應(yīng)該在小燒杯中進(jìn)行,選A.。
(2) 酸堿滴定的關(guān)鍵就是滴定終點(diǎn)的判斷,滴定終點(diǎn)由酸堿指示劑來(lái)指示,為了更好的判斷滴定終點(diǎn),我們采用能夠由淺色變至深色的指示劑,而不要用油深色變至淺色的指示劑,而且指示劑的變色范圍越窄越好。甲基橙的變色范圍是3.1~4.4,石蕊的變色范圍是5~8,酚酞的變色范圍是8~10,用鹽酸滴定燒堿溶液時(shí),一般選擇甲基橙,也可選擇酚酞,但不可選擇石蕊 。答案選 B。
(3)在鐵架臺(tái)上墊一張白紙的目的是便于觀察錐形瓶?jī)?nèi)的顏色變化,減小誤差。
(4)根據(jù)酸堿中和滴定的原理,可計(jì)算出待測(cè)液的濃度為:0.2mol/L×0.02L/0.01L=0.4mol/L,其燒堿質(zhì)量為0.4mol/L×0.5L×40g/mol=8g,所以樣品的純度為8g/8.2g×100%=97.56%。
(5)將錐形瓶用待測(cè)液潤(rùn)洗,實(shí)質(zhì)上是增加了待測(cè)液中得溶質(zhì)的量,所用標(biāo)準(zhǔn)液體積偏高,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏高。
考點(diǎn):考查中和滴定的操作、指示劑的選擇、計(jì)算,誤差分析
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆浙江省高二下學(xué)期第一次質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
有如下合成路線,甲經(jīng)二步轉(zhuǎn)化為丙:
下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.步驟(2)產(chǎn)物中可能含有未反應(yīng)的甲,可用溴水檢驗(yàn)是否含甲。
B.反應(yīng)(1)的無(wú)機(jī)試劑是液溴,鐵作催化劑
C.甲和丙均可與酸性KMnO4溶液發(fā)生反應(yīng)
D.乙既能發(fā)生水解反應(yīng),又能發(fā)生消去反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆河南許昌市五校高二下學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列化學(xué)用語(yǔ)中表述正確的是( )
A.甲醛的電子式:
B.二氧化硅的分子式SiO2
C.丙烷的分子球棍模型示意圖:
D.離子結(jié)構(gòu)示意圖:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆河南省洛陽(yáng)市高二上學(xué)期期末檢測(cè)化學(xué)試卷(A)(解析版) 題型:選擇題
對(duì)下列物質(zhì):①H2SO4、②CO2、 ③NaOH、④BaSO4、 ⑤NH3 、⑥SO2、 ⑦NH3·H2O
⑧C2H5OH、⑨Cu、⑩氯化鈉溶液,按要求分類不正確的是
A.弱電解質(zhì):④、⑦ B.電解質(zhì):①、③、④、⑦
C.非電解質(zhì):②、⑤、⑥、⑧ D.強(qiáng)電解質(zhì):①、③、④
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆河南省洛陽(yáng)市高二上學(xué)期期末檢測(cè)化學(xué)試卷(A)(解析版) 題型:選擇題
下列過(guò)程或現(xiàn)象與鹽類水解無(wú)關(guān)的是
A.向Na2CO3溶液中滴加酚酞試液變紅色 B.實(shí)驗(yàn)室保存硫酸亞鐵溶液時(shí)加入少量鐵粉
C.加熱FeCl3溶液顏色會(huì)變深 D.KAl(SO4)2·12 H2O可用于凈水
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆河北省邯鄲市高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列離子方程式中正確的是
A.氫氧化鈉溶液吸收過(guò)量的二氧化碳 OH-+CO2 = HCO3-
B.亞硫酸氫銨溶液與足量氫氧化鈉溶液反應(yīng) HSO3-+ OH-= SO32-+ H2O
C.氯氣通入冷水中 Cl2 +H2O = Cl- +ClO- +2H+
D.碳酸鎂懸濁液中加醋酸 CO32-+2CH3COOH = 2CH3COO-+CO2↑+H2O
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆河北省邯鄲市高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
250℃和1.01×105Pa時(shí),反應(yīng) 2N2O5(g)=4NO2(g)+O2(g);△H=+56.76kJ?mol-1,自發(fā)進(jìn)行的原因是
A.是吸熱反應(yīng) B.是放熱反應(yīng)
C.是熵減少的反應(yīng) D.熵增大效應(yīng)大于焓變效應(yīng)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆河北省高二下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
烯烴、CO和 H2在某種催化劑作用下發(fā)生反應(yīng)生成醛,如:
RCH=CH2+CO+H2RCH2CH2CHO和RCH(CH3)CHO
這種反應(yīng)稱為羰基合成反應(yīng),也叫做烯烴的醛化反應(yīng)。試判斷由分子式為 C4H8的烯烴發(fā)生碳基合成反應(yīng)后,得到的有機(jī)產(chǎn)物共有
A.3種 B.4種 C.5種 D.6種
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆江西省贛州市六校高二上學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
運(yùn)用化學(xué)反應(yīng)原理研究氮、硫、氯、碘等單質(zhì)及其化合物的反應(yīng)有重要意義.
(1)硫酸生產(chǎn)中,SO2催化氧化生成SO3:2SO2(g)+O2(g)2SO3(g),混合體系中SO3的百分含量和溫度的關(guān)系如下圖1所示(曲線上任何一點(diǎn)都表示平衡狀態(tài)).根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:
①恒溫、恒壓條件下,反應(yīng)2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)達(dá)平衡,向體系中通入氦氣,平衡 移動(dòng)(填“向左”、“向右”或“不”);
②若溫度為T1、T2,反應(yīng)的平衡常數(shù)分別為K1、K2,則K1 K2(填“>”、“<”或“=”,下同);若反應(yīng)進(jìn)行到狀態(tài)D時(shí),v正 v逆(填“>”、“<”或“=”,下同)。
(2)氮是地球上含量豐富的一種元素,氮及其化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活中有著重要作用.
①上圖2是一定的溫度和壓強(qiáng)下是N2和H2反應(yīng)生成1molNH3過(guò)程中能量變化示意圖,請(qǐng)寫出工業(yè)合成氨的熱化學(xué)反應(yīng)方程式: .
(△H的數(shù)值用含字母a、b的代數(shù)式表示)
②氨氣溶于水得到氨水.在25℃下,將a mol?L-1的氨水與b mol?L-1的鹽酸等體積混合,反應(yīng)后溶液恰好顯中性,用含a和b的代數(shù)式表示出氨水的電離平衡常數(shù)表達(dá)式 。
(3)已知25°C時(shí)Ksp[AgCl]=1.6×10-10mol2?L-2,Ksp[AgI]=1.5×10-16mol2?L-2),在25℃下,向0.1L0.002mol?L-1的NaCl溶液中逐滴加入0.1L0.002mol?L-1硝酸銀溶液,有白色沉淀生成.從沉淀溶解平衡的角度解釋產(chǎn)生沉淀的原因是 ,向反應(yīng)后的濁液中,繼續(xù)加入0.1L0.002mol?L-1的NaI 溶液,看到的現(xiàn)象是 ,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是(用離子方程式表示) 。
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