(1)下圖為五個橢圓交叉構(gòu)成的圖案,其中五個橢圓內(nèi)分別寫了C2H5OH、CO2、Fe2O3、FeCl3、KOH五種物質(zhì),圖中相連的物質(zhì)均可歸為一類,相交部分A、B、C、D為相應的分類標準代號

  ①相連的兩種物質(zhì)都是電解質(zhì)的是     (填分類標準代號,下同)都是氧化物的是     

②圖中相連的兩種物質(zhì)能夠相互反應的是    ,所屬基本反應類型的是   反應。

③上述五種物質(zhì)中的某一物質(zhì)能與某種強酸反應生成上述中的另一種物質(zhì),則該反應的離子方程式為              

④用潔凈的燒杯取25 ml 蒸餾水,加熱至沸騰,向燒杯中逐滴加入上述五種物質(zhì)中的某一物質(zhì)的飽和溶液,加熱至液體呈紅褐色,得到的分散系稱為     ,證明該分散系生成的實驗原理是          。

(2)分類方法應用比較廣泛,屬于同一類的物質(zhì)具有相似性,在生活和學習中使用分類的方法處理問題,可以做到舉一反三,還可以做到由此及彼。如:

①CO2、SiO2、SO2、SO3都屬于酸性氧化物,由CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H20,可完成SO3

與NaOH反應的方程式為              。

②NaHCO3、NaHSO3、NaHS都屬于弱酸形成的酸式鹽,由NaHCO3+HCl==NaCl+H20+CO2

及NaHCO3+NaOH==Na2CO3+H20,可完成NaHS分別與HCl、NaOH反應的方程式

           、         

(1) ① CD   B     ② D  復分解

③Fe2O3+6H+=2Fe3++3H2O     ④膠體   丁達爾效應

(2)①SO3+2NaOH=Na2SO4+H2O

②NaHS+HCl=NaCl+H2S↑       NaHS+NaOH =Na2S+H2O

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下圖為五個橢圓交叉構(gòu)成的圖案,橢圓內(nèi)分別寫了C2H5OH、CO2、Fe2O3、FeCl3和NaOH五種物質(zhì),圖中相連的兩種物質(zhì)均可歸為一類,相交的部分A、B、C、D為其相應的分類標準代號.請回答下列問題:
(1)兩種物質(zhì)都是非電解質(zhì)的是
A
A
(填分類標準代號,下同),兩種物質(zhì)在水溶液中都能導電的是
D
D

(2)分類標準代號C表示
ac
ac
(多項選擇)
a.兩物質(zhì)都是電解質(zhì)b.兩物質(zhì)都可與酸反應
c.兩物質(zhì)都有氧化性d.兩物質(zhì)可以通過一步反應相互轉(zhuǎn)化
(3)上述五種物質(zhì)中的某一物質(zhì)能與某種強酸反應生成上述中的另一種物質(zhì),該反應的化學方程式為
Fe2O3+6 HCl=2FeCl3+3H2O
Fe2O3+6 HCl=2FeCl3+3H2O

(4)圖中相連的兩種物質(zhì)可歸為一類,又能相互反應的是
D
D
(填分類標準代號),其反應的基本類型是
復分解
復分解
反應.
(5)用潔凈的燒杯取25mL蒸餾水,加熱至沸騰,向燒杯中逐滴加入上述五種物質(zhì)中的某一物質(zhì)的飽和溶液,加熱呈紅褐色,得到的分散系稱為
膠體
膠體
,該反應的化學方程式為
FeCl3+3H2O
  △  
.
 
Fe(OH)3(膠體)+3HCl
FeCl3+3H2O
  △  
.
 
Fe(OH)3(膠體)+3HCl

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

下圖為五個橢圓交叉構(gòu)成的圖案,橢圓內(nèi)分別寫了C2H5OH、CO2、Fe2O3、FeCl3和NaOH五種物質(zhì),圖中相連的兩種物質(zhì)均可歸為一類,相交的部分A、B、C、D為其相應的分類標準代號。請回答下列問題:

(1)兩種物質(zhì)都是強電解質(zhì)的是________(填分類標準代號,下同),兩種物質(zhì)都是氧化物的是________。

(2)分類標準代號A表示______________(多項選擇)

a.兩物質(zhì)都是非電解質(zhì)   b.兩物質(zhì)都是有機物

c.兩物質(zhì)都是含碳化合物 d.兩物質(zhì)都是氧化物

(3)上述五種物質(zhì)中的某一物質(zhì)能與某種強酸反應生成上述中的另一種物質(zhì),該反應的離子方程式為__________________________________________________。

(4)圖中相連的兩種物質(zhì)可歸為一類,又能相互反應的是________(填分類標準代號),其反應的基本類型是________________反應。

(5)用潔凈的燒杯取25 mL蒸餾水,加熱至沸騰,向燒杯中逐滴加入上述五種物質(zhì)中的某一物質(zhì)的飽和溶液,加熱呈紅褐色,得到的分散系稱為_____________,該反應的化學方程式為______________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源:2010年重慶市西南師大附中高一上學期期中考試化學試卷 題型:填空題

下圖為五個橢圓交叉構(gòu)成的圖案,橢圓內(nèi)分別寫了C2H5OH、CO2、Fe2O3、FeCl3和NaOH五種物質(zhì),圖中相連的兩種物質(zhì)均可歸為一類,相交的部分A、B、C、D為其相應的分類標準代號。請回答下列問題:

(1)兩種物質(zhì)都是強電解質(zhì)的是________(填分類標準代號,下同),兩種物質(zhì)都是氧化物的是________。
(2)分類標準代號A表示______________(多項選擇)
a.兩物質(zhì)都是非電解質(zhì)   b.兩物質(zhì)都是有機物
c.兩物質(zhì)都是含碳化合物 d.兩物質(zhì)都是氧化物
(3)上述五種物質(zhì)中的某一物質(zhì)能與某種強酸反應生成上述中的另一種物質(zhì),該反應的離子方程式為__________________________________________________。
(4)圖中相連的兩種物質(zhì)可歸為一類,又能相互反應的是________(填分類標準代號),其反應的基本類型是________________反應。
(5)用潔凈的燒杯取25 mL蒸餾水,加熱至沸騰,向燒杯中逐滴加入上述五種物質(zhì)中的某一物質(zhì)的飽和溶液,加熱呈紅褐色,得到的分散系稱為_____________,該反應的化學方程式為______________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

(1)下圖為五個橢圓交叉構(gòu)成的圖案,其中五個橢圓內(nèi)分別寫了C2H5OH、CO2、Fe2O3、FeCl3、KOH五種物質(zhì),圖中相連的物質(zhì)均可歸為一類,相交部分A、B、C、D為相應的分類標準代號

    ①相連的兩種物質(zhì)都是電解質(zhì)的是         (填分類標準代號,下同)都是氧化物的是           

②圖中相連的兩種物質(zhì)能夠相互反應的是       ,所屬基本反應類型的是      反應。

③上述五種物質(zhì)中的某一物質(zhì)能與某種強酸反應生成上述中的另一種物質(zhì),則該反應的離子方程式為                            

④用潔凈的燒杯取25 ml 蒸餾水,加熱至沸騰,向燒杯中逐滴加入上述五種物質(zhì)中的某一物質(zhì)的飽和溶液,加熱至液體呈紅褐色,得到的分散系稱為          ,證明該分散系生成的實驗原理是                   。

(2)分類方法應用比較廣泛,屬于同一類的物質(zhì)具有相似性,在生活和學習中使用分類的方法處理問題,可以做到舉一反三,還可以做到由此及彼。如:

①CO2、SiO2、SO2、SO3都屬于酸性氧化物,由CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H20,可完成SO3

與NaOH反應的方程式為                            。

②NaHCO3、NaHSO3、NaHS都屬于弱酸形成的酸式鹽,由NaHCO3+HCl==NaCl+H20+CO2

及NaHCO3+NaOH==Na2CO3+H20,可完成NaHS分別與HCl、NaOH反應的方程式

                      、                   

查看答案和解析>>

同步練習冊答案