A. | 平衡狀態(tài)A與C相比,平衡狀態(tài)A的c(CO)較小 | |
B. | 在t2時(shí),D點(diǎn)的反應(yīng)速率:ν(逆)>ν(正) | |
C. | 反應(yīng)CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)的△H>0 | |
D. | 若t1、t2時(shí)的平衡常數(shù)分別為K1、K2,則K1<K2 |
分析 A.根據(jù)溫度對平衡的影響,分析CO的濃度;
B.T2時(shí)反應(yīng)進(jìn)行到狀態(tài)D,c(CO2)高于平衡濃度,故反應(yīng)向逆反應(yīng)進(jìn)行;
C.由圖可知,溫度越高平衡時(shí)c(CO2)越大,說明升高溫度平衡向正反應(yīng)移動(dòng);
D.化學(xué)平衡常數(shù)只受溫度影響,升高溫度平衡向吸熱反應(yīng)移動(dòng),根據(jù)平衡移動(dòng)判斷溫度對平衡常數(shù)的影響.
解答 解:A.平衡狀態(tài)A與C相比,C點(diǎn)溫度高,已知△H>0,升高溫度平衡正移,CO濃度減小,所以A點(diǎn)CO濃度大,故A錯(cuò)誤;
B.T2時(shí)反應(yīng)進(jìn)行到狀態(tài)D,c(CO2)高于平衡濃度,故反應(yīng)向逆反應(yīng)進(jìn)行,則一定有υ(正)<υ(逆),故B正確;
C.由圖可知,溫度越高平衡時(shí)c(CO2)越大,說明升高溫度平衡向正反應(yīng)移動(dòng),升高溫度平衡向吸熱反應(yīng)進(jìn)行,故正反應(yīng)是吸熱反應(yīng),即△H>0,故C正確;
D.該反應(yīng)正反應(yīng)是吸熱反應(yīng),升高溫度平衡向正反應(yīng)移動(dòng),化學(xué)平衡常數(shù)增大,故K1<K2,故D正確;
故選A.
點(diǎn)評 本題考查溫度對平衡移動(dòng)的影響、對化學(xué)平衡常數(shù)的影響等知識,題目難度中等,注意曲線的各點(diǎn)都處于平衡狀態(tài),明確化學(xué)平衡及其影響為解答關(guān)鍵,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析能力及靈活應(yīng)用能力.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 25℃時(shí),CuS的溶解度大于ZnS的溶解度 | |
B. | 25℃時(shí),向含有等物質(zhì)的量的FeCl2、CuCl2的混合液中逐滴加入Na2S,最先出現(xiàn)沉淀的是FeS | |
C. | 除去ZnCl2溶液中的Cu2+,可以選用FeS作沉淀劑 | |
D. | 將足量CuSO4溶解在0.1mol/L的H2S溶液中,S2-能達(dá)到的最大濃度為$\sqrt{1.3}×{10^{-18}}mol/L$ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)原理 | m=cVM |
實(shí)驗(yàn)儀器 | 托盤天平、藥匙、燒杯、玻璃棒、100mL容量瓶、膠頭滴管 |
實(shí)驗(yàn)步驟 | (1)計(jì)算:溶質(zhì)NaCl固體的質(zhì)量為11.7g. (2)稱量:用托盤天平稱取所需NaCl固體. (3)溶解:將稱好的NaCl固體放入燒杯中,用適量蒸餾水?dāng)嚢瑁?br />(4)轉(zhuǎn)移、洗滌:將燒杯中的溶液注入容量瓶中,并用少量蒸餾水洗滌燒杯內(nèi)壁2~3次,洗滌液也都注入容量瓶中. (5)定容:將蒸餾水注入儀器至液面離刻度線1~2cm時(shí),改用 膠頭滴管滴加蒸餾水至液面與刻度線相切. (6)搖勻:蓋好瓶塞,反復(fù)上下顛倒,然后靜置. |
思考與探究 | (7)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)步驟(6)后,發(fā)現(xiàn)凹液面低于刻度線,于是再向容器中滴加蒸餾水至刻度線,該同學(xué)所配置溶液是濃度< (填“>”、“=”或“<”)2.00mol/L. |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 向0.1mol•L-1的醋酸溶液中加水或通入HCl氣體都能使$\frac{c({H}^{+})}{c(C{H}_{3}COOH)}$的值增大 | |
B. | 0.1mol•L-1的醋酸鈉溶液20mL與0.1mol•L-1鹽酸10mL混合后溶液顯酸性,則有c(CH3COO-)>c(Cl-)>c(H+)>c(CH3COOH) | |
C. | pH=4的醋酸與pH=10的氫氧化鈉溶液等體積混合,所得溶液pH<7 | |
D. | 0.1mol•L-1某一元酸HA溶液中$\frac{c(O{H}^{-})}{c({H}^{+})}$=1×10-6,則該溶液中由水電離出的c(H+)=1×10-11mol•L-1 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | a為正極,b為負(fù)極 | |
B. | 該電池工作時(shí)PbO2電極附近溶液的pH增大 | |
C. | b極的電極反應(yīng)為Cu-2e-═Cu2+ | |
D. | 調(diào)節(jié)電解質(zhì)溶液的方法是補(bǔ)充CuSO4 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
氟化物 | G的氟化物 | Q的氟化物 | R的氟化物 |
熔點(diǎn)/K | 993 | 1 539 | 183 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性:H2X<YH3<ZH4 | |
B. | 最高價(jià)氧化物對應(yīng)的水化物酸性:H2XO4>H3YO4>H2ZO3 | |
C. | 元素的最高正化合價(jià):X>Y>Z | |
D. | 元素原子的半徑:X<Y<Z |
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