12.淀粉水解的產(chǎn)物(C6H12O6)用硝酸氧化可以制備草酸,裝置如圖1所示(加熱、攪拌和儀器固定裝置均已略去):

實驗過程如下:
①將1:1的淀粉水乳液與少許硫酸(98%)加入燒杯中,水浴加熱至85℃~90℃,保持30min,然后逐漸將溫度降至60℃左右;
②將一定量的淀粉水解液加入三頸燒瓶中;
③控制反應(yīng)液溫度在55~60℃條件下,邊攪拌邊緩慢滴加一定量含有適量催化劑的混酸(65%HNO3與98%H2SO4的質(zhì)量比為2:1.5)溶液;
④反應(yīng)3h左右,冷卻,減壓過濾后再重結(jié)晶得草酸晶體.
硝酸氧化淀粉水解液過程中可發(fā)生下列反應(yīng):
C6H12O6+12HNO3→3H2C2O4+9NO2↑+3NO↑+9H2O
C6H12O6+8HNO3→6CO2+8NO↑+10H2O
3H2C2O4+2HNO3→6CO2+2NO↑+4H2O
請回答下列問題:
(1)實驗①加入98%硫酸少許的目的是:加快淀粉水解的速度(或起到催化劑的作用).
(2)冷凝水的進(jìn)口是a(填a或b);實驗中若混酸滴加過快,將導(dǎo)致草酸產(chǎn)量下降,其原因是溫度過高、硝酸濃度過大,導(dǎo)致H2C2O4進(jìn)一步被氧化.
(3)檢驗淀粉是否水解完全所用的試劑為碘水或KI-I2溶液.
(4)草酸重結(jié)晶的減壓過濾操作中,除燒杯、玻璃棒外,還必須使用屬于硅酸鹽材料的儀器有布氏漏斗、吸濾瓶(安全瓶、抽氣泵不作為主要儀器).
(5)當(dāng)尾氣中n(NO2):n(NO)=1:1時,過量的NaOH溶液能將NOx全部吸收,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為:NO2+NO+2NaOH=2NaNO2+H2O,若用含硫酸的母液來吸收氮氧化物,其優(yōu)點是提高HNO3利用率(或循環(huán)使用氮氧化物)、缺點是NOx(或氮氧化物)吸收不完全.
(6)將產(chǎn)品在恒溫箱內(nèi)約90℃以下烘干至恒重,得到二水合草酸.用KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定,該反應(yīng)的離子方程式為:2MnO4-+5H2C2O4+6H+=2Mn2++10CO2↑+8H2O
稱取該樣品0.12g,加適量水完全溶解,然后用0.020mol•L-1的酸性KMnO4溶液滴定至終點(雜質(zhì)不參與反應(yīng)),此時溶液顏色由無色變?yōu)樽霞t色(或淡紫色).滴定前后滴定管中的液面讀數(shù)如圖2所示,則該草酸晶體樣品中二水合草酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為84.0%.

分析 (1)根據(jù)濃硫酸的三大特性結(jié)合反應(yīng)解答;
(2)冷凝效果逆流效果好;濃硫酸溶于水放熱;草酸具有還原性,硝酸能進(jìn)一步氧化C6H12O6和H2C2O4;
(3)碘水遇到淀粉會變藍(lán),如果溶液中無淀粉,加入碘水沒有變化;
(4)布氏漏斗與吸濾瓶配套,用于無機制備中晶體或粗顆粒沉淀的減壓過濾;
(5)優(yōu)點:提高HNO3利用率(或循環(huán)使用氮氧化物); 缺點:NOx(或氮氧化物)吸收不完全;
(6)高錳酸鉀為紫紅色,過程中不需要加指示劑;在酸性條件下,高錳酸根離子能和草酸發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成二價錳離子、二氧化碳和水,根據(jù)反應(yīng)計算.

解答 解:(1)濃硫酸具有強氧化性、吸水性和脫水性,本題實驗是將C6H12O6用硝酸氧化可以制備草酸,濃硫酸作催化劑且濃硫酸吸水有利于向生成草酸的方向移動,
故答案為:加快淀粉水解的速度(或起到催化劑的作用);
(2)冷凝效果逆流效果好,冷凝水的進(jìn)口是a進(jìn)b出,混酸為65%HNO3與98%H2SO4的混合液,混合液溶于水放熱,溫度高能加快化學(xué)反應(yīng),硝酸能進(jìn)一步氧化H2C2O4成二氧化碳,
故答案為:a;溫度過高,硝酸濃度過大,導(dǎo)致H2C2O4進(jìn)一步被氧化;
(3)淀粉遇碘變藍(lán)色,在已經(jīng)水解的淀粉溶液中滴加幾滴碘液或KI-I2溶液,溶液顯藍(lán)色,則證明淀粉沒有完全水解;溶液若不顯色,則證明淀粉完全水解,
故答案為:碘水或KI-I2溶液;
(4)減壓過濾與常壓過濾相比,優(yōu)點:可加快過濾速度,并能得到較干燥的沉淀,裝置特點:布氏漏斗與吸濾瓶配套,用于無機制備中晶體或粗顆粒沉淀的減壓過濾,安全瓶、抽氣泵不作為主要儀器,布氏漏斗頸的斜口要遠(yuǎn)離且面向吸濾瓶的抽氣嘴,并且安全瓶中的導(dǎo)氣管是短進(jìn)長出,
故答案為:布氏漏斗、吸濾瓶(安全瓶、抽氣泵不作為主要儀器);
(5)用含硫酸的母液來吸收氮氧化物,會生成硝酸而重復(fù)使用,提高HNO3利用率;但也會造成吸收不充分,造成環(huán)境污染,
故答案為:提高HNO3利用率(或循環(huán)使用氮氧化物);NOx(或氮氧化物)吸收不完全;
(6)高錳酸鉀溶液為紫紅色,當(dāng)達(dá)到滴定終點時,再滴入高錳酸鉀溶液時,淡紫色不再褪去,草酸鈉(Na2C2O4)溶于稀硫酸中,然后用酸性高錳酸鉀溶液進(jìn)行滴定,離子方程式為:2MnO4-+5C2O42-+16H+=2Mn2++10CO2↑+8H2O,n(KMnO4)=0.016L×0.0200mol•L-1=3.2×10-4mol,根據(jù)方程式可得:
2MnO4-+5C2O42-+16H+=2Mn2++10CO2↑+8H2O.
2         5
3.2×10-4mol 8×10-4mol
樣品中二水合草酸的質(zhì)量為m=8×10-4mol×126g/mol=8×126×10-4g=0.1008g,
則該草酸晶體樣品中二水合草酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{0.1008}{0.12}$×100%=84%,
故答案為:無色;紫紅色(或淡紫色);84%.

點評 本題考查了草酸的制取,把握實驗的原理,熟練進(jìn)行氧化還原計算是解答的關(guān)鍵,注意用結(jié)晶法分離固體混合物及其抽濾的實驗操作,題目難度較大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.對于可逆反應(yīng)mA(g)+nB(g)?C(s)+qD(g)反應(yīng)過程中,其他條件不變時,產(chǎn)物D的質(zhì)量分?jǐn)?shù)D%與溫度T或壓強P的關(guān)系如圖所示,請判斷下列說法正確的是( 。
A.降溫,化學(xué)平衡向正反應(yīng)方向移動
B.使用催化劑可使%有所增加
C.化學(xué)方程式中氣體的化學(xué)計量數(shù)m+n>q
D.B的顆粒越小,正反應(yīng)速率越快,有利于平衡向正反應(yīng)方向移動

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列實驗操作或記錄正確的是(  )
A.用托盤天平稱取2.50 g膽礬,受熱充分失水后,固體質(zhì)量減輕0.90 g
B.用量筒測得排水法收集制得的氫氣體積為50.28 mL
C.用兩只250 mL的容量瓶配制0.1 mol•L-1500 mLNaOH溶液
D.常溫常壓下測得1 mol N2的質(zhì)量為28 g

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.25℃時,0.1mol•L-1的CH3COOH溶液和0.1mol•L-1的NaOH溶液等體積混合,則下列說法正確的是( 。
A.對混合液加熱,溶液的pH減小B.c(Na+)>c(CH3COO-)>c(OH-)>c(H+
C.c(CH3COO-)+c(OH-)=c(Na+D.c(CH3COOH)+c(CH3COO-)=0.1mol•L-1

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.某校研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計實驗,制取氯氣以探究Cl2、Br2、I2的氧化性強弱(制取氯氣的化學(xué)方程式為:MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O),實驗裝置如圖所示:
【實驗探究】
(1)制取氯氣的反應(yīng)??是(填“是”或“不是”)氧化還原反應(yīng).
(2)C裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
Cl2+2NaBr=2NaCl+Br2?.
(3)D裝置中溶液變藍(lán)色(填“黃色”或“藍(lán)色”).
(4)E裝置的作用是吸收尾氣,防止污染.
(5)要制取標(biāo)況下4.48L的Cl2,需MnO2的質(zhì)量為?17.4??g.(相對原子質(zhì)量:H-1  O-16Cl-35.5  Mn-55)
【實驗討論】
有些同學(xué)對上述實驗裝置持有不同看法:甲同學(xué)認(rèn)為:B裝置是多余的;乙同學(xué)認(rèn)為:B裝置是必須的.
你認(rèn)為甲(填“甲”或“乙”)同學(xué)的看法是正確的.
【結(jié)論分析】
實驗現(xiàn)象表明,C裝置中有Br2生成,D裝置中有I2生成,說明Cl2的氧化性比Br2、I2強.但依據(jù)本實驗?zāi)芊衽袛郆r2、I2的氧化性強弱,有同學(xué)得出不同結(jié)論:
丙同學(xué)的結(jié)論是:可以判斷Br2的氧化性比I2強;   丁同學(xué)的結(jié)論是:無法判斷Br2的氧化性比I2強.
你認(rèn)為。ㄌ睢氨被颉岸 保┩瑢W(xué)得出的結(jié)論是合理的.
【知識聯(lián)想】
如果要用氯氣消毒過的自來水來養(yǎng)金魚,你認(rèn)為應(yīng)該如何對自來水進(jìn)行處理:
將自來水放在陽光下暴曬(或用強光照射自來水或用紫外線照射自來水)(寫一種有效的處理方法).

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.實驗室用下列反應(yīng)制取CO2和CO:H2C2O4$\stackrel{濃硫酸}{→}$CO2+CO+H2O,然后用如圖所示裝置將CO2和CO進(jìn)行分離和干燥,已知分液漏斗中為稀硫酸,甲瓶中為NaOH溶液.試回答下列各題:
(1)乙瓶中裝的是濃H2SO4
(2)關(guān)閉分液漏斗活塞a,打開b,通入混合氣體,在右端收集到的氣體是CO,甲中反應(yīng)的離子方程式為2OH-+CO2=CO32-+H2O;
(3)通入氣體結(jié)束后,得到另一種氣體的方法是:關(guān)閉活塞b(填寫a或b,下空同)打開a,在右端收集氣體,此時甲中反應(yīng)的離子方程式為CO32-+2H+=CO2↑+H2O.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.草酸與高錳酸鉀在酸性條件下能夠發(fā)生如下反應(yīng):MnO4-+H2C2O4+H+═Mn2++CO2↑+H2O(未配平)用4mL 0.001mol•L-1KMnO4溶液與2mL 0.01mol•L-1H2C2O4溶液,研究不同條件對化學(xué)反應(yīng)速率的影響.改變的條件如表:
實驗硫酸(10%)體積/mL溫度/℃其他物質(zhì)
I2mL20/
II2mL2010滴飽和MnSO4溶液
III2mL30/
IV1mL201mL蒸餾水
(1)該反應(yīng)中氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比為2:5.
(2)如果研究催化劑對化學(xué)反應(yīng)速率的影響,使用實驗Ⅰ和Ⅱ(用I~I(xiàn)V表示,下同);如果研究溫度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響,使用實驗Ⅰ和Ⅲ.
(3)對比實驗I和IV,可以研究濃度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響,實驗IV中加入1mL蒸餾水的目的是確保所有實驗中c(KMnO4)、c(H2C2O4)濃度不變和總體積不變.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

1.用NA表示阿伏伽德羅常數(shù)的值,下列敘述中正確的是( 。
A.2.0gH218O與D2O的混合物中所含中子數(shù)為NA
B.50g46%的乙醇水溶液中,含H原子總數(shù)目為3NA
C.7.8gNa2O2加入足量的水中,反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子總數(shù)目為0.2NA
D.常溫,21.0g乙烯和環(huán)丙烯的混合氣體中含有的碳原子數(shù)為1.5NA

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.沸點最低的烷烴X和它的某一種同系物Y以2:1的氣體體積比混合,其密度與X相鄰?fù)滴锵嗟龋ㄍ瑴赝瑝海瑒tY的可能結(jié)構(gòu)簡式是( 。
A.CH3(CH23CH3B.CH3CH2CH(CH3)CH3C.CH3CH2CH3D.CH3CH(CH3)CH3

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案