4.25℃時,0.1mol•L-1的CH3COOH溶液和0.1mol•L-1的NaOH溶液等體積混合,則下列說法正確的是(  )
A.對混合液加熱,溶液的pH減小B.c(Na+)>c(CH3COO-)>c(OH-)>c(H+
C.c(CH3COO-)+c(OH-)=c(Na+D.c(CH3COOH)+c(CH3COO-)=0.1mol•L-1

分析 0.1mol•L-1的CH3COOH溶液和0.1mol•L-1的NaOH溶液等體積混合,得到的是醋酸鈉溶液顯示堿性,溶液中存在電荷守恒、物料守恒和質(zhì)子守恒,根據(jù)鹽的水解原理來回答.

解答 解:0.1mol•L-1的CH3COOH溶液和0.1mol•L-1的NaOH溶液等體積混合,得到的是醋酸鈉溶液;
A、醋酸鈉中醋酸根離子水解顯示堿性,加熱會促進水解,所以堿性更強,故A錯誤;
B、醋酸鈉中醋酸根離子水解顯示堿性,存在:c(Na+)>c(CH3COO-)>c(OH-)>c(H+),故B正確;
C、根據(jù)電荷守恒:c(CH3COO-)+c(OH-)=c(Na+)+c(H+),故C錯誤;
D、根據(jù)物料守恒,c(CH3COOH)+c(CH3COO-)=c(Na+)=0.05mol•L-1,故D錯誤.
故選B.

點評 本題考查鹽的水解原理的應(yīng)用知識,根據(jù)溶液中的溶質(zhì)及其性質(zhì)確定溶液酸堿性,注意學(xué)會利用溶液中三大守恒思想分析解答,題目難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式.
①乙烯與水的加成反應(yīng)CH2=CH2+H2O$\stackrel{催化劑}{→}$CH3CH2OH
②甲苯的硝化反應(yīng)
③實驗室制乙炔.CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2↑.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.配制500mL 1.5molL -1Na 2SO 4溶液,需要固體Na 2SO 4的質(zhì)量是多少?

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)說法中錯誤的是( 。
A.氫氟酸不能盛放在玻璃試劑瓶中
B.玻璃、水晶、陶瓷的主要成分均是硅酸鹽
C.灼燒NaOH固體時不能使用瓷坩堝,因為坩堝中的SiO2能與NaOH反應(yīng)
D.由沙子制備光伏材料時的反應(yīng)之一為SiO2+2C $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+2CO↑

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.A、B為短周期元素,二者能形成化合物AB2,已知A的原子序數(shù)為n,則關(guān)于B的原子序數(shù):①n+2   ②n+5  ③n+10  ④n+13   ⑤n-3   ⑥n-6  ⑦n-8  ⑧n+1,正確的是(  )
A.①②⑤可能B.④⑥不可能C.⑤⑥不可能D.都可能

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為制取少量溴乙烷,查閱資料得知:
NaBr+H2SO4→HBr+NaHSO4
CH3CH2OH+HBr$\stackrel{△}{→}$CH3CH2Br+H2O
化學(xué)興趣小組根據(jù)實驗原理設(shè)計如圖的裝置.根據(jù)題意完成下列填空:有關(guān)數(shù)據(jù)列表如下:
    乙醇溴乙烷
    狀態(tài)  無色液體   無色液體
密度/g•cm-3    0.8   1.4
  沸點/℃    78.5   119.0
  熔點/℃-130    38.4
(1)圓底燒瓶中加入的反應(yīng)物是溴化鈉、乙醇和2:1的硫酸.配制體積比2:1的硫酸所用的儀器為abc選填編號)
a.燒杯    b.玻璃棒    c.量筒    d.容量瓶   e.滴定管
(2)將生成物導(dǎo)入盛有冰水混合物的試管A中,試管A中的物質(zhì)分為三層(如圖所示),產(chǎn)物在第3層;
(3)用濃的硫酸進行實驗,若試管A中獲得的有機物呈棕黃色,除去其中雜質(zhì)應(yīng)加入d選填編號)然后再進行分液一步操作即可;
a.無水氯化鈣     b.硝酸銀溶液    c.四氯化碳     d.亞硫酸鈉溶液
(4)實驗過程中,同學(xué)發(fā)現(xiàn)儀器連接部分有漏氣現(xiàn)象,老師建議把上述裝置中的儀器連接部分都改成標(biāo)準(zhǔn)玻璃接口,其原因是:反應(yīng)會產(chǎn)生Br2,腐蝕橡膠;
(5)假設(shè)最初取用的無水乙醇是57.5mL,最后得到的純凈的溴乙烷是52.0mL,則溴乙烷的產(chǎn)率為66.8%.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.淀粉水解的產(chǎn)物(C6H12O6)用硝酸氧化可以制備草酸,裝置如圖1所示(加熱、攪拌和儀器固定裝置均已略去):

實驗過程如下:
①將1:1的淀粉水乳液與少許硫酸(98%)加入燒杯中,水浴加熱至85℃~90℃,保持30min,然后逐漸將溫度降至60℃左右;
②將一定量的淀粉水解液加入三頸燒瓶中;
③控制反應(yīng)液溫度在55~60℃條件下,邊攪拌邊緩慢滴加一定量含有適量催化劑的混酸(65%HNO3與98%H2SO4的質(zhì)量比為2:1.5)溶液;
④反應(yīng)3h左右,冷卻,減壓過濾后再重結(jié)晶得草酸晶體.
硝酸氧化淀粉水解液過程中可發(fā)生下列反應(yīng):
C6H12O6+12HNO3→3H2C2O4+9NO2↑+3NO↑+9H2O
C6H12O6+8HNO3→6CO2+8NO↑+10H2O
3H2C2O4+2HNO3→6CO2+2NO↑+4H2O
請回答下列問題:
(1)實驗①加入98%硫酸少許的目的是:加快淀粉水解的速度(或起到催化劑的作用).
(2)冷凝水的進口是a(填a或b);實驗中若混酸滴加過快,將導(dǎo)致草酸產(chǎn)量下降,其原因是溫度過高、硝酸濃度過大,導(dǎo)致H2C2O4進一步被氧化.
(3)檢驗淀粉是否水解完全所用的試劑為碘水或KI-I2溶液.
(4)草酸重結(jié)晶的減壓過濾操作中,除燒杯、玻璃棒外,還必須使用屬于硅酸鹽材料的儀器有布氏漏斗、吸濾瓶(安全瓶、抽氣泵不作為主要儀器).
(5)當(dāng)尾氣中n(NO2):n(NO)=1:1時,過量的NaOH溶液能將NOx全部吸收,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為:NO2+NO+2NaOH=2NaNO2+H2O,若用含硫酸的母液來吸收氮氧化物,其優(yōu)點是提高HNO3利用率(或循環(huán)使用氮氧化物)、缺點是NOx(或氮氧化物)吸收不完全.
(6)將產(chǎn)品在恒溫箱內(nèi)約90℃以下烘干至恒重,得到二水合草酸.用KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定,該反應(yīng)的離子方程式為:2MnO4-+5H2C2O4+6H+=2Mn2++10CO2↑+8H2O
稱取該樣品0.12g,加適量水完全溶解,然后用0.020mol•L-1的酸性KMnO4溶液滴定至終點(雜質(zhì)不參與反應(yīng)),此時溶液顏色由無色變?yōu)樽霞t色(或淡紫色).滴定前后滴定管中的液面讀數(shù)如圖2所示,則該草酸晶體樣品中二水合草酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為84.0%.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.海產(chǎn)品中常含有較多的碘元素,因此海邊的居民很少患碘缺乏。郴瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)通過以下步驟提取海帶中的碘:

(1)步驟 ③用到的玻璃儀器主要有漏斗、燒杯和玻璃棒.
(2)步驟 ⑤用有機溶劑苯將碘從水中提取出來的過程叫萃取.靜置分層后下層液體是水.
(3)我國從1994年起推出全民食用加碘鹽工程,至今,覆蓋率已超過95%,補碘成效顯著.我們可用鹽酸酸化的碘化鉀和淀粉溶液檢驗食鹽中的碘酸鉀(KIO3),反應(yīng)后可觀察到溶液變藍(lán),該反應(yīng)的離子方程式為IO3-+5I-+6H+=3I2+3H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.利用下表提供的儀器、試劑,就能達到相應(yīng)實驗?zāi)康氖牵ā 。?br />
選項儀器試劑實驗?zāi)康?/TD>
A托盤天平(帶砝碼)、滴管、量筒、燒杯、藥匙、玻璃棒食鹽,蒸餾水配制一定物質(zhì)的量濃度的NaCl溶液
B燒杯、漏斗、滴管、鐵架臺(帶鐵圈)、玻璃棒、濾紙、導(dǎo)氣管燒堿,CO2,稀鹽酸除去AlCl3溶液中少量的MgCl2
C酸式滴定管、滴管、鐵架臺(帶鐵夾)已知濃度的鹽酸、石蕊測定NaOH溶液的濃度
D分液漏斗、燒瓶、錐形瓶、導(dǎo)管、橡皮塞稀鹽酸,大理石,硅酸鈉溶液證明非金屬性:Cl>
C>Si
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊答案