步驟一:取少量制品于試管中,加少量蒸餾水,振蕩,溶解.往試管中加入過量的Ba(NO3)2溶液 振蕩,觀察; | 現(xiàn)象:溶液中產(chǎn)生大量白色沉淀; 結論:試樣中含有Na2CO3. |
步驟二:將步驟一的濁液過濾,取濾液于試管中B中,加入適量的NaOH溶液, 振蕩,觀察; | 現(xiàn)象:有少量白色沉淀生成; 結論:樣品中含有NaHCO3. |
步驟三:將步驟二的濁液過濾,取濾液于試管C中,先加入足量的稀硝酸 再加入少許AgNO3溶液振蕩,觀察. | 現(xiàn)象:有少量白色沉淀生成; 結論:試樣中含有NaCl. |
分析 (1)反應為侯氏制堿法原理,向氨化的飽和食鹽水中通入二氧化碳氣體生成碳酸氫鈉晶體和氯化銨,根據(jù)反應物和生成物可確定反應的方程式;
(2)加熱固體,可在坩堝或試管中進行;
(3)純堿制品含有Na2CO3和少量NaHCO3和NaCl,檢驗NaHCO3可用過量的Ba(NO3)2溶液先除去Na2CO3,然后加入NaOH溶液,如生成沉淀,可說明含有NaHCO3,過濾后加入硝酸酸化,加入硝酸銀可檢驗NaCl.
解答 解:(1)反應為侯氏制堿法原理,向氨化的飽和食鹽水中通入二氧化碳氣體生成碳酸氫鈉晶體和氯化銨,由反應物和生成物可知反應的方程式為NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl,
故答案為:NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl;
(2)加熱固體,可在坩堝或試管中進行,則BC符合,D試管口應向下傾斜,防止試管炸裂,
故答案為:BC;
(3)純堿制品含有Na2CO3和少量NaHCO3和NaCl,檢驗NaHCO3可用過量的Ba(NO3)2溶液先除去Na2CO3,
然后加入NaOH溶液,如生成沉淀,可說明含有NaHCO3,原因是碳酸氫鈉和氫氧化鈉反應生成碳酸鈉,碳酸鈉和硝酸鋇反應生成碳酸鋇沉淀,
過濾后加入硝酸酸化,加入硝酸銀可檢驗NaCl,故答案為:
過量的Ba(NO3)2溶液 | 試樣中含有Na2CO3. |
適量的NaOH溶液 | 有少量白色沉淀生成. |
先加入足量的稀硝酸,再加入少許AgNO3溶液 | 有少量白色沉淀生成;試樣中含有NaCl. |
點評 本題以碳酸鈉的制備為載體,綜合考查物質的制備和測定,側重于學生的分析能力和實驗能力的考查,為高頻考點,注意把握實驗的原理和方法,結合反應的關系式進行計算,題目難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 除去鐵粉中的銅粉,加入足量濃硫酸加熱反應后進行過濾 | |
B. | 不用任何其他試劑就可以鑒別NaOH溶液和Al2(SO4)3溶液 | |
C. | 制備Fe(OH)3膠體時,通常是將Fe(OH)3固體溶于沸水中 | |
D. | 某溶液中加入鹽酸能產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體,則該溶液中一定含有CO32- |
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 容器中CO2、H2、CH3OH、H2O的物質的量之比為1:3:1:1 | |
B. | v正(CO2)=v逆(H2O) | |
C. | 容器內(nèi)混合氣體密度保持不變 | |
D. | 3molH-H鍵斷裂同時斷裂3molH-O鍵 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲:收集NO2氣體 | B. | 圖乙:驗證X溶液為濃硫酸 | ||
C. | 圖丙:驗證氨氣在水中的溶解性 | D. | 圖。河糜谖瘴矚釴H3 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該過程中,能量的轉化形式只有兩種 | |
B. | 鋁鎵合金可以循環(huán)使用 | |
C. | 鋁鎵合金與水反應的化學方程式為2Al+3H2O═Al2O3+3H2↑ | |
D. | 總反應式為2H2O═2H2↑+O2↑ |
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科目:高中化學 來源: 題型:計算題
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、丁、戊的單質都是金屬 | |
B. | 乙、丙、辛都是非金屬元素 | |
C. | 乙、庚、辛都能形成氧化物 | |
D. | 已的氧化物既可溶于KOH溶液又可溶于H2SO4溶液 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 往碳酸鎂中滴加稀鹽酸:CO32-+2H+═CO2↑+H2O | |
B. | 濃燒堿溶液中加入鋁片:Al+2OH-═AlO2-+H2↑ | |
C. | 氯化鈣與碳酸氫鉀溶液混合:Ca2++CO32-═CaCO3↓ | |
D. | 用惰性電極電解氯化鎂溶液:Mg2++2Cl-+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$Cl2↑+H2↑+Mg(OH)2↓ |
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