未來(lái)新能源的特點(diǎn)是資源豐富,在使用時(shí)對(duì)環(huán)境無(wú)污染或者污染很小,且可以再生.下列能源符合未來(lái)新能源標(biāo)準(zhǔn)的是( 。
①天然氣 ②煤 ③核能 ④石油 ⑤太陽(yáng)能 ⑥生物質(zhì)能 ⑦風(fēng)能 ⑧氫能.
| A. | ①②③④ | B. | ⑤⑥⑦⑧ | C. | ③⑤⑥⑦⑧ | D. | ③④⑤⑥⑦⑧ |
考點(diǎn):
使用化石燃料的利弊及新能源的開(kāi)發(fā).
專題:
化學(xué)反應(yīng)中的能量變化.
分析:
煤、石油、天然氣是化石燃料,太陽(yáng)能、核能、地?zé)崮堋⒊毕、風(fēng)能、氫能、生物質(zhì)能等都是新能源.
解答:
解:煤、石油、天然氣是化石能源,不是新能源,常見(jiàn)新能源有:太陽(yáng)能、核能、地?zé)崮、潮汐能、風(fēng)能、氫能、生物質(zhì)能等,核能發(fā)電﹣.核電廠的反應(yīng)器內(nèi)有大量的放射性物質(zhì),會(huì)對(duì)生態(tài)及民眾造成傷害,不屬于未來(lái)新能源.
故選B.
點(diǎn)評(píng):
本題主要考查學(xué)生對(duì)常見(jiàn)的新能源的了解和掌握.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
800℃時(shí),在2L密閉容器中發(fā)生2NO(g)+O2(g)⇌2NO2(g),測(cè)得n(NO)隨時(shí)間的變化如下表:
時(shí)間(s) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
n(NO)(mol) | 0.20 | 0.10 | 0.08 | 0.07 | 0.07 | 0.07 |
(1)用NO表示2s時(shí)該反應(yīng)的平均速率v= mol•L﹣1•S﹣1
(2)寫(xiě)出該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式:K= .
已知:K(800℃)>K(850℃),該反應(yīng)是 (填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng).
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
相同溫度下,下列溶液導(dǎo)電性最強(qiáng)的是( )
| A. | 1L0.1mol/L醋酸 | B. | 2L0.1mol/L亞硫酸溶液 |
| C. | 0.1L 0.1mol/L硫酸溶液 | D. | 0.5L 0.1mol/L鹽酸 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
50mL0.001mol/L鹽酸的pH=
50mL0.001mol/LNaOH溶液的pH=
100℃時(shí),水的Kw=1×10﹣12,則該溫度下,純水的pH= .
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
用蒸餾水濕潤(rùn)過(guò)的pH試紙測(cè)得某氨基酸溶液的pH等于8,則該氨基酸溶液的pH可能是( )
| A. | 9 | B. | 8 | C. | 7 | D. | 6 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
有一種含氨和氯化銨物質(zhì)的量相等的混合溶液,其pH為9.3,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
| A. | 氨水的電離作用大于氯化銨的水解作用 |
| B. | 氯化銨的水解作用大于氨水的電離作用 |
| C. | 氨水的存在抑制了氯化銨的水解 |
| D. | 氯化銨的存在抑制了氨水的電離 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
將氫氧化鈉稀溶液滴加到醋酸稀溶液中,下列各圖示意混合溶液有關(guān)量或性質(zhì)的變化趨勢(shì),其中錯(cuò)誤的是( )
| A. | B. | C. | D. |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
非諾洛芬是一種治療類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎的藥物,可通過(guò)以下方法合成:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)非諾洛芬中的含氧官能團(tuán)為 和 (填名稱)。
(2)化合物A的分子式為 。
(3)反應(yīng)④的反應(yīng)類型是 。
(4)化合物D與NaOH醇溶液反應(yīng)的方程式 。
(5)B的一種同分異構(gòu)體滿足下列條件:
Ⅰ.能發(fā)生銀鏡反應(yīng),其水解產(chǎn)物之一能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)。
Ⅱ.分子中含有兩個(gè)苯環(huán),且分子中有6種不同化學(xué)環(huán)境的氫。
寫(xiě)出該同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式: 。
(6)利用類似上述非諾洛芬的合成方法,寫(xiě)出以為原料制備的合成路線流程圖(無(wú)機(jī)試劑任用)。合成路線流程圖示例如下:
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