提純下列物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)的物質(zhì)是雜質(zhì)),請(qǐng)將所選用的除雜試劑和分離方法(填字母或者序號(hào))填入對(duì)應(yīng)的空格中(若不選,填“無(wú)”)
除雜試劑:A.鹽酸  B.酸性高錳酸鉀   C.氫氧化鈉溶液   D.(濃)溴水E.H2(催化劑)  F.CaO  G.NaCl
分離方法:①蒸餾  ②分液  ③洗氣  ④過(guò)濾
被提純的物質(zhì)除雜試劑分離方法
(1)酒精(水)
 
 
(2)乙烷(乙烯)
 
 
(3)硬脂酸鈉溶液(甘油)
 
 
(4) 苯(苯酚)
 
 
(5)SiO2(Al2O3
 
 
考點(diǎn):物質(zhì)的分離、提純的基本方法選擇與應(yīng)用,物質(zhì)的分離、提純和除雜
專題:實(shí)驗(yàn)題
分析:(1)酒精中的水選用CaO和水發(fā)生反應(yīng)然后進(jìn)行蒸餾的方法;
(2)乙烷中的乙烯除雜的方法可以讓混合氣體通過(guò)溴水,乙烯和溴發(fā)生加成反應(yīng)生成1,2-二溴乙烷存在在溶液中而除去乙烯;
(3)NaCl可以降低甘油在硬脂酸鈉溶液的溶解度而除去;
(4)苯酚可以與堿液發(fā)生反應(yīng)生成易溶于水的物質(zhì),而苯是難溶于水的,在利用分液的方法除去;
(5)Al2O3是兩性物質(zhì),而SiO2是酸性氧化物,故可以采用鹽酸進(jìn)行除雜.
解答: 解:(1)酒精中的水選用CaO和水發(fā)生反應(yīng),增大沸點(diǎn)差異,然后進(jìn)行蒸餾①的方法可分離;
(2)乙烷中的乙烯除雜的方法可以讓混合氣體通過(guò)溴水,乙烯和溴發(fā)生加成反應(yīng)生成1,2-二溴乙烷存在在溶液中而除去乙烯,則利用洗氣法分離;
(3)選擇NaCl可以降低甘油在硬脂酸鈉溶液的溶解度而除去,然后過(guò)濾④可分離;
(4)苯酚可以與堿液發(fā)生反應(yīng)生成易溶于水的物質(zhì),而苯是難溶于水的,在利用分液②的方法除去;
(5)Al2O3是兩性物質(zhì),而SiO2是酸性氧化物,故可以采用鹽酸后過(guò)濾故④可除雜,
故答案為:
被提純的物質(zhì)除雜試劑分離方法
(1)酒精(水)F
(2)乙烷(乙烯)D
(3)硬脂酸鈉溶液(甘油)G
(4)苯(苯酚)C
(5)SiO2(Al2O3A
點(diǎn)評(píng):本題考查混合物分離提純方法的選擇,為高頻考點(diǎn),把握混合物中物質(zhì)的性質(zhì)、性質(zhì)差異為解答的關(guān)鍵,側(cè)重除雜的考查,注意發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)及除雜原則,題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

50ml0.50mol?L-1鹽酸與50mL0.55mol?L-1NaOH溶液在如圖所示的裝置中進(jìn)行中和反應(yīng).通過(guò)測(cè)定反應(yīng)過(guò)程中放出的熱量可計(jì)算中和熱.回答下列問(wèn)題:
(1)從實(shí)驗(yàn)裝置上看,圖中尚缺少的一種玻璃儀器是
 

(2)燒杯間填滿碎紙條的作用是
 

(3)若大燒杯上不蓋硬紙板,求得的反應(yīng)熱數(shù)值
 
(填“偏大”“偏小”或“無(wú)影響”).
(4)實(shí)驗(yàn)中該用60mL0.50mol?L-1鹽酸跟50mL0.55mol?L-1NaOH溶液進(jìn)行反應(yīng),與上述實(shí)驗(yàn)相比,所放出的熱量
 
(填“相等”或“不相等”),所求中和熱
 
(填“相等”或“不相等”).
(5)用相同濃度和體積的氨水代替NaOH溶液進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn),測(cè)得的中和反應(yīng)的反應(yīng)熱數(shù)值會(huì)
 
;(填“偏大”“偏小”或“無(wú)影響”).

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鉛蓄電池是常見(jiàn)的一種二次電池,因其價(jià)格低廉、原料易得、性能可靠、容易回收和適于大電流放電等特點(diǎn),被廣泛應(yīng)用于汽車、通信、電力、鐵路、電動(dòng)車等各個(gè)領(lǐng)域.其電池組成為(+)PbO2,PbSO4|硫酸溶液|PbSO4,Pb(-)
(1)該電池放電時(shí)負(fù)極的電極反應(yīng)式為:
 
.放電時(shí)的正極材料在充電時(shí)應(yīng)作為電解池的
 
極,該電極(充電)的電極反應(yīng)為
 
.事實(shí)證明,當(dāng)硫酸溶液的密度降低到1.18g/cm3時(shí)就應(yīng)充電,當(dāng)升到1.28g/cm3時(shí)就應(yīng)停止充電,設(shè)此過(guò)程中電池容積保持不變?yōu)?L,則從開(kāi)始充電到充電結(jié)束時(shí)電子轉(zhuǎn)移總數(shù)為
 
mol.
(2)當(dāng)電解液的密度為A g/cm3,硫酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%時(shí),此時(shí)硫酸的物質(zhì)的量濃度為
 
mol/L(用含A的式子表示,式中只能出現(xiàn)一個(gè)數(shù)字).
(3)四價(jià)鉛具有強(qiáng)氧化性,表現(xiàn)在PbO2不溶于濃硝酸但溶于濃鹽酸.但二價(jià)鉛比較穩(wěn)定.Pb3O4可看成由兩種氧化物組成,試寫(xiě)出它的氧化物形式
 
.試寫(xiě)出Pb3O4分別溶于濃硝酸和濃鹽酸的化學(xué)方程式
 
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

以鉻酸鉀((K2CrO4))為原料,用電化學(xué)法制備鉻酸鉀(K2CrO4)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖,其反應(yīng)原理可表示為4Kr2CrO4+4H2O
通電
2Kr2Cr2O7+4KOH+2H2↑+O2↑,下列說(shuō)法中正確的是.
A、在陰極室,隨著反應(yīng)的進(jìn)行溶液的pH逐漸變小
B、不銹鋼電極上生成O2,惰性電極上得到H2
C、惰性電極發(fā)生的電極反應(yīng)為2H2O-4e-═4H++O2
D、不銹鋼應(yīng)連接直流電源的正極

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

把物質(zhì)的量均為0.1mol的AlCl3、CuCl2和H2SO4溶于水制成100mL的混合溶液,用石墨做電極電解,并收集兩電極所產(chǎn)生的氣體,一段時(shí)間后兩極收集到的氣體在相同條件下體積相同.則下列描述正確的是( 。
A、電路中共轉(zhuǎn)移0.9mol電子
B、陽(yáng)極得到的氣體中有O2且其物質(zhì)的量為0.35mol
C、陰極質(zhì)量增加3.2g
D、若改用銅棒做電極電解該溶液,電極反應(yīng)不變

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列生產(chǎn)、生活、實(shí)驗(yàn)中的行為,符合安全要求的是(  )
A、進(jìn)入煤礦井下作業(yè),戴上安全帽,用帽上的礦燈照明
B、節(jié)日期間,可以在熱鬧繁華的商場(chǎng)里燃放煙花爆竹,歡慶節(jié)日
C、點(diǎn)燃打火機(jī),可以檢驗(yàn)液化氣鋼瓶口是否漏氣
D、實(shí)驗(yàn)室里,可以將水倒入濃硫酸及時(shí)用玻璃棒攪拌,配制稀硫酸

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法中,不正確的是( 。
A、焓變?yōu)檎档姆磻?yīng)都是吸熱反應(yīng)
B、放熱的,熵增加的反應(yīng)一定能自發(fā)進(jìn)行
C、同一條件下,氨水在不同物質(zhì)的量濃度的溶液中,其電離程度是不同的
D、強(qiáng)電解質(zhì)都是離子化合物,弱電解質(zhì)都是共價(jià)化合物

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用價(jià)層電子對(duì)互斥理論(VSEPR)可以預(yù)測(cè)許分子或離子的空間構(gòu)型,有時(shí)也能用來(lái)推測(cè)鍵角大小,下列判斷正確的是( 。
A、C02、CS2、SO2都是直線型的分子
B、COCl2、SF6、CO32-都是平面三角型的分子
C、BF3分子的鍵角大于CH4分子的鍵角
D、PCl3、NH3、BCl3都是三角錐形的分子

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在T℃時(shí),將a g NH3完全溶于水,得到V mL溶液,假設(shè)該溶液的密度為ρ g/cm3,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為ω,物質(zhì)的量濃度為c mol?L-1.則下列選項(xiàng)不正確的是( 。
A、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為ω=
17c
1000ρ
B、用水稀釋該溶液,OH- 的物質(zhì)的量增加
C、該溶液中共有6種微粒
D、上述溶液中再加入V mL水后,所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于0.5ω

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案