下列敘述符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是

A．金屬鈉與水反應(yīng)放出氧氣

B．金屬鈉在空氣中燃燒生成氧化鈉

C．金屬鈉在空氣中燃燒生成白色的Na2O2

D．金屬鈉在水中可以生成使酚酞變紅的物質(zhì)

 

D

【解析】

試題分析：A、鈉與水反應(yīng)生成氫氣，故A錯(cuò)誤；B、金屬鈉在空氣中燃燒生成過(guò)氧化鈉，故B錯(cuò)誤；C、過(guò)氧化鈉為淡黃色，故C錯(cuò)誤；D、鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣，氫氧化鈉屬于堿，能夠使酚酞變紅色，故D正確。

考點(diǎn)：本題考查鈉及其化合物的性質(zhì)。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015屆貴州省貴陽(yáng)市高三年級(jí)8月摸底考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

(10分)海洋資源的利用具有廣闊前景。

（1）無(wú)需經(jīng)過(guò)化學(xué)變化就能從海水中獲得的物質(zhì)是_____________(填序號(hào))；

A．Cl2 B．淡水 C．燒堿 D．粗鹽

（2）下圖是從海水中提取鎂的簡(jiǎn)單流程。

工業(yè)上常用于沉淀 Mg2＋的試劑A的名稱(chēng)是__________，，Mg(OH)2轉(zhuǎn)化為MgCl2離子方程是_________海水經(jīng)蒸發(fā)濃縮析出NaCl晶體后的溶液成為鹵水，鹵水中含有NaBr等無(wú)機(jī)鹽，某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)流程，模擬工業(yè)上從鹵水提取工業(yè)溴。

①操作I中所涉及到的離子反應(yīng)方程式為_(kāi)___________.

操作II中所涉及到的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)___________.

②操作II用SO2水溶液吸收Br2，吸收率可達(dá)95%，由此反應(yīng)可知，除環(huán)境保護(hù)外，在工業(yè)生產(chǎn)中還應(yīng)解決的主要問(wèn)題是_____________.

③實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，如果用未經(jīng)濃縮的海水直接與Cl2反應(yīng)，生成的Br2的量會(huì)大幅度降低，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)分析原因：_______________________________________.

 

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015屆福建省高二上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對(duì)化學(xué)平衡移動(dòng)的分析中，不正確的是 （ ）

①已達(dá)平衡的反應(yīng)C(s)+H2O(g) CO(g)+H2(g)，當(dāng)增加反應(yīng)物物質(zhì)的量時(shí)，平衡一定向正反應(yīng)方向移動(dòng)②已達(dá)平衡的反應(yīng)N2(g)+3H2(g) 2NH3(g)，當(dāng)增大N2的濃度時(shí)，平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)，N2的轉(zhuǎn)化率減�、塾袣怏w參加的反應(yīng)平衡時(shí)，若減小反應(yīng)器容積時(shí)，平衡向氣體體積增大的方向移動(dòng)④有氣體參加的反應(yīng)達(dá)平衡時(shí)，在恒壓反應(yīng)器中充入稀有氣體，平衡一定不移動(dòng)

A．①④ B．①③④ C．①②③ D．①②③④

 

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015屆福建省高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

分類(lèi)是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的一種重要方法，下列分類(lèi)合理的是

A．K2CO3和K2O都屬于鹽 B．H2SO4和HNO3都屬于酸

C．KOH和Na2CO3都屬于堿 D．Na2O和Na2SiO3都屬于氧化物

 

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015屆福建省高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列過(guò)程中，沒(méi)有明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的是

A．少量過(guò)氧化鈉投入AlCl3溶液 B．向飽和碳酸鈉溶液通入CO2氣體

C．向Fe(NO3)2溶液中滴加稀硫酸 D．向碳酸氫鈉溶液中滴加氫氧化鈉溶液

 

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015屆福建省高三上學(xué)期第二次質(zhì)量檢查化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

[化學(xué)——物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)]（13分）

物質(zhì)結(jié)構(gòu)理論有助于人們研究化學(xué)反應(yīng)規(guī)律。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）在第三周期中，第一電離能大于硫的元素有 種；

（2）銅及其化合物在科學(xué)研究和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有許多用途。

①銅原子價(jià)電子排布式為

②氯、鉀、銅（+1價(jià)）三元素可形成一種化合物，該化合物陰離子為無(wú)限長(zhǎng)鏈結(jié)構(gòu)（如圖甲），a位置上Cl原子的雜化軌道類(lèi)型為 。該化合物陰離子的化學(xué)式為 ；

③向CuSO4溶液中加入過(guò)量氨水，可生成[Cu(NH3)4]SO4，下列說(shuō)法正確的是 。

A．氨氣極易溶液水，是因?yàn)镹H3分子和H2O分子之間形成3種不同的氫鍵

B．NH3分子的鍵角小于H2O分子的鍵角

C．[Cu(NH3)4]SO4所含的化學(xué)鍵有離子鍵、極性共價(jià)鍵和配位鍵

D．[Cu(NH3)4]SO4組成元素中電負(fù)性最大的是氮元素

④葡萄糖與新制氫氧化銅的堿性溶液反應(yīng)生成磚紅色沉淀A，其晶胞如右圖乙所示。A的化學(xué)式為 ，晶胞中的白點(diǎn)代表的原子是 （填元素名稱(chēng)）。

 

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015屆福建省高三上學(xué)期第二次質(zhì)量檢查化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在反應(yīng)“X + 酸 化合物 + H2O”中，X不可能是

A．FeO B．NaF C．SiO2 D．C2H5OH

 

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015屆福建省高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)用下列裝置制備并檢驗(yàn)Cl2的性質(zhì)。

下列說(shuō)法正確的是

A．Ⅰ圖中：如果MnO2過(guò)量，濃鹽酸就可全部被消耗

B．Ⅱ圖中：量筒中發(fā)生了加成反應(yīng)

C．Ⅲ圖中：生成藍(lán)色的煙

D．Ⅳ圖中：濕潤(rùn)的有色布條能褪色，將硫酸溶液滴入燒杯中，至溶液顯酸性，結(jié)果有Cl2生成

 

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015屆福建省高三上學(xué)期第一次階段考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列結(jié)論可靠的是

A．試液白色沉淀沉淀不溶解 結(jié)論：試液中一定含SO42－

B．氣體無(wú)色氣體白色沉淀 結(jié)論：原氣體一定是CO

C．溶液冒白霧白煙

結(jié)論：原溶液一定是濃鹽酸

D．有色溶液變紅色 結(jié)論：原溶液中一定含F(xiàn)e3+

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案