分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的一種重要方法，下列分類合理的是

A．K2CO3和K2O都屬于鹽 B．H2SO4和HNO3都屬于酸

C．KOH和Na2CO3都屬于堿 D．Na2O和Na2SiO3都屬于氧化物

 

B

【解析】

試題分析：A、K2O屬于氧化物，不是鹽，故A錯(cuò)誤；B、H2SO4和HNO3電的陽(yáng)離子只有H+，所以都屬于酸，故B正確；C、Na2CO3屬于鹽，不屬于堿，故C錯(cuò)誤；D、Na2SiO3屬于鹽，不屬于氧化物，故D錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：本題考查物質(zhì)的分類。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015屆遼寧沈陽(yáng)市高三上學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于膠體的說(shuō)法不正確的是

A．可用滲析法提純膠體

B．膠體、溶液和濁液這三種分散系的根本區(qū)別是分散質(zhì)粒子直徑的大小

C．膠體微粒不能透過(guò)濾紙

D．往25mL沸水中逐滴加入２mLFeCl3飽和溶液，繼續(xù)煮沸可制得Fe(OH)3膠體

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015屆福建省高二上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于強(qiáng)、弱電解質(zhì)的敘述，有錯(cuò)誤的是 （ ）

A．電解質(zhì)本身不一定能導(dǎo)電

B．在溶液中，導(dǎo)電能力弱的電解質(zhì)不一定是弱電解質(zhì)

C．純凈的強(qiáng)電解質(zhì)在液態(tài)時(shí)，有的導(dǎo)電，有的不導(dǎo)電

D．SO2的水溶液能導(dǎo)電， 所以SO2是電解質(zhì)

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015屆福建省高二上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)說(shuō)法正確的是 （ ）

A．活化分子的總數(shù)越多，反應(yīng)速率越快

B．升高溫度，活化分子百分?jǐn)?shù)不變，活化分子數(shù)增多，化學(xué)反應(yīng)速率增大

C．使用催化劑，降低了反應(yīng)的活化能，增大了活化分子百分?jǐn)?shù)，化學(xué)反應(yīng)速率增大

D．加入反應(yīng)物，使活化分子百分?jǐn)?shù)增大，化學(xué)反應(yīng)速率增大

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015屆福建省高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于反應(yīng)中的先后順序，下列評(píng)價(jià)正確的是

A．向NH4Al(SO4)2溶液中滴加少量的NaOH溶液，NH4+首先反應(yīng)

B．向濃度都為0.1 mol/L 的FeCl3和CuCl2混合溶液中加入鐵粉，CuCl2首先反應(yīng)

C．向濃度都為0.1 mol/LNa2 CO3和NaOH溶液通入CO2氣體，NaOH首先反應(yīng)

D．向濃度都為0.1 mol/L 的FeCl3加入質(zhì)量相同、顆粒大小相同的鐵和銅，銅首先反應(yīng)

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015屆福建省高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖示的裝置中，把X溶液逐滴滴下與Y物質(zhì)反應(yīng)，若X為濃硫酸，Y為第三周期金屬元素中常溫下與水難反應(yīng)的單質(zhì)。Z為品紅溶液。實(shí)驗(yàn)中觀察到Z褪色。則Y為

A．Na B．Mg C．Al D．Mg或Al

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015屆福建省高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是

A．金屬鈉與水反應(yīng)放出氧氣

B．金屬鈉在空氣中燃燒生成氧化鈉

C．金屬鈉在空氣中燃燒生成白色的Na2O2

D．金屬鈉在水中可以生成使酚酞變紅的物質(zhì)

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015屆福建省高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（16分）某學(xué)校化學(xué)學(xué)習(xí)小組為探究二氧化氮的性質(zhì)，按下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）裝置甲中盛放濃硝酸的儀器A的名稱是________，該裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______________。

（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，裝置乙、丙中出現(xiàn)的現(xiàn)象分別是_________________________、____________________；

裝置丙中的試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為：_____________________________________。

（3）為了探究NO的還原性，可以在裝置丁的導(dǎo)氣管C中通入一種氣體，通入的這種氣體的名稱是______________________________。

（4）取下裝置丙中的試管D，在其中滴加FeSO4溶液，溶液變?yōu)開_______色，為了證明鐵元素在該反應(yīng)中的產(chǎn)物，可以再在溶液中滴加KSCN溶液，溶液變?yōu)開_______色。

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015屆福建省高三上學(xué)期第一次階段考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

(10分)實(shí)驗(yàn)室常用的幾種氣體發(fā)生裝置如圖A、B、C所示：

A B C D

（1）實(shí)驗(yàn)室可以用B或C裝置制取氨氣，如果用C裝置，通常使用的藥品是 。

（2）氣體的性質(zhì)是氣體收集方法選擇的主要依據(jù)。下列性質(zhì)與收集方法無(wú)關(guān)的是 （填序號(hào)，下同。）①密度 ②顏色 ③溶解性 ④熱穩(wěn)定性

下圖是某學(xué)生設(shè)計(jì)收集氣體的幾種裝置，其中不可行的是 。

（3）若用A裝置與D裝置相連制取收集X氣體，則X可能是下列氣體中的_______，

①CO2 ② NO ③ Cl2 ④H2

其中在D裝置中連接小燒杯的目的是________________________。

 

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