15.焦亞硫酸鈉(Na2S2O5)是常用的抗氧化劑,在空氣中、受熱時(shí)均易分解.實(shí)驗(yàn)室制備少量Na2S2O5的方法:在不斷攪拌下,控制反應(yīng)溫度在40℃左右,向Na2CO3過飽和溶液中通入SO2,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.

當(dāng)溶液pH約為4時(shí),停止反應(yīng).在20℃左右靜置結(jié)晶.生成Na2S2O5的化學(xué)方程式為:2NaHSO3═Na2S2O5+H2O
(1)SO2與Na2CO3溶液反應(yīng)生成NaHSO3和CO2,其離子方程式為2SO2+CO32-+H2O=2HSO3-+CO2
(2)裝置Y的作用是防止倒吸.
(3)析出固體的反應(yīng)液經(jīng)減壓抽濾、洗滌、25℃-30℃干燥,可獲得Na2S2O5固體.
①組成減壓抽濾裝置的主要儀器是布氏漏斗、吸濾瓶和抽氣泵.
②依次用飽和SO2水溶液、無水乙醇洗滌Na2S2O5固體.用飽和SO2水溶液洗滌的目的是減少Na2S2O5在水中的溶解.
(4)實(shí)驗(yàn)制得的Na2S2O5固體中含有一定量的Na2SO3和Na2SO4,其可能的原因是在制備過程中Na2S2O5易分解生成Na2SO3,且Na2SO3易被氧化生成Na2SO4

分析 在不斷攪拌下,控制反應(yīng)溫度在40℃左右,向Na2CO3過飽和溶液中通入SO2,發(fā)生反應(yīng)生成NaHSO3和CO2,多余的二氧化硫可用氫氧化鈉溶液吸收,因二氧化硫易溶于氫氧化鈉溶液,Y為安全瓶,可防止倒吸,
(1)向Na2CO3過飽和溶液中通入SO2,發(fā)生反應(yīng)生成NaHSO3和CO2
(2)二氧化硫易溶于氫氧化鈉溶液,Y為安全瓶,可防止倒吸;
(3)①組成減壓抽濾裝置的主要儀器是布氏漏斗、吸濾瓶和抽氣泵;
②用飽和SO2水溶液洗滌,可降低溶質(zhì)的溶解度;
(4)Na2S2O5易分解生成a2SO3,且Na2SO3易被氧化.

解答 解:(1)向Na2CO3過飽和溶液中通入SO2,發(fā)生反應(yīng)生成NaHSO3和CO2,反應(yīng)的離子方程式為2SO2+CO32-+H2O=2HSO3-+CO2,
故答案為:2SO2+CO32-+H2O=2HSO3-+CO2
(2)二氧化硫易溶于氫氧化鈉溶液,Y為安全瓶,可防止倒吸,故答案為:防止倒吸;
(3)①組成減壓抽濾裝置的主要儀器是布氏漏斗、吸濾瓶和抽氣泵,故答案為:吸濾瓶;
②由反應(yīng)2NaHSO3═Na2S2O5+H2O可知,增大HSO3-的濃度,有利于生成Na2S2O5,用飽和SO2水溶液洗滌,可降低Na2S2O5的溶解度,減少Na2S2O5的溶解,
故答案為:減少Na2S2O5在水中的溶解;
(4)Na2S2O5易分解生成Na2SO3,且Na2SO3易被氧化,可知驗(yàn)制得的Na2S2O5固體中含有一定量的Na2SO3 和Na2SO4,
故答案為:在制備過程中Na2S2O5易分解生成Na2SO3,且Na2SO3易被氧化生成Na2SO4

點(diǎn)評 本題考查物質(zhì)的制備,為高考常見題型和高頻考點(diǎn),側(cè)重于學(xué)生的分析、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾椋獯鸨绢}注意把握物質(zhì)的性質(zhì)以及題給信息,要具有扎實(shí)的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí),難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.粗鹽中除NaCl外,還含有泥沙、硫酸鎂、氯化鈣等雜質(zhì).某化學(xué)興趣小組的同學(xué)提純粗鹽,并利用提純得到的精鹽配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液.請按要求回答下列問題:
(一)稱取10.0g粗鹽進(jìn)行提純.
(1)實(shí)驗(yàn)步驟:
a.將粗鹽溶解在250mL的燒杯中;b.加過量的Ba(OH)2溶液;c.加過量的Na2CO3溶液;
d.過濾;   e.加適量的鹽酸;     f.蒸發(fā)濾液.
(2)寫出加過量Na2CO3溶液發(fā)生的所有離子反應(yīng)方程式Ca2++CO32-=CaCO3↓、Ba2++CO32-=BaCO3↓.
(二)利用已提純的精鹽配制100mL 1mol/L的NaCl溶液.
(3)正確的操作步驟是:計(jì)算、稱量、溶解、轉(zhuǎn)移、洗滌、定容、裝瓶.
(4)配制NaCl溶液過程中用到主要的儀器除了玻璃棒、燒杯、膠頭滴管外還有100mL容量瓶,其中玻璃棒的作用是攪拌、引流.
(5)配制一定物質(zhì)的量濃度NaCl溶液時(shí),導(dǎo)致濃度偏低的原因可能是B.
A.容量瓶中原有少量的蒸餾水
B.移液時(shí),不慎將液體流到瓶外
C.容量瓶盛過NaCl溶液,使用前未洗滌
D.定容時(shí)俯視刻度線.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.鐵及其化合物有著廣泛用途.
(1)將飽和三氯化鐵溶液滴加至沸水中可制取氫氧化鐵膠體,寫出制取氫氧化鐵膠體的化學(xué)方程式FeCl3+3H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe(OH)3(膠體)+3HCl.
(2)含有Cr2O72-的廢水有毒,對人畜造成極大的危害,可加入一定量的硫酸亞鐵和硫酸使Cr2O72-轉(zhuǎn)化為Cr3+,該反應(yīng)的離子方程式為Cr2O72-+6Fe2++14H+═2Cr3++6Fe3++7H2O.然后再加入堿調(diào)節(jié)溶液的pH在6-8 之間,使Fe3+和Cr3+轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3、Cr(OH)3沉淀而除去.
(3)鐵鎳蓄電池又稱愛迪生蓄電池,放電時(shí)的總反應(yīng)為Fe+Ni2O3+3H2O=Fe(OH)2+2Ni(OH)2,充電時(shí)陽極附近的pH降低(填:降低、升高或不變),放電時(shí)負(fù)極的電極反應(yīng)式為Fe-2e-+2OH-=Fe(OH)2
(4)氧化鐵是重要的工業(yè)原料,用廢鐵屑制備氧化鐵流程如下:

①鐵屑溶于稀硫酸溫度控制在50~800C的主要目的是加快反應(yīng)速率、增大FeSO4的溶解度.
②寫出在空氣中煅燒FeCO3的化學(xué)方程式為4FeCO3+O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe2O3+4CO2
③FeCO3沉淀表面會(huì)吸附S042-,需要洗滌除去.
洗滌FeCO3沉淀的方法是向漏斗中加蒸餾水至浸沒沉淀,使水自然流下,重復(fù)操作2至3次.
判斷沉淀是否洗凈的方法是取最后一次洗滌液少許于試管中,先加鹽酸酸化,再滴加BaCl2溶液,若無沉淀生成則表明沉淀已洗凈,反之表明沒有洗凈.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

3.Ⅰ.如圖所示,甲、乙之間的隔板K和活塞F都可左右移動(dòng),甲中充入2molA和1molB,乙中充入2molC和1molHe,此時(shí)K停在0處.在一定條件下發(fā)生可逆反應(yīng):2A(g)+B(g)?2C(g); 反應(yīng)達(dá)到平衡后,再恢復(fù)至原溫度.回答下列問題:
(1)達(dá)到平衡時(shí),隔板K最終停留在0刻度左側(cè)a處,則a的取值范圍是0<a<2.
(2)若達(dá)到平衡時(shí),隔板K最終停留在左側(cè)刻度1處,此時(shí)甲容積為2L,反應(yīng)化學(xué)平衡常數(shù)為4.
(3)若達(dá)到平衡時(shí),隔板K最終停留在左側(cè)刻度靠近0處,則乙中可移動(dòng)活塞F最終停留在右側(cè)的刻度不大于8.
Ⅱ.若一開始就將K、F固定,其它條件均不變,則達(dá)到平衡時(shí):
(1)測得甲中A的轉(zhuǎn)化率為b,則乙中C的轉(zhuǎn)化率為1-b;
(2)假設(shè)乙、甲兩容器中的壓強(qiáng)比用d表示,則d的取值范圍是$\frac{4}{3}$<d<$\frac{3}{2}$.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

10.TiO2既是制備其他含鈦化合物的原料,又是一種性能優(yōu)異的白色顏料.
(1)實(shí)驗(yàn)室利用反應(yīng)TiO2(s)+2CCl4(g)═TiCl4(g)+CO2(g),在無水無氧條件下,制取TiCl4實(shí)驗(yàn)裝置示意圖如下

有關(guān)性質(zhì)如表:
物質(zhì)熔點(diǎn)/℃沸點(diǎn)/℃其他
CCl4-2376與TiCl4互溶
TiCl4-25136遇潮濕空氣產(chǎn)生白霧
(1)反應(yīng)前通入氮?dú)獾哪康氖桥懦b置內(nèi)的空氣(或水蒸氣和氧氣),
(2)反應(yīng)結(jié)束后依次進(jìn)行如下操作:①熄滅酒精燈②停止通氮?dú)猗劾鋮s至室溫.正確的順序?yàn)棰佗邰冢ㄌ钚蛱?hào)).
(3)D中的液態(tài)混合物成分是CCl4和TiCl4,要分離混合物所采用操作的名稱是蒸餾.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

20.亞氯酸鈉(NaClO2)是一種高效氧化劑、漂白劑.已知:NaClO2飽和溶液在溫度低于38℃時(shí)析出的晶體是NaClO2•3H2O,高于38℃時(shí)析出晶體是NaClO2,高于60℃時(shí)NaClO2分解成NaClO3和NaCl.利用如圖所示裝置制備亞氯酸鈉.

完成下列填空:
(1)裝置②中產(chǎn)生ClO2的化學(xué)方程式為2NaClO3+Na2SO3+H2SO4=2ClO2+2Na2SO4+H2O.裝置③的作用是防止倒吸.
(2)從裝置④反應(yīng)后的溶液獲得NaClO2晶體的操作步驟為:①減壓,55℃蒸發(fā)結(jié)晶;②B;③E;④低于60℃干燥,得到成品.(選擇合適的操作編號(hào)填空)
A.冷卻到室溫后,過濾           B.趁熱過濾            C.常溫洗滌
D.冰水洗滌                     E.38~60℃的溫水洗滌
(3)準(zhǔn)確稱取所得亞氯酸鈉樣品10g于燒杯中,加入適量蒸餾水和過量的碘化鉀晶體,再滴入適量的稀硫酸,充分反應(yīng)(ClO2-+4I-+4H+═2H2O+2I2+Cl-).將所得混合液配成250mL待測溶液.配制待測液需用到的定量玻璃儀器是250mL容量瓶;
(4)取25.00mL待測液,用2.0mol/L Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)液滴定(I2+2S2O32-═2I-+S4O62-),以淀粉溶液做指示劑,達(dá)到滴定終點(diǎn)時(shí)的現(xiàn)象為滴入最后一滴Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)液由藍(lán)色變?yōu)闊o色且半分鐘內(nèi)不變色.重復(fù)滴定2~3次,測得所用Na2S2O3溶液體積的平均值為20.00mL.該樣品中NaClO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為90.5%.
(5)Na2FeO4和ClO2在水處理過程中分別被還原為Fe3+和Cl-.如果以單位質(zhì)量的氧化劑所得到的電子數(shù)來表示消毒效率,那么ClO2、Na2FeO4、Cl2三種消毒殺菌劑的消毒效率由大到小的順序是ClO2>Cl2>Na2FeO4.(填化學(xué)式)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.提純含有少量泥沙的粗鹽,下列操作順序正確的是( 。
A.過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶、溶解B.溶解、蒸發(fā)、結(jié)晶、過濾
C.溶解、蒸發(fā)、過濾、結(jié)晶D.溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

4.實(shí)驗(yàn)室制備1,2二溴乙烷的反應(yīng)原理如下:CH3CH2OH$→_{170℃}^{H_{2}SO_{4}(濃)}$CH2═CH2+H2O      CH2═CH2+Br2→BrCH2CH2Br
可能存在的主要副反應(yīng)有:乙醇在濃硫酸的存在下在140℃脫水生成乙醚.用少量溴和足量的乙醇制備1,2二溴乙烷的裝置如圖所示.
有關(guān)數(shù)據(jù)列表如下:
乙醇1,2二溴乙烷乙醚
狀態(tài)無色液體無色液體無色液體
密度/g•cm30.792.20.71
沸點(diǎn)/℃78.513234.6
熔點(diǎn)/℃-1309-116
回答下列問題:
(1)在此制備實(shí)驗(yàn)中,要盡可能迅速地把反應(yīng)溫度提高到170℃左右,其最主要目的是d(填正確選項(xiàng)前的字母).
a.引發(fā)反應(yīng)    b.加快反應(yīng)速度    c.防止乙醇揮發(fā)    d.減少副產(chǎn)物乙醚生成
(2)在裝置C中應(yīng)加入c,其目的是吸收反應(yīng)中可能生成的酸性氣體(填正確選項(xiàng)前的字母).    
  a.水     b.濃硫酸     c.氫氧化鈉溶液   d.飽和碳酸氫鈉溶液
(3)判斷該制備反應(yīng)已經(jīng)結(jié)束的最簡單方法是溴的顏色完全褪去.
(4)將1,2二溴乙烷粗產(chǎn)品置于分液漏斗中加水,振蕩后靜置,產(chǎn)物應(yīng)在下層(填“上”、“下”).
(5)若產(chǎn)物中有少量未反應(yīng)的Br2,最好用b洗滌除去(填正確選項(xiàng)前的字母).
a.水     b.氫氧化鈉溶液     c.碘化鈉溶液     d.乙醇
(6)若產(chǎn)物中有少量副產(chǎn)物乙醚,可用蒸餾的方法除去.
(7)反應(yīng)過程中應(yīng)用冷水冷卻裝置D,其主要目的是冷卻可避免溴的大量揮發(fā);但又不能過度冷卻(如用冰水),其原因是1,2-二溴乙烷的凝固點(diǎn)較低(9℃),過度冷卻會(huì)使其凝固而使氣路堵塞.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.如圖是工業(yè)合成氨的簡單流程圖,沿①路線回流的物質(zhì)是( 。
A.氮?dú)夂蜌錃?/td>B.催化劑C.NH3D.H2

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同步練習(xí)冊答案