鐵是人體必需的微量元素,治療缺鐵性貧血的常見方法是服用補(bǔ)鐵藥物。“速力菲”(主要成分:琥珀酸亞鐵,呈暗黃色)是市場上一種常見的補(bǔ)鐵藥物。該藥品不溶于水,但能溶于人體中的胃酸。
某同學(xué)為了檢測“速力菲”藥片中Fe2+的存在,設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(1)試劑Ⅰ是____________。
(2)加入KSCN溶液后,在未加新制氯水的情況下,溶液中也產(chǎn)生了紅色,其可能的原因是________________________________________________________________________。
(3)在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)放置一段時(shí)間,溶液的顏色會逐漸褪去。為了進(jìn)一步探究溶液褪色的原因,甲、乙、丙三位同學(xué)首先進(jìn)行了猜想:
編號 |
猜想 |
甲 |
溶液中的+3價(jià)Fe又被還原為+2價(jià)Fe |
乙 |
溶液中的SCN-被過量的氯水氧化 |
丙 |
新制的氯水具有漂白性,將該溶液漂白 |
基于乙同學(xué)的猜想,請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,驗(yàn)證乙同學(xué)的猜想是否正確。寫出有關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作、預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論。(不一定填滿,也可以補(bǔ)充)
編號 |
實(shí)驗(yàn)操作 |
預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論 |
① |
|
|
② |
|
|
③ |
|
|
(1)稀鹽酸(或稀硫酸溶液) (2)少量的Fe2+被空氣中氧氣氧化成Fe3+
(3)
編號 |
實(shí)驗(yàn)操作 |
預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論 |
① |
取少量褪色后溶液,加入KSCN溶液 |
如果溶液變紅色,說明乙同學(xué)的猜想是合理的;如果溶液不變紅色,說明乙同學(xué)的猜想是不合理的 |
② |
取少量褪色后溶液,加入FeCl3溶液 |
如果溶液仍不變紅色,說明乙同學(xué)的猜想是合理的;如果溶液變紅色,說明乙同學(xué)的猜想是不合理的 |
【解析】
試題分析:(1)由題給信息——該藥品不溶于水但能溶于人體中的胃酸,可知試劑Ⅰ為稀鹽酸(或稀硫酸);
(2)未加入新制氯水而溶液變紅,說明藥品中的Fe2+部分被氧化為Fe3+;
(3)溶液變紅的原因是Fe3+與SCN-生成了絡(luò)合物,如果乙同學(xué)的猜想正確,則再加入KSCN溶液后,溶液應(yīng)該變紅。
考點(diǎn):考查離子的檢驗(yàn)、試劑的選擇、實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)和評價(jià)以及基本實(shí)驗(yàn)操作
點(diǎn)評:該題以檢測“速力菲”藥片中Fe2+的存在為載體,屬于中等難度的試題,試題綜合性強(qiáng),側(cè)重對學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)和訓(xùn)練,旨在考查學(xué)生靈活運(yùn)用基礎(chǔ)知識解決實(shí)際問題的能力,有利于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力和規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力,提升學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng),調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
① |
KSCN溶液 |
新制氯水 |
一段時(shí)間后 |
編號 | 猜想 |
假設(shè)1 | 新制的氯水具有漂白性,溶液被漂白 新制的氯水具有漂白性,溶液被漂白 |
假設(shè)2 | 溶液中的SCN-被過量的氯水氧化 |
假設(shè)3 | 溶液中的Fe3+被還原成Fe2+ 溶液中的Fe3+被還原成Fe2+ |
編號 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論 |
① | 取少量褪色后溶液,加入KSCN溶液 取少量褪色后溶液,加入KSCN溶液 |
如果溶液變紅色,說明該同學(xué)的猜想是合理的;如果溶液不變紅色,說明乙同學(xué)的猜想是不合理的 如果溶液變紅色,說明該同學(xué)的猜想是合理的;如果溶液不變紅色,說明乙同學(xué)的猜想是不合理的 |
② | 取少量褪色后溶液,加入FeCl3溶液 取少量褪色后溶液,加入FeCl3溶液 |
如果溶液仍不變紅色,說明該同學(xué)的猜想是合理的;如果溶液變紅色,說明該同學(xué)的猜想是不合理的 如果溶液仍不變紅色,說明該同學(xué)的猜想是合理的;如果溶液變紅色,說明該同學(xué)的猜想是不合理的 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某同學(xué)為了檢測“速力菲”藥片中Fe2+的存在,設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
試回答下列問題:
(1)試劑1是______________,試劑2是______________,加入新制氯水后溶液中發(fā)生的離子反應(yīng)方程式是_______________________,_______________________________________;
(2)加入試劑2后溶液中顏色由淡黃色轉(zhuǎn)變?yōu)榈t色是因?yàn)開______________,寫出+2價(jià)Fe在空氣中轉(zhuǎn)化為+3價(jià)Fe的化學(xué)方程式__________________________________________;
(3)該同學(xué)猜想血紅色溶液變?yōu)闊o色溶液的原因是溶液中的+3價(jià)鐵被還原為+2價(jià)鐵,你認(rèn)為該同學(xué)的猜想合理嗎?_________________。若你認(rèn)為合理,請說明理由(若你認(rèn)為不合理,該空不要作答)_________________;若你認(rèn)為不合理請?zhí)岢瞿愕牟孪氩⒃O(shè)計(jì)一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證(若你認(rèn)為合理,該空不要作答)_______________。
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科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年安徽省蚌埠一中高三(上)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
編號 | 猜想 |
假設(shè)1 | ______ |
假設(shè)2 | 溶液中的SCN-被過量的氯水氧化 |
假設(shè)3 | ______ |
編號 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論 |
① | ______ | ______ |
② | ______ | ______ |
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