綠原酸是一種有降壓作用的藥物，可由咖啡酸（一種芳香酸）與奎尼酸通過酯化反應合成．下列說法正確的是（　�。�
A、奎尼酸分子式為C7H14O6
B、綠原酸能發(fā)生取代、加成、消去和縮聚反應
C、1mol奎尼酸與NaOH溶液反應，最多消耗5molNaOH
D、咖啡酸和奎尼酸都能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應
考點：有機物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)
專題：有機物的化學性質(zhì)及推斷
分析：由結(jié)構(gòu)簡式可知分子式，綠原酸分子中含-OH、酚-OH、-COOH、-COOC-及碳碳雙鍵，結(jié)合醇、酚、羧酸、酯、烯烴的性質(zhì)來解答．
解答： 解：A．由咖啡酸（一種芳香酸）可知，分子式為C9H8O4，則奎尼酸含環(huán)己烷結(jié)構(gòu)、4個-OH和-1個-COOH，則分子式為C7H12O6，故A錯誤；
B．綠原酸分子中含-OH可發(fā)生取代、消去反應，含碳碳雙鍵可發(fā)生加成、縮聚反應，故B正確；
C．奎尼酸含環(huán)己烷結(jié)構(gòu)、4個-OH和-1個-COOH，1mol奎尼酸與NaOH溶液反應，最多消耗1mol NaOH，故C錯誤；
D．咖啡酸含酚-OH，能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應，而奎尼酸不含酚-OH，只含醇-OH，則不能，故D錯誤．
故選B．
點評：本題考查有機物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)，為高頻考點，把握官能團與性質(zhì)的關系為解答的關鍵，側(cè)重烯烴和酚、羧酸等有機物性質(zhì)的考查，選項A為易錯點，題目難度不大．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

兩種銅礦都可以用xCuCO3?yCu（OH）2表示，一個是孔雀石，一個是石青，和足量鹽酸反應，孔雀石生成的CO2和鹽酸物質(zhì)的量之比1：4，石青為1：3．
（1）請確定它們的化學組成；              
（2）現(xiàn)取兩份等質(zhì)量的礦石混合物樣品，一份加入過量鹽酸，生成CO26.6g，另一份則加熱使得完全分解，得到CuO 20g，則混合物中的孔雀石和石青的物質(zhì)的量之比為
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

用某含泥沙、MgCl2、CaCl2、Na2SO4的粗鹽為原料提取NaCl固體的工藝流程入下，請?zhí)羁眨?br />
（1）若E主要為CaCO3、BaCO3和少量MgCO3沉淀，填寫下列試劑的化學式：
①
 
、②
 
、③
 
、④
 
；
（2）寫出C溶液中所含溶質(zhì)成分的化學式：C：
 
．
（3）寫出加入下列試劑后所發(fā)生的化學反應離子方程式：①
 
；④
 
、
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

下列有關實驗的說法正確的是（　�。�
A、若要除去苯中的苯酚，加入NaOH溶液充分振蕩，然后分液
B、向裝有Fe（NO3）2溶液的試管中加入稀H2SO4，在管口觀察到紅棕色氣體現(xiàn)象，說明溶液中的反應生成了NO2
C、向淀粉溶液中加入稀H2SO4，加熱幾分鐘，冷卻后再加入新制Cu（OH）2濁液，加熱，沒有紅色沉淀生成，說明淀粉沒有水解成葡萄糖
D、相同溫度下，取兩份等質(zhì)量的鋅粒分別與足量稀硫酸反應，向其中一份中加入幾滴CuSO4溶液．加入CuSO4溶液的產(chǎn)生氫氣快，最終二者生成氫氣的量相同

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

對實驗I-IV的實驗現(xiàn)象預測錯誤的是（　�。�
A、
繼續(xù)煮沸溶液至紅褐色，停止加熱，當光束通過體系時可產(chǎn)生丁達爾效應
B、
實驗試管中出現(xiàn)淡黃色渾濁
C、
實驗中碳棒上有無色氣泡產(chǎn)生
D、
實驗中酸性KMnO4溶液中出現(xiàn)氣泡且顏色逐漸褪去

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

A、J是日常生活中常見的兩種金屬，這兩種金屬和NaOH溶液組成原電池，A作負極；F常溫下是氣體，各物質(zhì)有如圖1所示的轉(zhuǎn)化關系（部分產(chǎn)物及條件略去）．
請回答以下問題：（1）寫出原電池的負極反應方程式
 

（2）常溫時pH=12的C溶液中，溶質(zhì)的陽離子與溶質(zhì)的陰離子濃度之差為
 
（寫出計算式）；相同條件下，等濃度的C溶液與CH3COONa溶液中，C的陰離子與CH3COO一濃度的大小關系：前
者
 
后者（用“＞”“＜”或“=”表示）．
（3）寫出②的化學方程式
 

（4）含A元素的某鹽x常作凈水劑，x做焰色反應時，透過藍色的鈷玻璃觀察火焰呈紫色．
①x的水溶液與NaHCO3溶液混合，反應的離子方程式為
 

②500mL X的溶液與Ba（OH）2反應生成沉淀的質(zhì)量與加入Ba（OH）2物質(zhì)的量的關系如圖2：x晶體的俗名為
 
；其溶液的物質(zhì)的量濃度為
 
mol/L．

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

元素周期表和元素周期律可以指導人們進行規(guī)律性的推測和判斷．下列說法合理的是（　　）
A、若X、Y都是氣態(tài)氫化物，且相對分子質(zhì)量：X＞Y，則沸點：X＞Y
B、若R2-和M+的電子層結(jié)構(gòu)相同，則原子序數(shù)：R＞M
C、若X、Y屬于同主族元素，且相對原子質(zhì)量：X＞Y，則X失電子能力比Y強
D、若M、N是同主族元素，且原子序數(shù)：M＞N，則非金屬性：M＞N

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

下列有關物質(zhì)的性質(zhì)或應用的說法錯誤的是（　�。�
A、常溫下濃硫酸遇到鋁發(fā)生鈍化，可在常溫下用鋁制容器貯藏貯運濃硫酸
B、鹽析可提純蛋白質(zhì)并保持其生理活性
C、二氧化硅不與任何酸反應，可用石英制造耐酸容器
D、鋅的金屬活潑性比鐵的強，可在海輪外殼上裝若干鋅塊以減緩其腐蝕

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

2012年全國“兩會”的重要議題之一是節(jié)約資源和保護環(huán)境．下列說法錯誤的是（　�。�
A、廢棄的金屬、紙制品、塑料是可回收資源，玻璃不是可回收資源
B、大力推廣農(nóng)作物的生物防治技術，以減少農(nóng)藥的使用
C、“靜電除塵”、“燃煤固硫”、“汽車尾氣催化凈化”都能提高空氣質(zhì)量
D、“低碳生活”倡導生活中耗用能量盡量減少從而減少CO2排放

查看答案和解析>>

同步練習冊答案