A. | 配制銀氨溶液:在一定量2%的AgNO3溶液中滴加稀氨水至沉淀恰好溶解 | |
B. | 除去混在苯中的少量苯酚:加入過(guò)量溴水,過(guò)濾 | |
C. | 驗(yàn)證RX為碘代烷:把RX與燒堿水溶液混合加熱,將溶液冷卻后再加入硝酸銀溶液 | |
D. | 檢驗(yàn)無(wú)水乙醇和濃硫酸共熱后制得的氣體是否為乙烯:將氣體通入酸性KMnO4溶液 |
分析 A.在一定量AgNO3溶液中,滴加氨水至沉淀恰好溶解可制得銀氨溶液;
B.三溴苯酚和溴都易溶于苯中;
C.需要把鹵素原子變化為鹵素離子,所以先水解后加酸至酸性,再檢驗(yàn)鹵素離子;
D.乙醇易揮發(fā),且乙醇能被高錳酸鉀氧化.
解答 解:A.銀氨溶液的配制方法:取一潔凈試管,加入2 mL 2%的AgNO3溶液,再逐滴滴入2%的稀氨水,至生成的沉淀恰好溶解,故A正確;
B.苯酚和溴水反應(yīng)生成三溴苯酚,三溴苯酚溶于苯中,應(yīng)用氫氧化鈉溶液除雜,故B錯(cuò)誤;
C.水解后加酸至酸性,再檢驗(yàn)鹵素離子,則把RX與燒堿水溶液混合加熱,將溶液冷卻后先加硝酸至酸性,再加入硝酸銀溶液來(lái)檢驗(yàn),故C錯(cuò)誤;
D.乙醇易揮發(fā),且乙醇能被高錳酸鉀氧化,所以將乙醇與濃硫酸共熱制得的氣體中有乙烯和乙醇,通入酸性KMnO4溶液中褪色,不能確定一定是乙烯,故D錯(cuò)誤;
故選A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià),為高頻考點(diǎn),涉及混合物分離提純、銀氨溶液配制、有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)、物質(zhì)檢驗(yàn)等,把握物質(zhì)的性質(zhì)、反應(yīng)原理、實(shí)驗(yàn)技能為解答的關(guān)鍵,注意實(shí)驗(yàn)的評(píng)價(jià)性分析,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | CH4與CH3CH3 | B. | 與 | ||
C. | CH3COOH與C2H6O | D. | CH3CH2CH2Br與CH3CH2CH3 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 苯己烷甲苯 | B. | 硫化氫二氧化硫二氧化碳 | ||
C. | 苯苯酚乙醇 | D. | 乙烷乙烯乙炔 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電解質(zhì)的電離過(guò)程就是產(chǎn)生自由移動(dòng)離子的過(guò)程 | |
B. | 碳酸鈣在水中難溶,但被溶解的碳酸鈣全部電離,所以碳酸鈣是強(qiáng)電解質(zhì) | |
C. | 氯氣和氨氣的水溶液導(dǎo)電性都很好,所以它們是強(qiáng)電解質(zhì) | |
D. | 水難電離,純水幾乎不導(dǎo)電,所以水是弱電解質(zhì) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ②③④ | C. | ①③④ | D. | ①②③④ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 已知,C2H4(g)+H2(g)═C2H6(g)△H=-137.0KJ/mol,乙烯與H2加成時(shí)放出68.5KJ熱量,則反應(yīng)過(guò)程中被破壞的碳原子之間共用電子對(duì)數(shù)目為NA | |
B. | 60g乙酸與足量乙醇發(fā)生酯化反應(yīng),充分反應(yīng)后斷裂的C-O鍵數(shù)目為NA | |
C. | 100g 17%的H2O2溶液中,極性共價(jià)鍵的數(shù)目為NA | |
D. | 室溫下向1L pH=1的醋酸溶液中加水,所得溶液的H+數(shù)目大于0.1NA |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | CH3 | B. | H2C5(線狀) | C. | D. | CH2═CH2 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水晶項(xiàng)鏈和餐桌上的瓷盤(pán)都是硅酸鹽制品 | |
B. | 新制氯水中的所有物質(zhì)都是電解質(zhì) | |
C. | 氮氧化物、二氧化硫是形成酸雨的主要物質(zhì) | |
D. | 制造光導(dǎo)纖維的原料是晶體硅 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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