8.氮?dú)饧捌洳糠只衔锏霓D(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.
N2$→_{①}^{H_{2}}$NH3 $→_{②}^{O_{2}}$NO$→_{③}^{O_{2}}$A$→_{④}^{H_{2}O}$HNO3$→_{⑤}^{Cu}$Cu(NO32
(1)化合物A的化學(xué)式為NO2
(2)氨氣是一種堿性氣體,在實(shí)驗(yàn)室收集NH3時(shí),通常選用濕潤的紅色石蕊試紙置于試管口,若紅色變?yōu)樗{(lán)色 則說明已收集滿氣體;
(3)在圖中有兩種污染氣體可引起光化學(xué)煙霧、酸雨等環(huán)境問題,它們是NO和NO2;
(4)反應(yīng)④的化學(xué)反應(yīng)方程式為3NO2+H2O=2HNO3+NO;
(5)在反應(yīng)⑤中,硝酸充當(dāng)氧化劑.(填“氧化劑”或“還原劑”)

分析 (1)依據(jù)物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系可知A為NO2;
(2)氨氣和水反應(yīng)生成的一水合氨在溶液中電離出氫氧根離子溶液顯堿性,遇到紅色石蕊試紙變藍(lán)色;
(3)圖中有兩種污染氣體可引起光化學(xué)煙霧、酸雨等環(huán)境問題是汽車、工廠等污染源排入大氣的碳?xì)浠衔铮℉C)和氮氧化物(NOx)等一次污染物在陽光(紫外光)作用下發(fā)生光化學(xué)反應(yīng)生成二次污染物,參與光化學(xué)反應(yīng)過程的一次污染物和二次污染物的混合物(其中有氣體污染物,也有氣溶膠)所形成的煙霧污染現(xiàn)象,是碳?xì)浠衔镌谧贤饩作用下生成的有害淺藍(lán)色煙霧;
(4)反應(yīng)④是二氧化氮和水反應(yīng)生成硝酸和一氧化氮;
(5)反應(yīng)⑤是銅和硝酸反應(yīng)⑤出硝酸銅、一氧化氮和水,硝酸做氧化劑和酸.

解答 解:(1)依據(jù)物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系可知氮?dú)夂蜌錃夂铣砂睔,氨氣催化氧化生成一氧化氮,一氧化氮和氧氣反?yīng)生成二氧化氮,所以A為NO2,
故答案為:NO2
(2)氨氣和水反應(yīng)生成的一水合氨在溶液中電離出氫氧根離子溶液顯堿性,遇到紅色石蕊試紙變藍(lán)色,在實(shí)驗(yàn)室收集NH3時(shí),通常選用濕潤的紅色石蕊試紙置于試管口,若紅色變?yōu)樗{(lán)色,則說明已收集滿氣體,
故答案為:藍(lán)色;
(3)圖中有兩種污染氣體可引起光化學(xué)煙霧、酸雨等環(huán)境問題是汽車、工廠等污染源排入大氣的碳?xì)浠衔铮℉C)和氮氧化物(NOx)等一次污染物在陽光(紫外光)作用下發(fā)生光化學(xué)反應(yīng)生成二次污染物,參與光化學(xué)反應(yīng)過程的一次污染物和二次污染物的混合物(其中有氣體污染物,也有氣溶膠)所形成的煙霧污染現(xiàn)象,是碳?xì)浠衔镌谧贤饩作用下生成的有害淺藍(lán)色煙霧,所以圖中有兩種污染氣體可引起光化學(xué)煙霧、酸雨等環(huán)境問題的氣體為:NO和NO2,
故答案為:NO和NO2;
(4)反應(yīng)④是二氧化氮和水反應(yīng)生成硝酸和一氧化氮,化學(xué)方程式為:3NO2+H2O=2HNO3+NO,
故答案為:3NO2+H2O=2HNO3+NO;
(5)反應(yīng)⑤是銅和硝酸反應(yīng)⑤出硝酸銅、一氧化氮和水,3Cu+8HNO3=3Cu(NO32+2NO↑+4H2O,硝酸做氧化劑和酸,
故答案為:氧化劑.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了氮及其化合物性質(zhì),注意氮氧化物的性質(zhì)的理解應(yīng)用,掌握基礎(chǔ)是解題關(guān)鍵,題目難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年黑龍江大慶一中高一上10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

在無色透明的溶液中,能大量共存的離子組是( )

A.Na+、Mg2+、NO3-、CO32- B.K+、Cl—、NO3-、Fe2+

C.NH4+、Al3+、NO3-、SO42- D.H+、Na+、HCO3-、NO3-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.極性分子組成的溶質(zhì)易溶于極性分子組成的溶劑.試判斷下列說法是否正確,如不正確,說明理由:
(1)氯化氫易溶于水,不易溶于苯. 
(2)碘易溶于CCl4,也易溶于水.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

16.某小組同學(xué)通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)了解Na2CO3和NaHCO3性質(zhì)的異同,如表是他們撰寫的實(shí)驗(yàn)報(bào)告的一部分.
實(shí)驗(yàn)序號(hào)實(shí)驗(yàn)步驟(內(nèi)容)現(xiàn)象
在貼有標(biāo)簽a、b的試管中分別加入1.0gNa2CO3固體和NaHCO3固體,觀察外觀./
繼續(xù)向兩試管中分別加入10.0mL水,用力振蕩,觀察現(xiàn)象./
再分別向兩試管中滴加2滴酚酞溶液,觀察現(xiàn)象.溶液變紅
加熱大試管一段時(shí)間.(注:棉花球沾有無水硫酸銅粉末)有無水硫酸銅粉末的棉花球變藍(lán),A燒杯中沒有明顯現(xiàn)象,B燒杯中有白色沉淀生成
(1)請幫助該小組同學(xué)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告中放入內(nèi)容有無水硫酸銅粉末的棉花球變藍(lán),A燒杯中沒有明顯現(xiàn)象,B燒杯中有白色沉淀生成.
(2)已知:20℃時(shí)Na2CO3的溶解度為20.5g.由實(shí)驗(yàn)②(填實(shí)驗(yàn)序號(hào))現(xiàn)象可知,20℃時(shí)NaHCO3的溶解度小于20.5g;如果向飽和Na2CO3溶液中不斷通入CO2氣體,現(xiàn)象是白色晶體析出,化學(xué)方程式是Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3↓.
(3)由實(shí)驗(yàn)④可以得出結(jié)論是碳酸鈉的穩(wěn)定性強(qiáng)于碳酸氫鈉,用化學(xué)方程式說明得出結(jié)論的原因2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.硅是用于制造集成電路、電腦芯片、太陽能電池板(光電池)的半導(dǎo)體材料.硅原子結(jié)構(gòu)示意圖

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.原電池是能把化學(xué)能轉(zhuǎn)變成電能的裝置,下列關(guān)于Zn-Cu(H2SO4)原電池的說法中錯(cuò)誤的是( 。
A.負(fù)極:Zn-2e-═Zn2+(氧化反應(yīng))B.正極:O2+2H2O+4e-═4OH-(還原反應(yīng))
C.電流流向:Cu→ZnD.正極:2H++2e-═H2↑(還原反應(yīng))

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,如圖是元素周期表的一部分.
   族
周期
ⅠA0
1AⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦAHe
2BCD
3EFGHIJKL
(1)表中G的元素符號(hào)是Al;最易獲得電子的元素是氟.(填元素名稱)
(2)下列有關(guān)元素性質(zhì)的遞變規(guī)律正確的是C
A.氫氧化物的堿性E<F<G      B.獲得電子的能力I>J>K
C.氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性D>K     D.原子半徑H<I<J<K
(3)對(duì)于第三周期的非金屬元素(除Ar外),從左到右,原子半徑逐漸減小,單質(zhì)的氧化性逐漸增強(qiáng),最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性逐漸增強(qiáng).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.太陽能發(fā)電和陽光分解水制氫氣,是清潔能源研究的主攻方向,研究工作之一集中在n-型半導(dǎo)體光電化學(xué)電池方面.如圖是n-型半導(dǎo)體光電化學(xué)電池光解水制氫的基本原理示意圖,圖中的半導(dǎo)體導(dǎo)帶是未充填電子的能級(jí)最低的能帶,半導(dǎo)體價(jià)帶是已充填價(jià)電子的能級(jí)最高的能帶,圖中的e-為電子、h+為空穴.在光照下,電子(e-)由價(jià)帶躍遷到導(dǎo)帶后,然后流向?qū)﹄姌O.下列說法不正確的是( 。
A.對(duì)電極表面發(fā)生的電極反應(yīng)式為:4H++4e-→2H2
B.電池的總反應(yīng)式為:2H2O$\stackrel{hv}{→}$O2+2H2
C.整個(gè)過程中實(shí)現(xiàn)了太陽能向電能化學(xué)能等的轉(zhuǎn)化
D.裝置中電流的方向是從半導(dǎo)體電極流向?qū)﹄姌O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于同溫同壓下的兩種氣體12C18O和14N2的判斷正確的是( 。
A.體積相等時(shí)具有的質(zhì)量相等B.分子數(shù)相等時(shí)具有的中子數(shù)相等
C.質(zhì)量相等時(shí)具有的質(zhì)子數(shù)相等D.體積相等時(shí)具有的原子數(shù)相等

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