在恒容密閉容器中A(g)+3B(g) 2C(g) ΔH<0,達(dá)平衡后,將氣體混
合物的溫度降低,下列敘述中不正確的是 ( )
A.容器中混合氣體的平均相對分子質(zhì)量增大
B.正反應(yīng)速率增大,逆反應(yīng)速率減小,平衡向正反應(yīng)方向移動
C.正反應(yīng)速率和逆反應(yīng)速率都變小,C的百分含量增加
D.混合氣體密度的變化情況不可以作為判斷反應(yīng)是否再次達(dá)平衡的依據(jù)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列措施不符合節(jié)能減排的是( )
A.大力發(fā)展火力發(fā)電,解決電力緊張問題
B.在屋頂安裝太陽能熱水器為居民提供生活用熱水
C.用石灰對煤燃燒后形成的煙氣脫硫,并回收石膏
D.用雜草、生活垃圾等有機(jī)廢棄物發(fā)酵產(chǎn)生沼氣,作家庭燃?xì)?/p>
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
在容積為1.00L的容器中,通入一定量的N2O4,發(fā)生反應(yīng)N2O4(g) 2NO2(g),隨溫度的升高,混合氣體的顏色變深。
回答下列問題:
(1)反應(yīng)的△H 0(填“>”或“<”);
100℃時,體系中各物質(zhì)濃度隨時間變化如圖所示。在0~60s時段,反應(yīng)速率v(N2O4)為
mol•L-1•s-1;反應(yīng)的平衡常數(shù)K1= mol/L。
(2)100℃時達(dá)平衡后,改變反應(yīng)溫度為T,c(N2O4)以0.0020mol•L-1•s-1的平均速率降低,經(jīng)10s又達(dá)到平衡。則:
① T 100℃(填“>”或“<”)。
② 計算溫度T時反應(yīng)的平衡常數(shù)K2= mol/L。
(3) 溫度T時反應(yīng)達(dá)平衡后,將反應(yīng)容器的容積減少一半,則平衡向 (填“正”或“逆”)反應(yīng)方向移動。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法不正確的是( )
A.反應(yīng)物分子間的有效碰撞是反應(yīng)的先決條件
B.反應(yīng)物的分子的每次碰撞都能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
C.活化分子具有比普通分子更高的能量
D.如圖所示正反應(yīng)的活化能為E-E 1
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
如圖,Ⅰ是恒壓密閉容器,Ⅱ是恒容密閉容器。其它條件相同時,
在Ⅰ、Ⅱ中分別加入2mol X和2mol Y,起始時容器體積均為V L,
發(fā)生如下反應(yīng)并達(dá)到平衡(X、Y狀態(tài)未知):2X(?)+Y(?)aZ(g)。
此時Ⅰ中X、Y、Z的物質(zhì)的量之比為1:3:2,則下列說法一定正確的是( )
A.若X、Y均為氣態(tài),則平衡時氣體平均摩爾質(zhì)量:Ⅰ>Ⅱ
B.若X、Y不均為氣態(tài),則平衡時氣體平均摩爾質(zhì)量:Ⅰ>Ⅱ
C.a(chǎn)為2
D.平衡時Ⅰ容器的體積小于V L
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
在密閉容器中進(jìn)行如下反應(yīng): X2(氣) + Y2(氣) 2Z(氣), 已知 X2、Y2、
Z的起始濃度分別為 0.1 mol/L, 0.3 mol/L, 0.2 mol/L, 在一定的條件下, 當(dāng)
反應(yīng)達(dá)到平衡時, 各物質(zhì)的濃度有可能是( )
A.Y2為0.2 mol/L B.Y2 為0.35 mol/L
C.X2 為0.2 mol/L D. Z為 0.4 mol/L
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
測定稀硫酸和稀氫氧化鈉中和熱的實(shí)驗(yàn)裝
置如右圖所示.
(1)寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式(中和熱為57.3 kJ/mol):
__________________________________________;
(2) 裝置圖中碎泡沫塑料所起作用為: ;
(3) ①取50 mL NaOH溶液和30 mL硫酸溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表.請?zhí)顚懴卤碇械目瞻祝?/p>
溫度 實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 起始溫度T1/℃ | 終止溫度T2/℃ | 溫度差平均值(T2-T1)/℃ | ||
H2SO4 | NaOH | 平均值 | |||
1 | 26.2 | 26.0 | 26.1 | 30.1 | ________ |
2 | 27.0 | 27.4 | 27.2 | 33.3 | |
3 | 25.9 | 25.9 | 25.9 | 29.8 | |
4 | 26.4 | 26.2 | 26.3 | 30.4 |
②若上述實(shí)驗(yàn)所測中和熱數(shù)值偏小,產(chǎn)生偏差的原因可能是( )
a.實(shí)驗(yàn)裝置保溫、隔熱效果差
b.量取NaOH溶液的體積時仰視讀數(shù)
c.分多次把NaOH溶液倒入盛有硫酸的小燒杯中
d.用溫度計測定NaOH溶液起始溫度后直接測定H2SO4溶液的溫度
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
將a%的某物質(zhì)的水溶液加熱蒸發(fā)掉m g水(溶質(zhì)不揮發(fā)、且蒸發(fā)過程無溶質(zhì)析出),所得溶液體積為V L,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為蒸發(fā)前的2倍,設(shè)溶質(zhì)的相對分子質(zhì)量為M,則蒸發(fā)后所得溶液的物質(zhì)的量濃度為( )mol/L
A ma/2VM B ma/100VM C 20ma/2VM D ma/50VM
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
在“石蠟→液體石蠟→石蠟蒸氣→裂化氣”的變化過程中,被破壞的作用力依次是
A.范德華力、范德華力、共價鍵 B.范德華力、范德華力、范德華力
C.范德華力、共價鍵、共價鍵 D.共價鍵、共價鍵、共價鍵
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