13．1mol單官能團(tuán)有機(jī)物A與足量的氫氣發(fā)生加成反應(yīng)，其加成產(chǎn)物是2，2，3-三甲基戊烷，則此有機(jī)物A可能的結(jié)構(gòu)簡式為CH2=C（CH3）CH（CH3）CH（CH3）2；CH3C（CH3）=C（CH3）CH（CH3）2；[（CH3）2CH]2C=CH2．．

分析 加成反應(yīng)指有機(jī)物分子中的不飽和鍵斷裂，斷鍵原子與其他原子或原子團(tuán)相結(jié)合，生成新的化合物的反應(yīng)；先判斷該烴結(jié)構(gòu)是否對稱，如果對稱，只考慮該分子一邊的結(jié)構(gòu)和對稱線兩邊相鄰碳原子即可；如果不對稱，要全部考慮，然后各去掉相鄰碳原子上的一個(gè)氫原子形成雙鍵．

解答 解：根據(jù)烯烴與H2加成反應(yīng)的原理，推知該烷烴分子中相鄰碳原子上均帶氫原子的碳原子間是對應(yīng)烯烴存在碳碳雙鍵的位置．該烷烴的碳鏈結(jié)構(gòu)為，1號和5號碳原子關(guān)于3號碳原子對稱，所以能形成雙鍵位置有：1和2之間（或4和5）（或2和6之間）（或4和8），；2和3之間（或4和3）；3和7之間，故該烴共有3種，所以有機(jī)物可能的結(jié)構(gòu)簡式為：CH2=C（CH3）CH（CH3）CH（CH3）2、CH3C（CH3）=C（CH3）CH（CH3）2、[（CH3）2CH]2C=CH2，
故答案為：CH2=C（CH3）CH（CH3）CH（CH3）2；CH3C（CH3）=C（CH3）CH（CH3）2；[（CH3）2CH]2C=CH2．

點(diǎn)評 本題以加成反應(yīng)為載體，考查同分異構(gòu)體的書寫，理解加成反應(yīng)原理是解題的關(guān)鍵，采取逆推法還原C=C雙鍵，注意分析分子結(jié)構(gòu)是否對稱，防止重寫、漏寫．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列敘述正確的是（　�。�
A．同溫同壓下，相同體積的氣體，其氣體分子物質(zhì)的量也相等
B．任何條件下，等物質(zhì)的量的甲烷和一氧化碳所含的分子數(shù)可能不相等
C．不同的氣體，若體積不同，則它們所含的分子數(shù)也不同
D．同溫同壓下，若體積不相等，則一氧化碳?xì)怏w和氮?dú)赓|(zhì)量可能相等

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．金屬鈦對人體體液無毒且有惰性，能與肌肉和骨骼生成在一起，故有“生命金屬”之稱．下列有關(guān)4822Ti和5022Ti的說法正確的是（　�。�
A．質(zhì)量數(shù)相同，互為同位素
B．質(zhì)子數(shù)相同，互為同位素
C．中子數(shù)相同，屬同一種元素的不同核素
D．核外電子數(shù)相同，中子數(shù)不同，不能互稱為同位素

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．在一定條件下某些不飽和烴分子可以進(jìn)行自身加成反應(yīng)．有機(jī)物甲的結(jié)構(gòu)簡式如圖所示．它是由不飽和烴乙的兩個(gè)分子在一定條件下得到的．在此加成中除生成甲外．還同時(shí)另一種產(chǎn)量更多的有機(jī)物丙．其最長碳鏈仍為5個(gè)碳原子．甲的同分異構(gòu)體．
（1）請寫出乙和丙的結(jié)構(gòu)簡式：
乙：CH2=C（CH3）2、丙：；
（2）乙可以聚合、寫出乙的兩種聚合方式（以反應(yīng)方程式表示）．
；→．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于元素的敘述正確的是（　　）
A．由非金屬元素形成的某些共價(jià)化合物的熔點(diǎn)高于某些金屬單質(zhì)的熔點(diǎn)
B．只有在原子中，質(zhì)子數(shù)才與核外電子數(shù)相等
C．目前使用的元素周期表中，最長的周期含有18種元素
D．由短周期非金屬元素形成的純凈物中，相鄰原子之間最多只能共用2對電子

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：多選題

18．有機(jī)物M的結(jié)構(gòu)簡式如圖所示，有關(guān)M的說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．M的分子式為C18H8O8
B．1molM最多可與3molNa反應(yīng)
C．一個(gè)M分子中含有一個(gè)苯環(huán)和兩個(gè)羧基
D．M可發(fā)生酯化反應(yīng)，氧化反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．近年來，我國發(fā)生了“三聚氰胺”奶粉事件、天津港化學(xué)品爆炸事故等多起公共安全問題，造成公眾對化學(xué)學(xué)科的誤解，特別是央視最近播出的某國產(chǎn)化妝品的一段廣告，15秒內(nèi)洗腦般重復(fù)“我們恨化學(xué)”這句話．作為一位高中生，對以上事件你怎么看（　�。�
A．“三聚氰胺”奶粉事件是化學(xué)問題，不是商家的道德問題
B．爆炸一定是化學(xué)變化
C．某國產(chǎn)化妝品的生產(chǎn)不使用任何化學(xué)原理和方法
D．我們學(xué)習(xí)化學(xué)學(xué)科，應(yīng)該做到：準(zhǔn)確理解、辯證看待以及正面?zhèn)鞑ニ?/td>

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．大氣污染越來越成為人們關(guān)注的問題，煙氣中的NOx必須脫除（即脫硝）后才能排放．
（1）已知：CH4（g）+2O2（g）═CO2（g）+2H2O（1）△H=-890.3kJ•mol-1
N2（g）+O2（g）═2NO（g）△H=+180kJ•mol-1
CH4可用于脫硝，其熱化學(xué)方程式為：CH4（g）+4NO（g）=CO2（g）+2N2（g）+2H2O（1），△H=-1250.3 kJ•mol-1．
（2）C2H4也可用于煙氣脫硝．為研究溫度、催化劑中Cu2+負(fù)載量對NO去除率的影響，控制其它條件一定，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖1所示．為達(dá)到最高的NO去除率，應(yīng)選擇的反應(yīng)溫度和Cu2+負(fù)載量分別是350℃左右、3%．

（3）臭氧也可用于煙氣脫硝．
①O3氧化NO 結(jié)合水洗可產(chǎn)生HNO3和O2．
②一種臭氧發(fā)生裝置原理如圖2所示．陽極（惰性電極）的電極反應(yīng)式為3H2O-6e-═O3↑+6H+．
③將石墨電極設(shè)置成顆粒狀的目的是增大吸收液與電極的接觸面積，提高電解反應(yīng)的效率．
（4）如圖3是一種用NH3脫除煙氣中NO的原理．

①該脫硝原理中，NO最終轉(zhuǎn)化為N2（填化學(xué)式）．
②當(dāng)消耗2molNH3和0.5molO2時(shí)，除去的NO在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為44.8L．
（5）NO直接催化分解（生成N2與O2）也是一種脫硝途徑．在不同條件下，NO的分解產(chǎn)物不同．在高壓下，NO在40℃下分解生成兩種化合物，體系中各組分物質(zhì)的量隨時(shí)間變化曲線如圖4所示．寫出Y和Z的化學(xué)式：N2O、NO2．
（6）NO2會(huì)污染環(huán)境，可用Na2CO3溶液吸收NO2并生成CO2．已知9.2g NO2和Na2CO3溶液完全反應(yīng)時(shí)轉(zhuǎn)移電子0.1mol，此反應(yīng)的離子方程式是2NO2+CO32-=NO3-+NO2-+CO2；恰好反應(yīng)后，使溶液中的CO2完全逸出，所得溶液呈弱堿性，則溶液中存在的所有離子濃度大小關(guān)系是c（Na+）＞c（NO3-）＞c（NO2-）＞c（OH-）＞c（H+）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．實(shí)驗(yàn)室配制0.1mol/L的BaCl2溶液可分兩個(gè)階段進(jìn)行．
第一階段：用托盤天平稱取5.2g無水BaCl2晶體．
第二階段：溶解配制0.1mol/L的BaCl2溶液．
第一階段操作有如下幾步：A．將游碼撥至0.2g處；B．將游碼撥至“0”處；C．在天平兩邊的托盤上各放一張干凈的等質(zhì)量的濾紙，調(diào)節(jié)天平兩邊的螺母使天平平衡；D．取走藥品，將砝碼放回砝碼盒內(nèi)；E．往左盤內(nèi)逐步添加晶體至天平平衡；F．在右盤上放置5g砝碼．（BaCl2相對分子量=208）
（1）其正確的操作順序是（填序號）：
B→C→F→A→E→D→B．
（2）第二階段操作，應(yīng)先將5.2g BaCl2加適量蒸餾水溶解，溶解過程中使用的主要儀器有燒杯、玻璃棒．然后將溶液轉(zhuǎn)入250mL容量瓶中，再經(jīng)洗滌、定容、搖勻后即可得到0.1mol/LBaCl2溶液．
（3）下列操作使配制的BaCl2溶液濃度偏低的有A、C．
A．將砝碼放在左盤上，BaCl2放在右盤上進(jìn)行稱量
B．選用的容量瓶內(nèi)有少量蒸餾水
C．定容搖勻后，液面下降，又加水至刻度線
D．整個(gè)配制過程中，容量瓶不振蕩．

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