A、 證明熱穩(wěn)定性Na2CO3>NaHCO3 |
B、 證明氫氧化鋁的兩性 |
C、 檢查裝置氣密性 |
D、 測定KClO3元素的質(zhì)量 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、1mol?L-1的甲酸溶液的pH約為2 |
B、甲酸能與水以任意比例互溶 |
C、甲酸與鹽酸都能與NaOH發(fā)生反應(yīng) |
D、甲酸溶液的導(dǎo)電能力比鹽酸溶液的導(dǎo)電能力弱 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、1mol/L氫氰酸溶液能電離出H+ |
B、HCN易溶于水 |
C、10mL 1mol/L HCN恰好與10mL 1mol/L NaOH溶液完全反應(yīng) |
D、在相同條件下,HCN溶液的導(dǎo)電性比強(qiáng)酸溶液的弱 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、Fe(OH)3溶于氫碘酸中:Fe(OH)3+3H+═Fe3++3H2O |
B、用雙氧水和稀硫酸處理印刷電路板:Cu+H2O2+2H+═Cu2++2H2O |
C、硫酸亞鐵溶液中加入酸化的雙氧水:Fe2++2H++H2O2═Fe3++2H2O |
D、用惰性電極電解熔融氯化鈉:2Cl-+2H2O═Cl2↑+H2↑+2OH- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、利用分液漏斗進(jìn)行分液操作時,先打開分液漏斗旋塞,使下層液體慢慢流出,待下層液體完全流出后,關(guān)閉旋塞,上層液體再從上面倒出 |
B、固體藥品取用:塊狀固體用鑷子夾取,粉末狀的用藥匙或紙槽轉(zhuǎn)移 |
C、在用簡易量熱計測定反應(yīng)熱時,可使用碎泡沫起隔熱保溫的作用、環(huán)形玻璃攪拌棒進(jìn)行攪拌、酸和過量的堿充分反應(yīng)、取2-3次的實驗平均值,以達(dá)到良好的實驗效果 |
D、用標(biāo)準(zhǔn)濃度的鹽酸滴定未知濃度NaOH溶液時,酸式滴定管未用同濃度鹽酸潤洗,將導(dǎo)致測定結(jié)果偏低 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、反應(yīng)NH3(g)+HCl(g)═NH4Cl(s)在室溫下可自發(fā)進(jìn)行,則該反應(yīng)的△H>0 | ||
B、電解法精煉銅時,以粗銅作陰極,純銅作陽極 | ||
C、CH3COOH溶液加水稀釋后,溶液中
| ||
D、Na2CO3溶液中加入少量Ca(OH)2固體,CO32-水解程度減小,溶液的pH減小 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、元素A、B、C的氫化物的穩(wěn)定性順序:A>B>C |
B、元素A、B、C、D的原子半徑大小順序:D>A>B>C |
C、元素E的基態(tài)原子的外圍電子排布式:3d10 |
D、元素B、C、D形成的化合物DB2和DC2都是離子化合物,且陰陽離子數(shù)之比都為2:1 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、該化合物僅含碳、氫兩種元素 |
B、該化合物中碳、氫原子個數(shù)比為1:4 |
C、無法確定該化合物是否含有氧元素 |
D、該化合物中一定含有氧元素 |
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