A、利用分液漏斗進(jìn)行分液操作時(shí),先打開(kāi)分液漏斗旋塞,使下層液體慢慢流出,待下層液體完全流出后,關(guān)閉旋塞,上層液體再?gòu)纳厦娴钩?/span> |
B、固體藥品取用:塊狀固體用鑷子夾取,粉末狀的用藥匙或紙槽轉(zhuǎn)移 |
C、在用簡(jiǎn)易量熱計(jì)測(cè)定反應(yīng)熱時(shí),可使用碎泡沫起隔熱保溫的作用、環(huán)形玻璃攪拌棒進(jìn)行攪拌、酸和過(guò)量的堿充分反應(yīng)、取2-3次的實(shí)驗(yàn)平均值,以達(dá)到良好的實(shí)驗(yàn)效果 |
D、用標(biāo)準(zhǔn)濃度的鹽酸滴定未知濃度NaOH溶液時(shí),酸式滴定管未用同濃度鹽酸潤(rùn)洗,將導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏低 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、三種物質(zhì)質(zhì)子數(shù)之比為1:2:3 |
B、三種物質(zhì)中子數(shù)之比為0:1:2 |
C、三種物質(zhì)的摩爾質(zhì)量之比為4:5:6 |
D、三種物質(zhì)核外電子數(shù)之比為1:1:1 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、分子數(shù)相等 | B、原子數(shù)相等 |
C、體積相等 | D、質(zhì)量相等 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、 證明熱穩(wěn)定性Na2CO3>NaHCO3 |
B、 證明氫氧化鋁的兩性 |
C、 檢查裝置氣密性 |
D、 測(cè)定KClO3元素的質(zhì)量 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、圖1證明非金屬性強(qiáng)弱:S>C>Si |
B、圖2可制備少量氧氣 |
C、圖3構(gòu)成銅鋅原電池,產(chǎn)生持續(xù)穩(wěn)定的電流 |
D、圖4可制備并收集NO2氣體 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、AlCl3溶液滴入到足量的氨水中:A13++4NH3?H2O═A1O2-+4NH4++2H2O |
B、碳酸氫鈣溶液中加入少量苛性鉀溶液:Ca2++2HCO3-+2OH-═CaCO3↓+CO32-+2H2O |
C、鈉與水反應(yīng):Na+H2O═Na++OH-+H2↑ |
D、過(guò)量二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中 CO2+OH-═HCO3- |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、2CH3CHO+O2
| ||||
B、 | ||||
C、 | ||||
D、nCH2=CH2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí),先裝藥品,再檢查裝置氣密性 |
B、用托盤(pán)天平稱(chēng)量藥品時(shí),先調(diào)節(jié)天平平衡,再稱(chēng)量 |
C、實(shí)驗(yàn)室用CO與Fe2O3反應(yīng)制取鐵時(shí),先通CO,再點(diǎn)燃酒精燈 |
D、稀釋濃硫酸時(shí),先在燒杯內(nèi)倒入水,再緩慢注入濃硫酸,并不斷攪拌 |
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