【題目】下列各組離子在指定條件下，一定能大量共存的是（ ）
A.能使藍(lán)色石蕊試紙變紅色的溶液中：K+、Na+、CO 、NO
B.c（H+）=1×10﹣1mol?L﹣1的溶液中：Cu2+、A13+、SO 、NO
C.能使碘化鉀淀粉試紙變藍(lán)的溶液中：Na+、NH 、S2﹣、Br﹣
D.水電離出的c（H+）為1×10﹣12 mol?L﹣1的溶液中：Na+、Mg2+、Cl﹣、SO

【答案】B
【解析】解：A．能使藍(lán)色石蕊試紙變紅色的溶液呈酸性，CO 與H+反應(yīng)的離子而不能大量共存，故A錯(cuò)誤； B．c（H+）=1×10﹣1molL﹣1的溶液呈酸性，在酸性條件下，離子之間不發(fā)生任何反應(yīng)，可大量共存，故B正確；
C．能使碘化鉀淀粉試紙變藍(lán)的溶液具有氧化性，具有還原性的S2﹣不能大量共存，故C錯(cuò)誤；
D．水電離出的c（H+）為1×10﹣12 molL﹣1的溶液，水的電離受到抑制，溶液可能呈酸性，也可能呈堿性，在堿性條件下Mg2+不能大量共存，故D錯(cuò)誤．
故選B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】25℃，101kPa下，碳、氫氣、甲烷和葡萄糖的燃燒熱依次是393.5kJ/mol、285.8kJ/mol、890.3kJ/mol、2800kJ/mol，則下列熱化學(xué)方程式正確的是（ ）
A.C（s）+ O2（g）=CO（g）；△H=﹣393.5 kJ/mol
B.2H2（g）+O2（g）=2H2O（g）；△H=+571.6 kJ/mol
C.CH4（g）+2O2（g）=CO2（g）+2H2O（l）；△H=﹣890.3 kJ
D. C6H12O6（s）+3O2（g）=3CO2（g）+3H2O（l）；△H=﹣1400 kJ/mol

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】利用如圖裝置進(jìn)行乙醇的催化氧化實(shí)驗(yàn)并制取乙醛（試管丙中用水吸收產(chǎn)物）．
請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白：

（1）檢驗(yàn)乙醛的試劑是；（選填編號(hào)）
a．銀氨溶液 b．碳酸氫鈉溶液 c．新制氫氧化銅 d．氧化銅
乙醇發(fā)生催化氧化的化學(xué)反應(yīng)方程式為；
（2）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，是先鼓入空氣還是先點(diǎn)燃酒精燈加熱銅絲？ ， 原因是；該實(shí)驗(yàn)中“鼓氣速度”這一變量你認(rèn)為可用來(lái)估量；
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，常常將甲裝置浸在70℃～80℃的水浴中，目的是 ． 以下實(shí)驗(yàn)需要水浴加熱的是；（選填編號(hào)）
a．鹵代烴水解 b．銀鏡反應(yīng) c．乙酸丁酯 d．苯的硝化反應(yīng)
（4）該課外活動(dòng)小組偶然發(fā)現(xiàn)向溴水中加入乙醛溶液，溴水褪色（假設(shè)兩者恰好完全反應(yīng)）．該同學(xué)為解釋上述現(xiàn)象，提出兩種猜想：①溴水將乙醛氧化為乙酸；②溴水與乙醛發(fā)生加成反應(yīng)．請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，探究哪一種猜想正確？ ．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成下面問(wèn)題：
（1）青蒿素結(jié)構(gòu)如圖 ，有關(guān)敘述正確的是（選填序號(hào)）． a．化學(xué)式為C15H21O5 b．不能與NaOH溶液反應(yīng)
c．易溶于水 d．含有過(guò)氧鍵，有較強(qiáng)氧化性
（2）由青蒿酸為原料出發(fā)，經(jīng)五步合成可得到青蒿素．其中第2步為還原反應(yīng)： 常溫下即可反應(yīng)且略放熱，還原劑為L(zhǎng)iAlH4 ． 相關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)：

物質(zhì)

性質(zhì)

雙氫青蒿酸甲酯（C16H28O2）

固體，難溶于水，易溶于有機(jī)溶劑．

青蒿醇（C15H28O）

固體，難溶于水，易溶于有機(jī)溶劑．

乙醚

無(wú)色液體，微溶于水；密度0.71g/cm3；沸點(diǎn)：34.6℃．

氫化鋁鋰

固體，溶于乙醚．與水反應(yīng)：LiAlH4+4H2O→Al（OH）3↓+LiOH+4H2↑可將一分子酯還原成二分子醇，自身生成醇鋁、醇鋰．（醇鋁、醇鋰可與鹽酸反應(yīng)，生成鋁鹽、鋰鹽和相應(yīng)的醇）．

某學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室用雙氫青蒿酸甲酯制取青蒿醇．
①反應(yīng)中使用過(guò)量的氫化鋁鋰，理由是 ． 為使反應(yīng)在溶液狀態(tài)下進(jìn)行，可用乙醚為溶劑，不用水的理由是 ．
②請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室制備裝置（畫(huà)出草圖）：

（3）該反應(yīng)有機(jī)物的轉(zhuǎn)化率約為96%，所得乙醚溶液中含有醇鋰、醇鋁、雙氫青蒿酸甲酯、氫化鋁鋰．從反應(yīng)混合物中提取青蒿醇的方法是：①加后分液；
②從乙醚層提取青蒿醇．有多種方法，以下是二種方案：
方案一：蒸發(fā)結(jié)晶． 方案二：蒸餾析出晶體．
a．這2個(gè)方案在析出晶體后都應(yīng)有殘留液，原因是 ．
b．請(qǐng)對(duì)這2個(gè)方案進(jìn)行比較 ．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】聚酯纖維（滌綸）是重要的衣服面料，以下是一種合成路線（部分反應(yīng)條件略去）．
已知：酯與醇（或酚）可發(fā)生如下酯交換反應(yīng)：RCOOR′+R″OH RCOOR″+R′OH
（1）C8H10的系統(tǒng)命名為；它的同系物分子通式為 ．
（2）在其它催化劑作用下，乙烯與氧氣反應(yīng)的產(chǎn)物是（寫(xiě)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式）．
（3）若B過(guò)量，生成的聚酯纖維可表示為： 若乙二醇過(guò)量，則生成的聚酯纖維可表示為 ．
（4）將廢滌綸和甲醇在一定條件下反應(yīng)，對(duì)聚合物進(jìn)行降解，生成物是（填名稱）．
（5）對(duì)苯二甲酸有多種芳香族同分異構(gòu)體，寫(xiě)出一種滿足以下條件的有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 ． ①遇氯化鐵溶液顯紫色；②能發(fā)生銀鏡反應(yīng)；③有三種不同化學(xué)環(huán)境的H原子．
（6）聚合物PC也由酯交換反應(yīng)合成，其結(jié)構(gòu)可表示為： 合成PC的2種單體的中：醇（或酚）的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 ， 酯的名稱為 ．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列每組中各有三對(duì)混合物，它們都能用分液漏斗分離的是（ ）

A. 煤油和水，酒精和水，醋酸和水B. 植物油和水，四氯化碳和水，苯和水

C. 酒精和水，汽油和水，汽油和酒精D. 苯和水，四氯化碳和苯，醋酸和水

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有以下三組混合物：①碘與NaCl固體；②石英與NH4Cl固體；③乙酸乙酯和醋酸鈉溶液。上述各組物質(zhì)的分離方法依次是(　　)
A.加水溶解過(guò)濾、加熱、分液
B.加熱、加水溶解過(guò)濾、分液
C.分液、加熱、加水溶解過(guò)濾
D.加熱、分液、加水溶解過(guò)濾

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于有機(jī)物 ，下列說(shuō)法不正確的是（ ）
A.有順?lè)串悩?gòu)
B.可以和濃溴水發(fā)生取代反應(yīng)和加成反應(yīng)
C.可以發(fā)生加聚反應(yīng)、水解反應(yīng)和消去反應(yīng)
D.1mol該化合物最多能與4 mol H2發(fā)生加成反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫(xiě)出下列物質(zhì)在水溶液中的電離方程式

（1）氯化鎂_________________________ （2）硫酸氫鈉_____________________

（3）碳酸氫鈉 _____________________ （4）硫酸鋁______________________

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