【題目】下列物質(zhì)中不屬于有機(jī)物的是

A. SiC B. C2H2 C. C2H4O2 D. C3H7Cl

【答案】A

【解析】

A．碳化硅中雖然含有碳元素，但是碳化硅的性質(zhì)和無(wú)機(jī)物相似，屬于無(wú)機(jī)物，故A選；B．乙炔是含有碳元素的化合物，屬于有機(jī)物，故B不選；C．C2H4O2是含有碳元素的化合物，屬于有機(jī)物，故C不選；D．C3H7Cl是含有碳元素的化合物，屬于有機(jī)物，故D不選；故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】熒光素（X）常用于鈔票等防偽印刷，下列關(guān)于它的說(shuō)法正確的是（ ）
A.1 mol X與足量的NaOH溶液在常溫常壓下反應(yīng)，最多消耗3molNaOH
B.X能與糠醛（ ）發(fā)生縮聚反應(yīng)
C.1molX與足量的濃溴水反應(yīng)，最多消耗4 mol Br2
D.1molX最多能與9mol氫氣反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組為測(cè)定某含鎂3%～5%的鋁鎂合金（不含其他元素）中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究，請(qǐng)根據(jù)他們的設(shè)計(jì)回答有關(guān)問(wèn)題。

實(shí)驗(yàn)方案：鋁鎂合金測(cè)定剩余固體質(zhì)量。

問(wèn)題討論：

（1）實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________________。

（2）若實(shí)驗(yàn)中稱取5.4 g 鋁鎂合金粉末樣品，投入V mL 2.0 mol/LNaOH 溶液中，充分反應(yīng)。則NaOH 溶液的體積V≥_________mL。

（3）實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)鋁鎂合金充分反應(yīng)后，在稱量剩余固體質(zhì)量前，還需進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作按順序依次為_______________、洗滌、_________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作中，不正確的是（ ）

A.用四氯化碳萃取碘水中的碘

B.蒸餾時(shí)，冷卻水從冷凝管的下口通入，上口流出

C.用分液漏斗分液時(shí)，下層液體從下口放出，上層液體從上口倒出

D.配制1.00 mol/L NaCl溶液時(shí)，將稱好的NaCl固體直接放入容量瓶中溶解

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A.次氯酸滴在大理石上不會(huì)有氣泡產(chǎn)生

B.次氯酸顯酸性，所以有殺菌漂白作用

C.用自來(lái)水養(yǎng)金魚(yú)時(shí)，需將水先曬一段時(shí)間，然后注入魚(yú)缸中

D.次氯酸與過(guò)氧化鈉的漂白原理較相似

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）國(guó)際化學(xué)年的中國(guó)宣傳口號(hào)是“化學(xué)-----我們的生活，我們的未來(lái)”。學(xué)習(xí)化學(xué)應(yīng)該明白“從生活中來(lái)，到生活中去”道理。請(qǐng)?zhí)羁眨?/span>

①若金屬鈉等活潑金屬著火時(shí)，應(yīng)該用__________來(lái)滅火。金屬鈉應(yīng)保存在__________中。

②胃舒平（含有氫氧化鋁）治療胃酸（鹽酸）過(guò)多的離子反應(yīng)方程式：_________________。

③“服用維生素C，可使食物中的Fe3＋ 還原成Fe2＋”這句話指出，維生素C在這一反應(yīng)中作__劑，具有_______性；

④過(guò)氧化鈉在太空及潛水艇中作為供氧劑的兩個(gè)化學(xué)方程式是_________、___________。

（2）Fe與Cl2在一定條件下反應(yīng)，所得產(chǎn)物的化學(xué)式是________。將該產(chǎn)物溶于水配成溶液，分裝在兩支試管中。請(qǐng)回答：

a．若向其中一支試管中滴加KSCN溶液，則溶液變成________ 色。

b．向另一支試管中滴加NaOH溶液，現(xiàn)象為________________，反應(yīng)的離子方程式是__________。

（3）純凈的H2在Cl2中燃燒發(fā)出________ 色火焰。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）已知下列兩個(gè)反應(yīng):①Fe+H2SO4(稀)=FeSO4+H2;②Cu+2H2SO4(濃)=CuSO4+SO2+2H2O。試回答下列問(wèn)題：

（1）反應(yīng)①中_______元素被還原,反應(yīng)②中_______元素被還原.(填元素符號(hào))

（2）當(dāng)反應(yīng)①生成2gH2時(shí),消耗H2SO4的質(zhì)量是_______克。

（3）反應(yīng)②中生成32gSO2氣體時(shí),轉(zhuǎn)移_______mol電子。

（4）圖中表示A～E五種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系．若將它們灼燒，火焰都呈黃色；A能跟水起劇烈反應(yīng)，D常用作潛水艇里的氧氣來(lái)源．試推斷A～E各物質(zhì)(寫(xiě)化學(xué)式)：

A_________；B_________；C_________；D_________；E__________.

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，具有高度對(duì)稱性的有機(jī)分子具有致密性高，穩(wěn)定性強(qiáng)，張力能大等特點(diǎn)，因此這些分子成為2014年化學(xué)界關(guān)注的熱點(diǎn)，下面是幾種常見(jiàn)高度對(duì)稱烷烴的分子碳架結(jié)構(gòu)，這三種烷烴的二氯取代產(chǎn)物的同分異構(gòu)體數(shù)目分別是（ ）
A.2種，4種，8種
B.2種，4種，6種
C.1種，3種，6種
D.1種，3種，8種

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】溶液、膠體和濁液這三種分散系的根本區(qū)別是

A. 是否是大量分子或離子的集合體B. 是否能通過(guò)濾紙

C. 分散質(zhì)粒子直徑的大小D. 是否均一、透明、穩(wěn)定

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