分析 分析題給的條件可以知道:加熱反應(yīng)后所發(fā)生的反應(yīng)為:2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO質(zhì)量增加,Cu(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuO+H2O,H2O變成氣體放出,質(zhì)量減少,由題意可知,生成的黑色物質(zhì)與原混合物的質(zhì)量相等,即原來的銅、氫氧化銅混合物變成了CuO,根據(jù)質(zhì)量守恒定律結(jié)合題給條件分析,可以知道參加反應(yīng)氧氣的質(zhì)量與生成水的質(zhì)量相等,求出銅與氫氧化銅的質(zhì)量之比;若將100g該混合物投入足量稀硫酸中,氧化銅溶解,銅不溶于稀硫酸,充分反應(yīng)后過濾,得到固體是銅質(zhì)量,可以據(jù)此解答該題.
解答 解:由題意可知:知道參加反應(yīng)氧氣的質(zhì)量與生成水的質(zhì)量相等,假設(shè)參加反應(yīng)氧氣的質(zhì)量與生成水的質(zhì)量都為ag
設(shè)原混合物中銅為x,原混合物中氫氧化銅的質(zhì)量為y.
2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO
128 32
x ag
$\frac{128}{x}=\frac{32}{ag}$
x=4ag
Cu(OH)2 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuO+H2O
98 18
y ag
$\frac{98}{y}=\frac{18}{ag}$
y=$\frac{49}{9}$ag
所以原混合物中銅和氫氧化銅的質(zhì)量比為4ag:$\frac{49}{9}$ag=36:49;若將100g該混合物投入足量稀硫酸中,氧化銅溶解,銅不溶于稀硫酸,充分反應(yīng)后過濾,得到固體是銅質(zhì)量,所以W=$\frac{36}{49+36}×100g$=42.3g,
(1)灼燒時反應(yīng)的化學方程式為:2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO,Cu(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuO+H2O,答:灼燒時反應(yīng)的化學方程式為:2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO,Cu(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuO+H2O;
(2)W=$\frac{36}{49+36}×100g$=42.3g,答:W的值為42.3g.
點評 本題主要考查學生運用質(zhì)量守恒定律分析和解決問題的能力.增加了學生分析問題的思維跨度,強調(diào)了學生整合知識的能力.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 屬于芳香族化合物 | B. | 屬于酚類化合物 | ||
C. | 屬于脂環(huán)化合物 | D. | CH3CH(CH3)2屬于鏈狀化合物 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | NH4+、Ca2+、HCO3-、NO3- | B. | Na+、Mg2+、NO3-、CH3COO- | ||
C. | MnO4-、Na+、K+、SO42- | D. | SO42-、Cl-、K+、Ba2+ |
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 電離時能生成H+的化合物一定是酸 | |
B. | 堿在電離時一定有OH-生成 | |
C. | 因為硫酸由H+和SO42-構(gòu)成,故電離時能生成H+和SO42- | |
D. | 氫氧化鈉在水溶液中和熔化時都能發(fā)生電離 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 溶液質(zhì)量 | B. | 溶液密度 | C. | 溶液體積 | D. | 溶質(zhì)質(zhì)量 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 放電時,電流由Pb流向PbO2 | B. | 放電時,Pb發(fā)生氧化反應(yīng) | ||
C. | 充電時,在陰極區(qū)pH下降 | D. | 充電時,在陽極上PbSO4轉(zhuǎn)化為Pb |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 與氫氧化鈉溶液共熱消耗2molNaOH | B. | 能與濃溴水發(fā)生取代反應(yīng) | ||
C. | 不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色 | D. | 遇三氯化鐵溶液呈現(xiàn)紫色 |
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