A. | 苯不溶于水,密度比水大 | |
B. | 苯不能發(fā)生氧化反應(yīng) | |
C. | 除去苯中混有的少量甲苯,可以用酸性高錳酸鉀溶液 | |
D. | 苯可以跟溴水反應(yīng)制取溴苯 |
分析 A.依據(jù)苯密度小于水的物理性質(zhì)解答;
B.苯能夠在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水;
C.甲苯能夠被酸性高錳酸鉀氧化,苯與高錳酸鉀不反應(yīng);
D.苯不含碳碳雙鍵,與溴水不能發(fā)生加成反應(yīng).
解答 解:A.苯不溶于水,密度比水小,故A錯(cuò)誤;
B.苯能夠在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水,所以苯能被氧氣氧化,發(fā)生氧化反應(yīng),故B錯(cuò)誤;
C.甲苯能夠被酸性高錳酸鉀氧化,苯與高錳酸鉀不反應(yīng),所以可以用酸性高錳酸鉀溶液除去苯中混有的少量甲苯,故C正確;
D.苯不含碳碳雙鍵,與溴水不能發(fā)生加成反應(yīng),故D錯(cuò)誤;
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了物質(zhì)的結(jié)構(gòu)與性質(zhì),熟悉苯分子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),尤其是苯分子中碳碳鍵是介于單鍵與雙鍵之間獨(dú)特的化學(xué)鍵是解題關(guān)鍵,題目難度不大,注意積累.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 研究的是溫度、壓強(qiáng)對(duì)平衡的影響,橫坐標(biāo)表示壓強(qiáng) | |
B. | 研究的是溫度對(duì)平衡的影響,Ⅱ采用的溫度更高 | |
C. | 圖中t0時(shí)使用了催化劑,使平衡向正反應(yīng)方向進(jìn)行 | |
D. | 圖中t0時(shí)增大壓強(qiáng),使平衡向正反應(yīng)方向進(jìn)行 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 僅①③ | B. | 僅②③ | C. | 僅①② | D. | 僅③ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 金屬鈉投入氯化亞鐵溶液可制取氫氧化鐵膠體 | |
B. | 鎂帶燃燒可以用二氧化碳滅火器撲滅 | |
C. | 鐵能從硫酸銅溶液中置換出銅,生成硫酸鐵 | |
D. | 硅酸的酸酐是二氧化硅,能溶于氫氟酸 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 加鋁粉能產(chǎn)生大量H2的溶液中:Na+、NH4+、NO3-、Cl- | |
B. | 使甲基橙變紅色的溶液中:K+、NH4+、HCO3-、Cl- | |
C. | 由c(H+)/c(OH-)=10-12的溶液中:K+、Na+、ClO-、NO3- | |
D. | 水電離出的c(H+)=10-12mol•L-1的溶液中:Mg2+、Cu2+、SO42-、K+ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蒸發(fā)皿 | B. | 漏斗 | C. | 蒸餾燒瓶 | D. | 容量瓶 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 升高溫度,AgCl的溶解度減小 | |
B. | 在任何含AgCl固體的水溶液中,c(Ag+)=c(Cl-)且二者乘積是一個(gè)常數(shù) | |
C. | AgCl沉淀生成和溶解不斷進(jìn)行,但速率相等 | |
D. | 向AgCl沉淀的溶解平衡體系中加入NaCl固體,AgCl的溶解的質(zhì)量不變 |
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