(1)NaCl配制500mL4.00mol?L-1NaCl溶液,所用儀器除藥匙、玻璃棒外還有_______(填儀器名稱).
(2)經(jīng)計算需要稱取______gNaCl.
(3)在稱取NaCl后,進行了下列操作:
①等溶解的NaCl其溫度與室溫一致后,沿玻璃棒注入500mL容量瓶中.
②往容量瓶中小心加蒸餾水至液面接近環(huán)形標線2~3cm處,改用膠頭滴管加蒸餾水,使溶液的凹面底部與瓶頸的環(huán)形標線相切.
③在盛NaCl的燒杯中注入蒸餾水約100ml,并用玻璃棒攪動,使其混合均勻.
④用蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2至3次,并將洗滌液全部注入容量瓶.
上述操作中,正確的順序是(填序號)______.
(4)稱取NaCl時砝碼被放在左盤(10g以下用游碼),其配制的NaCl溶液濃度是______.(填“偏高”、“偏低”、“無影響”,下同).若在配制溶液時容量瓶用蒸餾水洗凈后沒干燥,則配制的NaCl溶液濃度是______.若未用蒸餾水洗滌燒杯內(nèi)壁或未將洗滌液注入容量瓶,則配制的NaCl溶液濃度是______.若定容時俯視刻度線,則配制的NaCl溶液濃度是______.
(5)配制完后,應(yīng)將容量瓶中的NaCl溶液轉(zhuǎn)移到干燥潔凈的______中存放,蓋好塞子并貼上標簽.

解:(1)配制500mL4.00mol?L-1NaCl溶液,操作步驟有計算、稱量、溶解、移液、洗滌移液、定容、搖勻等操作,一般用托盤天平稱量,用藥匙取用藥品,在燒杯中溶解,用玻璃棒攪拌,加速溶解,恢復(fù)室溫后轉(zhuǎn)移到500mL容量瓶中,并用玻璃棒引流,洗滌2-3次,并將洗滌液移入容量瓶中,當(dāng)加水至液面距離刻度線1~2cm時,改用膠頭滴管滴加,最后定容顛倒搖勻.
所以需要的儀器有托盤天平、燒杯、玻璃棒、500ml的容量瓶、膠頭滴管、藥匙.
使用還需要托盤天平、燒杯、500ml的容量瓶、膠頭滴管.
故答案為:托盤天平、燒杯、500ml的容量瓶、膠頭滴管;
(2)需氯化鈉的質(zhì)量為m=0.5L×4.00mol?L-1×58.5g/mol=117.0g,氫氧化鈉有腐蝕性,易潮解,應(yīng)放在小燒杯內(nèi)迅速稱量,故答案為:2.0;
(3)由(1)中操作步驟可知,正確的順序是③①④②,故答案為:③①④②;
(4)稱量氯化鈉固體時,砝碼和物質(zhì)的位置對調(diào),如未使用游碼,對氯化鈉的質(zhì)量無影響,對所配溶液濃度無影響;
若使用游碼,氯化鈉的實際質(zhì)量減小,所配溶液的濃度偏低.本題使用游碼,所配溶液濃度偏低;
最后需要定容,容量瓶不干燥,含有少量蒸餾水,對溶液濃度無影響;
燒杯未進行洗滌,少量氯化鈉沾在燒杯壁與玻璃棒上(洗滌液中含有少量氯化鈉),移入容量瓶中氯化鈉的實際物質(zhì)的量減小,溶液濃度偏低;
定容時,俯視容量瓶刻度線,使溶液的體積偏低,所以溶液濃度偏高.
故答案為:偏低;無影響;偏低;偏高;
(5)容量瓶不能長時間盛放溶液,配好的溶液應(yīng)移入試劑瓶中并貼好標簽保存,故答案為:試劑瓶.
分析:(1)根據(jù)配制溶液的步驟操作選擇所用儀器;
(2)利用n=cv計算出氯化鈉的物質(zhì)的量,再根據(jù)m=nM計算所需氯化鈉的質(zhì)量;
(3)根據(jù)配制溶液的步驟操作進行操作順序的排序;
(4)分析操作對溶質(zhì)的物質(zhì)的量或?qū)θ芤旱捏w積的影響,根據(jù)c=分析判斷;
(5)容量瓶不能長時間盛放溶液,配好的溶液應(yīng)移入試劑瓶中并貼好標簽保存.
點評:本題考查溶液的配制,難度不大,關(guān)鍵清楚溶液配制的原理,通過c=可以加深理解.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室配制500mL 0.5mol?L-1的NaCl溶液,有如下操作步驟:
①把稱量好的NaCl晶體放入小燒杯中,加適量蒸餾水溶解;
②把①所得溶液小心轉(zhuǎn)入500mL容量瓶中;
③繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至液面距離刻度1~2cm處,改用膠頭滴管小心滴加蒸餾水至溶液凹液面底部,與刻度線相切;
④用少量蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2-3次,每次洗滌的液體都小心轉(zhuǎn)入容量瓶,并輕輕搖勻;
⑤將容量瓶塞緊,充分搖勻.
請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)實驗操作步驟的正確順序為(填序號)
①②④③⑤
①②④③⑤
;
(2)本實驗用到的基本儀器中除托盤天平、燒杯、量筒外還有
500mL容量瓶、玻璃棒、膠頭滴管;
500mL容量瓶、玻璃棒、膠頭滴管;
;
(3)實驗中就稱取NaCl晶體的質(zhì)量是
14.6
14.6
g;
(4)若出現(xiàn)如下情況,對所配溶液濃度將有何影響?(填“偏高”、“偏低”、“無影響”)
A、定容時俯視
偏高
偏高
;B、加蒸餾水時不慎超過了刻度
偏低
偏低
;
(5)若定容時蒸餾水時不慎超過了刻度線,應(yīng)如何處理?
洗滌儀器,重新配制
洗滌儀器,重新配制

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室要配制100mL 0.5mol?L-1的NaCl溶液,試回答下列各題:
(1)下列儀器中,肯定不會用到的是
AB
AB
:A.錐形瓶 B.200mL容量瓶 C.量筒 D.膠頭滴管  E.100mL容量瓶  F.天平
(2)若要實施配制,除上述儀器外,還缺少的儀器或用品是
燒杯、玻璃棒、藥匙
燒杯、玻璃棒、藥匙

(3)容量瓶上除有刻度線外還應(yīng)標有
容積、使用溫度
容積、使用溫度
,容量瓶在使用前必須進行的一步操作是
查漏
查漏

(4)配制完畢后,老師指出有四位同學(xué)各進行了下列某一項錯誤操作,你認為這四項錯誤操作會導(dǎo)致所得溶液濃度偏高的是
B
B

A.定容時仰視容量瓶刻度線     B.定容時俯視容量瓶刻度線
C.將溶解冷卻后的溶液直接轉(zhuǎn)入容量瓶后就進行定容操作
D.定容后,把容量瓶倒置搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,便補充幾滴水至刻度處
(5)通過計算可得出可用托盤天平稱取NaCl固體
2.9
2.9
克.若用4mol/L的NaCl濃溶液配制100mL 0.5mol?L-1的稀溶液,應(yīng)用量筒量取
12.5
12.5
mL該濃溶液.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室要配制100mL1.0mol?L-1的NaCl溶液,試回答下列各題:
(1)經(jīng)計算,應(yīng)該用托盤天平稱取NaCl固體
5.9
5.9
g.
(2)若用NaCl固體配制溶液除需用燒杯、玻璃棒、藥匙、托盤天平、洗瓶外還需要用到的玻璃儀器有
100mL容量瓶
100mL容量瓶
、
膠頭滴管
膠頭滴管

(3)容量瓶上除刻度線外還應(yīng)標有
溫度
溫度
、
容積
容積
,使用容量瓶前第一步要
檢漏
檢漏

(4)下列四項錯誤操作會導(dǎo)致所得溶液濃度偏高的是
B
B
(填序號).
A.定容時仰視容量瓶刻度線        B.定容時俯視容量瓶刻度線
C.將溶解冷卻后的溶液轉(zhuǎn)入容量瓶中就直接進行定容操作
D.定容后,把容量瓶倒置搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室要配制100mL 0.1mol?L-1的NaCl溶液,試回答下列各題:
(1)下列儀器中,一定不會用到的是
AB
AB

A.錐形瓶      B.200mL容量瓶      C.量筒      D.膠頭滴管     E.100mL容量瓶        F.托盤天平     G、燒杯
(2)若要實施配制,除上述儀器外,尚缺的儀器或用品是
鑰匙和玻璃棒
鑰匙和玻璃棒

(3)容量瓶上除有刻度線、容積外還應(yīng)標有
溫度
溫度
,在使用前必須檢查容量瓶是否完好以及
瓶塞
瓶塞
處是否漏水.(填容量瓶的受檢部位)
(4)溶液配制過程主要包括如圖各步驟:其正確的操作順序應(yīng)是
DCBFAE
DCBFAE
(填各步驟序號).
(5)配制完畢后,教師指出有四位同學(xué)各進行了下列某一項錯誤操作,你認為這四項錯誤操作會導(dǎo)致所得溶液濃度偏高的是
B
B

A.定容時仰視容量瓶刻度線        B.定容時俯視容量瓶刻度線
C.將溶解冷卻的溶液轉(zhuǎn)入容量瓶后未洗滌就直接轉(zhuǎn)入定容操作
D.定容后,把容量瓶倒置搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,便補充幾滴水至刻度處
(6)通過計算可得出可用托盤天平稱取NaCl固體
0.6
0.6
克.若用4mol/L的NaCl溶液配制應(yīng)用量筒量取
2.5
2.5
mL該溶液.

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