已知下列熱化學(xué)方程式：

（1）Fe2O3(s)＋3CO(g) = 2Fe(s)＋3CO2(g)  △H＝﹣25 kJ·mol-1

（2）3Fe2O3(s)＋CO(g) = 2Fe3O4(s)＋CO2(g)  △H＝﹣47 kJ·mol-1

（3）Fe3O4(s)＋CO(g) = 3FeO(s)＋CO2(g)  △H＝﹢19 kJ·mol-1

寫(xiě)出FeO(s)被CO還原成Fe和CO2的熱化學(xué)方程式______________。


FeO（s）＋CO（g）=Fe（s）＋CO2（g）；△H＝﹣11kJ/mol


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


（1）酸雨雨水PH      5.6（選‘>’，‘<’，‘=’填入），這是因?yàn)橛晁腥芙饬?/p>

                     （填一種造成酸雨最主要的物質(zhì)）造成的。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某酸B與鈉鹽A反應(yīng)生成刺激性氣體C ，C可在一定條件下被氧化為D，D溶于水生成酸B ，C與苛性鈉液反應(yīng)生成A 。則滿足條件的物質(zhì)的化學(xué)式可以是：

A                 B                 C                   D              

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


X、Y、Z為三種氣體。把a(bǔ) mol X和b mol Y充入一密閉容器中。

發(fā)生反應(yīng)X+2Y 2Z達(dá)到平衡時(shí)，若它們的物質(zhì)的量滿足：n(X)+n(Y)=n(Z)，則Y的轉(zhuǎn)化率為

A．×100% B．×100% C．×100% D．×100%

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室測(cè)得4 mol SO2參加下列反應(yīng)：

2SO2(g)＋O2(g) =2SO3(g)  ΔH=﹣196.6 kJ·mol-1。當(dāng)放出354 kJ熱量時(shí)SO2轉(zhuǎn)化率最接近于

A．10% B．30% C．50% D．90%

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


熱化學(xué)方程式C(s)＋H2O(g)     CO(g)＋H2(g)；△H＝+131.3kJ/mol表示

A．碳和水反應(yīng)吸收131.3kJ能量

B．1mol碳和1mol水反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣并吸收131.3kJ熱量

C．1mol固態(tài)碳和1mol水蒸氣反應(yīng)生成一氧化碳?xì)怏w和氫氣，并吸熱131.3kJ

D．1個(gè)固態(tài)碳原子和1分子水蒸氣反應(yīng)吸熱131.1kJ

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在密閉容器中A與B反應(yīng)生成C，其反應(yīng)速率分別用v（A）、v（B）、v（C）表示。已知v（A）、v（B）、v（C）之間有以下關(guān)系2v（B）=3v（A），

3v（C）=2v（B）。則此反應(yīng)可表示為（    ）。

A.2A+3B=2C      B.A+3B=2C      C.3A+B=2C           D.A+B=C

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


NO和CO都是汽車尾氣中的有害物質(zhì)，它們能緩慢地起反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CO＋2NO=N2＋2CO2，為了控制大氣污染，提出下列建議：

A.使用催化劑        B.改變壓強(qiáng)      C.提高反應(yīng)溫度

你認(rèn)為實(shí)際可行的方法是        ，理由是                            。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某溶液中只含有Na+、Al3+、Cl－、SO42－ 四種離子，已知前三種離子的個(gè)數(shù)比為3∶2∶1，則溶液中Al3+和 SO42－的離子個(gè)數(shù)比為（     ）

A．1∶2 B．1∶4 C．3∶4 D．3∶2

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同步練習(xí)冊(cè)答案