將下列性質的番號,填入各小題后面對應的括號中:
A.脫水性;  B.強酸性;  C.吸水性;  D.氧化性.
(1)將膽礬放入裝有濃H2SO4的干燥器中,過一段時間膽礬變白色.
 

(2)NaOH與H2SO4反應,可生成Na2SO4和H2O.
 

(3)在燒杯中放入蔗糖,滴入濃H2SO4變黑.
 

(4)在冷濃HNO3中放入鋁片沒明顯現(xiàn)象.
 

(5)濃H2SO4敞口久置會增重.
 

(6)用稀硫酸清洗金屬表面的氧化物.
 
考點:濃硫酸的性質
專題:氧族元素
分析:濃硫酸具有吸水性和脫水性,吸水是吸收了混合物中存在的水,而脫水是奪取了物質分子結構中的氧原子和氫原子,且氫氧原子的比例為二比一;
濃硫酸中硫元素處于最高價態(tài),容易得到電子,具有強的氧化性;
硫酸在水中完全電離生成氫離子與硫酸根離子,具有強酸性.
解答: 解:(1)將膽礬放入裝有濃H2SO4的干燥器中,過一段時間膽礬變白色,濃硫酸吸收膽礬中的結晶水,體現(xiàn)吸水性;
(2)NaOH與H2SO4反應,可生成Na2SO4和H2O,反應的實質是氫離子與氫氧根離子反應反應生成水,體現(xiàn)硫酸的酸性;
(3)在燒杯中放入蔗糖,滴入濃H2SO4變黑,濃硫酸奪取蔗糖分子結構中的氧原子和氫原子生成水,體現(xiàn)脫水性;
(4)濃硝酸具有強氧化性,使鐵和鋁發(fā)生鈍化,體現(xiàn)濃硝酸的強氧化性;
(5)濃硫酸具有吸水性,敞口久置會增重,體現(xiàn)濃硫酸的吸水性;
(6)稀硫酸與金屬氧化物反應生成易溶性的鹽和水,體現(xiàn)酸性;
故答案為:(1)C(2)B(3)A(4)D(5)C(6)B.
點評:本題考查了硫酸的性質,熟悉硫酸性質是解題關鍵,注意相關知識的積累.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有bXn-aYm+兩種離子,它們的電子層結構相同,則a與下列式子有相等關系的是( 。
A、b-m-n
B、b+m+n
C、b-m+n
D、b+m-n

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科目:高中化學 來源: 題型:

常溫下,濃度均為0.1mol/L的4種溶液pH如下:
溶質Na2CO3NaHCO3Na2SiO3NaClO
pH11.69.712.310.3
請由上表數(shù)據(jù)回答:
(1)用離子方程說明溶液NaClO溶液顯堿性的原因:
 

(2)常溫下,相同物質的量濃度的下列稀溶液,其酸性最強的是(填序號)
 

a.H2SiO3            b.HClO           c.H2CO3
(3)用化學用語和必要的文字解釋熱的Na2CO3溶液去油污能力更強的原因
 

(4)若增大氯水中次氯酸的濃度,可向氯水中加入上表中的物質是(填化學式)
 
,用化學平衡移動的原理解釋其原因:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

近年來,酸雨污染較為嚴重,防治酸雨成了迫在眉睫的問題.
(1)火力發(fā)電廠為除去有害氣體SO2,并變廢為寶,常采用尾氣脫硫工藝,如圖1所示.寫出尾氣脫硫工藝中反應的化學方程式:
 

(2)寧波的火力發(fā)電廠通常建在海邊,一般海水呈弱堿性,主要含有Na+、Mg2+、K+、Ca2+、Cl-、Br-、SO42-、HCO3-等離子.含有SO2的煙氣也可以利用海水脫硫,其工藝流程如圖2所示:

①向曝氣池通入空氣的目的是
 

②通入空氣后的曝氣池中的海水與天然海水相比,濃度有明顯不同的離子是
 

A.Cl-B.Na+C.Mg2+D.HCO3-
(3)有人提出了一種利用氯堿工業(yè)產(chǎn)品處理含二氧化硫廢氣的方法,將含SO2的廢氣通入電解飽和食鹽水后所得到的NaOH溶液中,得NaHSO3溶液.寫出得到NaHSO3溶液的離子方程式:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

鐵礦石是工業(yè)煉鐵的主要原料之一,其主要成分為鐵的氧化物(雜質中不含鐵元素,且雜質不與H2、H2SO4反應).某研究性學習小組對某鐵礦石中鐵的氧化物的化學式進行探究.
Ⅰ.鐵礦石中含氧量的測定

實驗結果:將5.0g鐵礦石放入硬質玻璃管中完全反應,測得裝置B增重1.35g.
Ⅱ.鐵礦石中含鐵量的測定

Ⅲ.問題討論與解決:
(1)如要驗證濾液A中鐵元素的存在形式,可另取兩份濾液A分別進行實驗,實驗方法、現(xiàn)象與結論如下表.請將其補充完整.
可供選擇的試劑有:酸性KMnO4溶液、NaOH溶液、KSCN溶液、氯水
實驗方法 實驗現(xiàn)象 結論
步驟1:在濾液A中加入
 
 
濾液A中有Fe3+
步驟2:在濾液A中加入
 
 
濾液A中有Fe2+
(2)步驟④中煮沸的作用是:
 

(3)步驟③中反應的離子方程式為:
 
;
(4)請通過實驗Ⅰ、Ⅱ計算出該鐵礦石中鐵的氧化物的化學式
 
.(寫出計算過程)

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科目:高中化學 來源: 題型:

某;瘜W興趣小組的同學對硝酸鹽的受熱分解進行探究.他們設計了如下裝置分別加熱了Ca(NO32、Cu(NO32、AgNO3三種固體.(加熱及夾持裝置未畫出)
(1)甲同學加熱的是Ca(NO32.加熱過程發(fā)現(xiàn):裝置②中產(chǎn)生氣泡,部分石蕊試液被壓至裝置③中;用帶火星的木條檢驗②中的氣體,木條復燃;分析裝置①中剩余的固體得知,剩余固體中含有N元素,且顯+3價.請寫出Ca(NO32受熱分解后生成產(chǎn)物的化學式:
 
、
 

(2)乙同學加熱的是Cu(NO32.加熱過程發(fā)現(xiàn):裝置②中也有氣泡產(chǎn)生,但在上升的過程中消失.石蕊試液逐漸變?yōu)榧t色,液體幾乎不被壓至裝置③中.裝置①中的固體逐漸變?yōu)楹谏垖懗鯟u(NO32受熱分解的化學方程式:
 
;
(3)丙同學加熱的是AgNO3.加熱過程發(fā)現(xiàn):裝置②中也有氣泡產(chǎn)生,但在上升的過程中氣泡部分消失,剩余的氣體也能使帶火星的木條復燃.石蕊試液也逐漸變?yōu)榧t色,有少量液體被壓至裝置③中.裝置①中的固體逐漸變?yōu)楹谏瑢W據(jù)此寫出了AgNO3受熱分解可能的兩種化學方程式:
(Ⅰ)4AgNO3
  △  
.
 
2Ag2O+4NO2↑+O2↑,(Ⅱ)2AgNO3
  △  
.
 
2Ag+2NO2↑+O2↑.
Ⅰ、Ⅱ中正確的是
 
,并說明理由:
 
.請你設計一個簡單的實驗證明你的結論是正確的:
 

(4)由上述3個實驗的結果,請你推測硝酸鹽受熱分解的規(guī)律:
 

(5)標況下如丙同學操作,稱量a g硝酸銀,受熱完全分解后,讀取量筒體積為b mL,求硝酸銀的分解率:
 
(化簡成整數(shù)比例關系,可不用化成小數(shù))

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科目:高中化學 來源: 題型:

按要求填空:
(1)(CH3CH22C(CH32的名稱為
 

(2)2-甲基-1,3-丁二烯的鍵線式
 
;
(3)制取2,4,6-三硝基甲苯的化學方程式為
 
;
(4)所含官能團的名稱是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、鋼鐵因含雜質而容易發(fā)生電化學腐蝕,所以合金都不耐腐蝕
B、原電池反應是導致金屬腐蝕的主要原因,故不能用原電池原理來減緩金屬的腐蝕
C、鋼鐵電化學腐蝕的兩種類型主要區(qū)別在于水膜的酸性不同,引起的正極反應不同
D、無論哪種類型的腐蝕,其實質都是金屬被氧化

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法不正確的是(  )
A、K+與Ar的結構示意圖相同
B、二氧化碳的電子式:
C、氧化鈉的電子式:
D、氯化氫的形成過程:

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