下列各組離子在無色溶液屮可以大最共存的是( 。
A. NH4+、NO3﹣、OH﹣ B. Ca2+、OH﹣、HCO3﹣
C. Na+、S2﹣、Cl﹣ D. Fe3+、Na+、Cl﹣
考點: 離子共存問題.
分析: A.銨根離子與氫氧根離子反應(yīng)生成一水合氨;
B.鈣離子與氫氧根離子、碳酸氫根離子反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀;
C.三種離子之間不發(fā)生反應(yīng),都是無色離子;
D.鐵離子為有色離子,不滿足溶液無色的條件.
解答: 解:A.NH4+、OH﹣之間發(fā)生反應(yīng),在溶液中不能大量共存,故A錯誤;
B.Ca2+與OH﹣、HCO3﹣之間反應(yīng)生成碳酸鈣,在溶液中不能大量共存,故B錯誤;
C.Na+、S2﹣、Cl﹣之間不發(fā)生反應(yīng),且都是無色離子,在溶液中能夠大量共存,故C正確;
D.Fe3+為有色離子,不滿足溶液無色的要求,故D錯誤;
故選C.
點評: 本題考查離子共存的判斷,為中等難度的試題,注意掌握離子反應(yīng)發(fā)生條件,明確離子不能大量共存的一般情況:能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的離子之間,能發(fā)生氧化還原反應(yīng)的離子之間等;還應(yīng)該注意題目所隱含的條件,如:溶液的顏色,如無色時可排除 Cu2+、Fe2+、Fe3+、MnO4﹣等有色離子的存在,試題側(cè)重對學生基礎(chǔ)知識的訓練和檢驗,有利于培養(yǎng)學生的邏輯推理能力,提高學生靈活運用基礎(chǔ)知識解決實際問題的能力.
科目:高中化學 來源: 題型:
某食鹽水仍含有可溶性的CaCl2、MgCl2、Na2SO4 等雜質(zhì),通過如下幾個實驗步驟,可制得純凈的食鹽水:
①加入稍過量的Na2CO3溶液;
②加入稍過量的NaOH溶液;
③加入稍過量的BaCl2溶液;
④滴入稀鹽酸至無氣泡產(chǎn)生;
⑤過濾;
正確的操作順序是()
A. ③②①⑤④ B. ①②③⑤④ C. ②③①⑤④ D. ③⑤②①④
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科目:高中化學 來源: 題型:
水溶液中能大量共存的一組離子是( 。
A. NH4+、Ba2+、Br﹣、CO32﹣ B. Cl﹣、SO32﹣、Fe2+、H+
C. K+、Na+、SO42﹣、MnO4﹣ D. Na+、H+、NO3﹣、HCO3﹣
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列各組中的離子能在溶液中大量共存的是( )
A. K+、NH4+、SO42﹣、OH﹣ B. Na+、Ca2+、CO32﹣、NO3﹣
C. Na+、H+、Cl﹣、HCO3﹣ D. Na+、Cu2+、Cl﹣、SO42﹣
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科目:高中化學 來源: 題型:
某溶液中可能含有大量下列陰離子:OH﹣、SO42﹣、CO32﹣、Cl﹣.
(1)當溶液中存在大量H+時,則溶液中不可能有大量的 .
當溶液中有大量的Ba2+存在時,則溶液中不可能有大量的 .
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科目:高中化學 來源: 題型:
北京奧運會期間對大量盆栽鮮花施用了S﹣誘抗素制劑,以保持鮮花盛開.S﹣誘抗素的分子結(jié)構(gòu)如圖,下列關(guān)于該分子說法正確的是()
A. 含有碳碳雙鍵、羥基、碳基、羧基
B. 1mol該物質(zhì)可消耗2molNaOH
C. 分子式為C14H20O4
D. 1mol該物質(zhì)可與4molH2加成
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科目:高中化學 來源: 題型:
如圖所示的A、B兩個電解池中的電極均為鉑,在A池中加入0.05mol•L﹣1的CuCl2溶液,B池中加入0.1mol•L﹣1的AgNO3溶液,進行電解.a(chǎn)、b、c、d四個電極上所析出的物質(zhì)的物質(zhì)的量之比是()
A. 1:1:2:1 B. 2:1:1:1 C. 2:2:4:1 D. 2:1:2:1
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