【題目】實(shí)驗(yàn)室要用NaOH固體配制100mL 2 mol·L-1的NaOH溶液,試回答下列各題:
(1)下列儀器中,一定不會(huì)用到的是___________
A錐形瓶 B量筒 C膠頭滴管 D100mL容量瓶 E托盤天平
(2)若要實(shí)施配制,除上述儀器外,尚缺的玻璃儀器或用品是_______________。
(3)人們常將配制過(guò)程簡(jiǎn)述為以下各步驟:
A冷卻 B稱量 C洗滌 D定容 E溶解 F搖勻 G轉(zhuǎn)移溶液
其正確的操作順序應(yīng)是___________________ __(填各步驟序號(hào))。
(4)下列操作會(huì)導(dǎo)致所配制的溶液濃度偏高的是_____
A.定容時(shí)仰視容量瓶刻度線 |
B.容量瓶中有少量水 |
C.未冷卻定容 |
D.定容后,把容量瓶倒置搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,便補(bǔ)充幾滴水至刻度處 |
(5)需用托盤天平稱量NaOH________克
【答案】(1)A;
(2)玻璃棒;
(3)BEAGCDF;
(4)C。
(5)11.7。
【解析】試題分析:(1)配制步驟有計(jì)算、稱量、溶解、冷卻、移液、洗滌、定容、搖勻等操作,一般用托盤天平稱量,用藥匙取用藥品,在燒杯中溶解(可用量筒量取水),冷卻后轉(zhuǎn)移到100mL容量瓶中,并用玻璃棒引流,當(dāng)加水至液面距離刻度線1~2cm時(shí),改用膠頭滴管滴加,所以需要的儀器為:托盤天平、藥匙、燒杯、玻璃棒、100mL容量瓶、膠頭滴管,用不到錐形瓶,故答案為:A;
(2)根據(jù)上述分析,尚缺的玻璃儀器或用品是玻璃棒,故答案為:玻璃棒;
(3)配制步驟有計(jì)算、稱量、溶解、冷卻、移液、洗滌、定容、搖勻等操作,所以操作順序應(yīng)是:BEAGCDF,故答案為:BEAGCDF;
(4)A.定容時(shí)仰視容量瓶刻度線,導(dǎo)致溶液的體積偏大,所以配制溶液的濃度偏低,錯(cuò)誤;B.容量瓶不干燥,含有少量蒸餾水,對(duì)溶質(zhì)的物質(zhì)的量和溶液的體積無(wú)影響,所以配制的溶液濃度無(wú)影響,錯(cuò)誤;C.未冷卻就進(jìn)行定容,導(dǎo)致溶液體積偏小,濃度偏大,正確;D.定容后,把容量瓶倒置搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,便補(bǔ)充幾滴水至刻度處,滯留在刻度線以上的液體過(guò)會(huì)兒下來(lái),體積偏大,濃度偏低,錯(cuò)誤;故選C。
(5)NaCl的質(zhì)量為0.1L×2.0molL-1×58.5g/mol=11.7g,因天平的精確度為0.1g,所以托盤天平實(shí)際稱取NaCl固體的質(zhì)量為11.7g,故答案為:11.7。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于電解質(zhì)電離的敘述中,不正確的是( )
A.電解質(zhì)的電離過(guò)程就是產(chǎn)生自由移動(dòng)離子的過(guò)程
B.碳酸鈣在水中難溶,但被溶解的碳酸鈣全部電離,所以碳酸鈣是強(qiáng)電解質(zhì)
C.氯氣和氨氣的水溶液導(dǎo)電性都很好,所以它們是強(qiáng)電解質(zhì)
D.水難電離,純水幾乎不導(dǎo)電,所以水是弱電解質(zhì)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】把①蔗糖、②淀粉、③蛋白質(zhì)、④油脂在稀酸存在的條件下分別進(jìn)行水解,最后只得到一種產(chǎn)物的是
A. ①和② B. ② C. ②③和④ D. ④
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.氨基酸在一定條件下可發(fā)生縮聚反應(yīng)
B.氨基酸具有兩性
C.天然蛋白質(zhì)水解的最終產(chǎn)物均為α-氨基酸
D.飽和Na2SO4、CuSO4溶液均可用于蛋白質(zhì)的鹽析
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】利用下列反應(yīng)不能制得括號(hào)中純凈物質(zhì)的是
A. 乙烯與氯氣加成(1,2-二氯乙烷)
B. 等物質(zhì)的量的氯氣與乙烷在光照下反應(yīng)(氯乙烷)
C. 乙烯與水加成(乙醇)
D. 乙烯與氯化氫在一定條件下反應(yīng)(氯乙烯)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】100 mL濃度為2 molL-1的鹽酸跟過(guò)量的鋅片反應(yīng),為加快反應(yīng)速率,又不影響生成氫氣的總量,可采用的方法是
A. 加入適量的6 molL-1的鹽酸 B. 加入數(shù)滴氯化銅溶液
C. 加入適量蒸餾水 D. 加入適量的氯化鈉溶液
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組混合物無(wú)論以何種比例混合,只要總的物質(zhì)的量一定,完全燃燒時(shí)消耗氧氣的量是定值的是( )
A. CH2O、C2H4O2、C6H12O6
B. H2、CO、 CH3OH
C. CH2=CH2、C2H5OH、HOCH2CH2COOH
D. C6H6、C5H12、C7H6O2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)中每種物質(zhì)都是既有離子鍵又有共價(jià)鍵的一組是( )
A.NaOH H2SO4 (NH4)2SO4 B.MgO Na2SO4 HNO3
C.Na2O2 KOH Na3PO4 D.HCl Na2O MgCl2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】生活因化學(xué)而精彩,化學(xué)因?qū)嶒?yàn)而生動(dòng),實(shí)驗(yàn)因 “洗滌”而準(zhǔn)確。以下關(guān)于對(duì)沉淀或晶體進(jìn)行洗滌的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 洗滌的目的一般是除去沉淀或晶體表面可溶性的雜質(zhì),以提高固體的純度
B. 洗滌的操作是:向過(guò)濾器里的固體直接注入洗滌劑浸沒(méi)固體,待洗滌劑自然流下即可
C. 洗滌的試劑根據(jù)需要一般可選用蒸餾水、冰水、乙醇或該物質(zhì)的飽和溶液
D. 是否洗凈的檢驗(yàn):取最后一次洗滌液,鑒別含有形成相應(yīng)沉淀的該溶液中的離子
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