下列說法正確的是( )

A．常溫下，醋酸鈉與醋酸的混合溶液PH=7，C(Na+)>c(CH3COO-)

B．0.1mol/LNa2CO3溶液中：c(OH-)=c(HCO3-)+c(H+)+c(H2CO3)

C．將PH=6的H2SO4稀釋1000倍后，c(H+)=2c(SO42-)

D．0.1mol/LNaHCO3溶液中：c(Na+)+c(H+)= c(HCO3-)+ c(OH-)+2c(CO32-)

 

D

【解析】

試題分析：A、根據(jù)混合液中的電荷守恒式判斷，常溫下，醋酸鈉與醋酸的混合溶液PH=7，C(H+)=c(OH-)，則C(Na+)=c(CH3COO-)，錯誤；B、根據(jù)0.1mol/LNa2CO3溶液中的質(zhì)子守恒式判斷：c(OH-)=c(HCO3-)+c(H+)+2c(H2CO3)，錯誤；C、將PH=6的H2SO4稀釋1000倍后，考慮水的電離，c(H+)＞2c(SO42-)，錯誤；D、根據(jù)0.1mol/LNaHCO3溶液中電荷守恒式判斷：

c(Na+)+c(H+)= c(HCO3-)+ c(OH-)+2c(CO32-)，正確。

考點：考查溶液中離子濃度關(guān)系。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2015屆河北省邯鄲市高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列方程式中屬于水解反應(yīng)的是

A．HCO3－+H2O H3O++CO32－

B．HCO3－+H2O OH－+H2CO3

C．NH3+H2O NH4++OH－

D．HCO3－+OH－ =CO32－+H2O

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆江西贛州市高二上學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)溶液中粒子濃度的關(guān)系式中，正確的是（　　）

A．pH相同的①CH3COONa、②NaHCO3、③Na2CO3三份溶液中的c(Na＋)：③＞②＞①

B．0.1mol·L－1某二元弱酸強堿鹽NaHA溶液中： c(Na+)=2c(A2-)＋c(HA-)＋c(H2A)

C．圖中pH＝7時：c(Na＋)＞c(CH3COO－) ＞c(OH－)＝c(H＋)

D．圖中a點溶液中各離子濃度的關(guān)系是：c(OH－)＝c(H＋)＋c(CH3COO－)＋2c(CH3COOH)

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆江西省贛州市六校高二上學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

10000C時，硫酸鈉可與氫氣發(fā)生反應(yīng):。請回答下列問題：

（1）上述反應(yīng)的平衡常數(shù)表達式為： 。

（2）上述反應(yīng)在三個不同條件下進行，其中H2的濃度隨時間的變化如圖所示。

①與曲線a比較，b和c分別僅改變一種反應(yīng)條件，則曲線b改變的條件為

②該反應(yīng)的△H___0（填“＞”、“＜”或“=”），其判斷理由是 。

（3）該溫度下，向2L盛有1.42g Na2SO4的密閉容器中通入H2,5min后測得

固體質(zhì)量為1.10g。則該時間范圍內(nèi)的平均反應(yīng)速率v(H2)= 。

（4）能說明該反應(yīng)已達到平衡狀態(tài)的是 （填字母，下同）。

a.容器內(nèi)壓強保持不變

b.容器內(nèi)氣體密度保持不變

c.c(H2)=c(H2O)d.v正(H2)=v逆(H2O)

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆江西省贛州市六校高二上學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

可逆反應(yīng) ，反應(yīng)過程中，當(dāng)其他條件不變時，C在混合物中的含量與溫度（T）的關(guān)系如圖I所示，反應(yīng)速率（v）與壓強（p）的關(guān)系如圖II所示。據(jù)圖分析，以下說法正確的是（　　）

A．T1＜T2，Q＞0

B．增大壓強，物質(zhì)B的轉(zhuǎn)化率增大

C．反應(yīng)達平衡后，增加少量的D，平衡逆向移動　

D．a+b＞c+d

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆江西省贛州市六校高二上學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，下列用來表示物質(zhì)變化的化學(xué)用語中，正確的是（ ）

A．氫氧燃料電池的負(fù)極反應(yīng)式：O2 + 2H2O + 4e- = 4OH -

B．鉛蓄電池充電時，標(biāo)示“+”的接線柱連電源的正極，電極反應(yīng)式為：PbSO4(S) －2e - + 2H2O(l)=PbO2(S) + 4H+(aq)+ SO42-(aq)

C．粗銅精煉時，與電源正極相連的是純銅，電極反應(yīng)式為：Cu－2e- = Cu2+

D．鋼鐵發(fā)生電化學(xué)腐蝕的正極反應(yīng)式：Fe－2e - = Fe2+

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆江西省新余市高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

北京時間2013年12月2日凌晨1時30分，我國的“嫦娥三號”月球探測器在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空,發(fā)射“嫦娥三號”月球探測器的火箭推進器中裝有還原劑肼(N2H4)和氧化劑N2O4，當(dāng)它們混合時，即產(chǎn)生大量的氮氣和水蒸氣，并放出大量的熱。已知0.4 mol氣態(tài)肼和足量N2O4氣體反應(yīng)生成氮氣和水蒸氣時放出219.3 kJ的熱量。

（1）寫出肼和N2O4反應(yīng)的熱化學(xué)方程式： ；

（2）已知H2O(l)＝H2O(g)　ΔH＝＋44 kJ·mol－1，則16 g氣態(tài)肼與足量N2O4氣體反應(yīng)生成氮氣和液態(tài)水時，放出的熱量是 ；

（3）肼除應(yīng)用于火箭燃料外，還可作為燃料電池的燃料，由肼和空氣構(gòu)成的堿性燃料電池的負(fù)極反應(yīng)式為： ，正極反應(yīng)式為： ；

（4）向次氯酸鈉溶液中通入一定物質(zhì)的量的氨氣可生成肼，寫出反應(yīng)的離子方程式： 。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆江蘇省教學(xué)協(xié)作體高二上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：實驗題

為了“探究鐵及其化合物的氧化性或還原性”．

（1）實驗前同學(xué)預(yù)測：Fe2+肯定既有還原性又有氧化性．你認(rèn)為他預(yù)測的依據(jù)是：__

（2）甲同學(xué)欲用實驗證明他的預(yù)測．實驗室提供了下列試劑：3％的H2O2溶液、鋅粒、銅片、0．1mol·L -lFeCl2溶液、KSCN溶液、新制氯水．

①若計劃在0．1 mol·L-l FeCl2溶液中滴入新制氯水，探究Fe2+的還原性，你預(yù)計可能發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為

②實驗中，甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象不太明顯，老師分析可能是產(chǎn)物的含量太低，建議可以通過檢驗Fe2+反應(yīng)的產(chǎn)物的存在以獲取證據(jù)．你認(rèn)為可選_____滴入小明所得的混合液中，并通過溶液出現(xiàn)___色的現(xiàn)象，證明該同學(xué)的觀點和實驗方案都是正確的．

③對于證明Fe2+具有氧化性，該同學(xué)認(rèn)為金屬單質(zhì)都具有還原性，并分別將銅片、鋅粒投入FeCl2溶液中，結(jié)果鋅粒逐漸變�。纱苏f明三種金屬的還原性由強至弱的順序為_____ ___．

（3）甲同學(xué)分析H2O2中氧元素顯－1價(中間價)，并提出疑問：H2O2與FeCl2的反應(yīng)時，Fe2+還作氧化劑嗎？

①請你為該同學(xué)梳理相關(guān)問題：若Fe2+在反應(yīng)中表現(xiàn)出氧化性應(yīng)轉(zhuǎn)化成______(填微粒符號，下同)，若Fe2+在反應(yīng)中表現(xiàn)出還原性應(yīng)轉(zhuǎn)化成_____．

②實際上Fe2+還原性較強，實驗室的FeCl2溶液常因氧化而變質(zhì)．除雜的方法是： ，相關(guān)反應(yīng)的離子方程式：_____ ．

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆江蘇省揚州市高二下學(xué)期學(xué)業(yè)水平模擬化學(xué)試卷（二）（解析版） 題型：選擇題

下列離子方程式書寫正確的是

A．銅跟稀硝酸反應(yīng)：3Cu+ 8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O

B．實驗室用大理石和稀鹽酸制取CO2：2H+ + CO32-＝CO2↑+ H2O

C．金屬鐵與稀硫酸反應(yīng)：2Fe+6H+=2Fe3+ + 3H2↑

D．鈉與水反應(yīng)： Na＋H2O＝Na＋＋OH－＋H2↑

 

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