【題目】下列過程不屬于氮的固定的是

A. 閃電時(shí)大氣中氮的氧化物的生成

B. NH3制備NH4Cl

C. N2H2合成氨

D. 豆科植物的根瘤菌把大氣中的氮轉(zhuǎn)化成氨

【答案】B

【解析】游離態(tài)的氮元素轉(zhuǎn)化為氮的化合物的過程是氮的固定。A、閃電時(shí)大氣中氮的氧化物的生成是氮?dú)馀c氧氣化合生成NO屬于氮的固定,A錯(cuò)誤;B、NH3制備NH4Cl,是化合物轉(zhuǎn)化為化合物,不屬于氮的固定,B正確;C、N2H2合成氨屬于氮的固定,C錯(cuò)誤;D、豆科植物的根瘤菌把大氣中的氮轉(zhuǎn)化成氨,屬于自然固氮,D錯(cuò)誤,答案選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某溶液中有Fe3+Mg2+、Fe2+Al3+四種陽離子,若向其中加入過量的氫氧化鈉溶液,攪拌后,再加入過量的鹽酸,溶液中大量減少的陽離子是

A.Fe2+B.Mg2+C.Fe3+D.Al3+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知NO和O2轉(zhuǎn)化為NO2的反應(yīng)機(jī)理如下:

①2NO(g)N2O2(g)(快) △H1<0 平衡常數(shù) K1

②N2O2(g)+O2(g) 2NO2化) (慢) △H2<0 平衡常數(shù)K2

下列說法正確的是

A. 2NO(g) +O2(g)2NO2(g)的△H= -(△H1+△H2)

B. 2NO(g) +O2(g)2NO2 (g)的平衡常數(shù) K =

C. 反應(yīng)②的速率大小決定2NO(g)+O2(g) 2NO2(g)的反應(yīng)速率

D. 反應(yīng)過程中的能量變化可用下圖表示

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】瓦斯中甲烷(CH4)與氧氣的質(zhì)量比為1:4時(shí)爆炸最強(qiáng)烈,此時(shí)甲烷與氧氣的體積比是

A. 1:3 B. 1:2 C. 1:1 D. 2:1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下表為元素周期表的一部分,請參照元素①﹣⑨在表中的位置,用化學(xué)用語回答下列問題:


周期

IA

0

1

ⅡA

ⅢA

ⅣA

ⅤA

ⅥA

ⅦA

2

3


(1)寫出⑧的原子結(jié)構(gòu)示意圖
(2)④、⑤、⑥的原子半徑由大到小的順序?yàn)?/span>(用元素符號(hào)回答).
(3)②、③、⑦的最高價(jià)含氧酸的酸性由強(qiáng)到弱順序是(用化學(xué)式回答)
(4)③元素所形成單質(zhì)的結(jié)構(gòu)式為
(5)⑥的單質(zhì)與①、⑨兩種元素形成化合物的水溶液反應(yīng)的離子方程式為:
(6)⑤元素與⑨元素形成的化合物中,化學(xué)鍵類型為

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】對(duì)于反應(yīng)4Fe(OH)2(s)+O2(g)+2H2O(l)=4Fe(OH)3(s) H= - 444.3kJ/mol,在常溫常壓下能自發(fā)進(jìn)行,對(duì)反應(yīng)的方向起決定性作用的是

A. 焓變 B. 溫度 C. 壓強(qiáng) D. 熵變

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】ClO2與Cl2的氧化性相近,在自來水消毒和果蔬保鮮等方面應(yīng)用廣泛.某興趣小組通過圖1裝置(夾持裝置略)對(duì)其制備、吸收、釋放和應(yīng)用進(jìn)行了研究.

(1)儀器D的名稱是 , 儀器E的名稱是 . 安裝F中導(dǎo)管時(shí),應(yīng)選用圖2中的
(2)打開B的活塞,A中發(fā)生反應(yīng):2NaClO3+4HCl=2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2H2O,這個(gè)反應(yīng)中氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比為 , 為使ClO2在D中被穩(wěn)定劑充分吸收,滴加稀鹽酸的速度宜(填“快”或“慢”).
(3)關(guān)閉B的活塞,ClO2在D中被穩(wěn)定劑完全吸收生成NaClO2 , 此時(shí)F中溶液的顏色不變,則裝置C的作用是
(4)已知在酸性條件下NaClO2可發(fā)生反應(yīng)生成NaCl并釋放出ClO2 , 該反應(yīng)的離子方程式為 , 在ClO2釋放實(shí)驗(yàn)中,打開E的活塞,D中發(fā)生反應(yīng),則裝置F的作用是
(5)已吸收ClO2氣體的穩(wěn)定劑Ⅰ和穩(wěn)定劑Ⅱ,加酸后釋放ClO2的濃度隨時(shí)間的變化如圖3所示.若將其用于水果保鮮,你認(rèn)為效果較好的穩(wěn)定劑是

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組依據(jù)甲烷燃燒的反應(yīng)原理,設(shè)計(jì)如圖a所示的電池裝置:

(1)該電池的能量轉(zhuǎn)化形式為
(2)該電池正極的電極反應(yīng)為
(3)工作一段時(shí)間后,測得溶液的pH , 該電池總反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(4)在生產(chǎn)生活中,金屬腐蝕所帶來的損失非常嚴(yán)重,所以防止金屬腐蝕已經(jīng)成為科學(xué)研究和技術(shù)領(lǐng)域的重大問題.興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室對(duì)金屬腐蝕進(jìn)行了探究.如圖b所示,鐵處于A、B、C三種不同的環(huán)境中,鐵被腐蝕的速率由大到小的順序是(填序號(hào)):

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】關(guān)于蛋白質(zhì)的下列敘述中,錯(cuò)誤的是( )

A. 蛋白質(zhì)水溶液具有膠體的性質(zhì) B. 所有的蛋白質(zhì)都能人工合成

C. 蛋白質(zhì)水解的最終產(chǎn)物是氨基酸 D. 蛋白質(zhì)分子中既含有氨基又含有羧基

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