我們飲用的水是由源水凈化所得。已知,明礬能將水中的懸浮物凝聚而沉淀,氯氣可殺菌。家庭飲用水的凈化過程正確的是                      (  )。

A.源水→過濾→加氯氣→加明礬→沉淀→凈水

B.源水→加氯氣→過濾→加明礬→沉淀→凈水

C.源水→加明礬→加氯氣→過濾→沉淀→凈水

D.源水→加明礬→沉淀→過濾→加氯氣→凈水


解析 應(yīng)將源水中大量懸浮雜質(zhì)用凈水劑(明礬)除去,再用殺菌消毒劑(氯氣)

將微生物等細(xì)菌除去。

答案 D


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


充分燃燒一定量丁烷氣體放出的熱量為Q,完全吸收它生成的CO2生成正鹽,需要5mol•L﹣1 的KOH溶液100mL,則丁烷的燃燒熱為()(單位:kJ/mol)

    A.             16Q B.             8Q C.             4Q D.  2Q

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


依據(jù)事實(shí),寫出下列反應(yīng)的熱化學(xué)方程式.

(1)已知拆開1mol H﹣H鍵,1mol N﹣H鍵,1mol N≡N鍵分別需要的能量是436kJ、391kJ、946kJ,則N2與H2反應(yīng)生成NH3的熱化學(xué)方程式為:   

(2)以甲烷為原料制取氫氣是工業(yè)上常用的制氫方法.

已知:CH4(g)+H2O(g)═CO(g)+3H2(g)△H=+206.2kJ•mol﹣1

CH4(g)+CO2(g)═2CO(g)+2H2(g)△H=+247.4kJ•mol﹣1

請寫出CH4(g)與H2O(g)反應(yīng)生成CO2(g)和H2(g)的熱化學(xué)方程式  

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


在一個容積為VL的密閉容器中放入2LA(g)和1L B(g),在一定條件下發(fā)生下列反應(yīng):3A(g)+B(g)⇌nC(g)+2D(g),達(dá)到平衡后,A物質(zhì)的量濃度減小,混合氣體的平均摩爾質(zhì)量增大,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式中n的值是()

    A.             1  B.             2  C.             3  D.  4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


實(shí)驗室用50mL 0.50mol•L﹣1鹽酸、50mL 0.55mol•L﹣1 NaOH溶液和如圖所示裝置,進(jìn)行測定中和熱的實(shí)驗,得到表中的數(shù)據(jù):

實(shí)驗次數(shù)   起始溫度t1/℃          終止溫度t2/℃

           鹽酸                                   NaOH溶液

1          20.2                   20.3            23.7

2          20.3                   20.5            23.8

3          21.5                   21.6            24.9

完成下列問題:

(1)實(shí)驗時不能用銅絲攪拌棒代替環(huán)形玻璃攪拌棒的理由是 

(2)在操作正確的前提下,提高中和熱測定準(zhǔn)確性的關(guān)鍵是: 

(3)根據(jù)上表中所測數(shù)據(jù)進(jìn)行計算,則該實(shí)驗測得的中和熱△H=   .如用0.5mol/L的鹽酸與NaOH固體進(jìn)行實(shí)驗,則實(shí)驗中測得的“中和熱”數(shù)值將  (填“偏大”、“偏小”、“不變”).

(4)若某同學(xué)利用上述裝置做實(shí)驗,有些操作不規(guī)范,造成測得中和熱的數(shù)值偏低,請你分析可能的原因是 

A.測量鹽酸的溫度后,溫度計沒有用水沖洗干凈

B.把量筒中的氫氧化鈉溶液倒入小燒杯時動作遲緩

C.做本實(shí)驗的當(dāng)天室溫較高

D.將50mL0.55mol/L氫氧化鈉溶液取成了50mL0.55mol/L的氨水

E.在量取鹽酸時仰視計數(shù)

F.大燒杯的蓋板中間小孔太大.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


磺化煤(代表式NaR)是一種陽離子型交換劑,它能使硬水中的Ca2、Mg2通過交換除去而軟化,F(xiàn)在海水(已知海水中含Na、Ca2、Mg2等陽離子)的淡化方法是使海水按順序通過兩種離子交換樹脂,其流程如右圖所示。

(1)現(xiàn)有氫型陽離子交換樹脂和羥型陰離子交換樹脂,則(填代表式)A柱是

________________,B柱是__________________。

(2)按上述順序裝柱的理由是_________________________________________

_________________________________________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


下列關(guān)于化學(xué)科學(xué)的敘述中,正確的是()

    A. 化學(xué)學(xué)科與其他學(xué)科分支的聯(lián)系不緊密

    B. 化學(xué)知識只是在工業(yè)生產(chǎn)中起到重要作用

    C. 化學(xué)研究會造成嚴(yán)重的環(huán)境污染,最終人類將毀滅在化學(xué)物質(zhì)中

    D. 化學(xué)科學(xué)是在原子、分子水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化、制備和應(yīng)用的重要自然科學(xué)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


將鈉、鎂、鋁各0.3mol分別加入100mL 1mol/L 的鹽酸中,在同溫同壓下產(chǎn)生的氣體體積比是()

    A.             1:2:3             B. 6:3:2         C. 3:1:1  D. 1:1:1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


下列關(guān)于氧化物的敘述不正確的是()

①非金屬氧化物不一定屬于酸性氧化物

②酸性氧化物都屬于非金屬氧化物

③金屬氧化物都屬于堿性氧化物

④堿性氧化物都屬于金屬氧化物

⑤酸性氧化物都能與水反應(yīng)生成相應(yīng)的含氧酸

⑥兩性氧化物既能與酸也能與堿反應(yīng)生成鹽和水

⑦不能與酸反應(yīng)的氧化物一定能與堿反應(yīng)

⑧與水反應(yīng)生成含氧酸的氧化物一定是酸性氧化物.

    A.             ①②③⑥⑧          B. ②③⑤⑦⑧      C. ②③⑤⑥⑦   D. ②③④⑥⑧

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