依據(jù)事實(shí),寫出下列反應(yīng)的熱化學(xué)方程式.
(1)已知拆開1mol H﹣H鍵,1mol N﹣H鍵,1mol N≡N鍵分別需要的能量是436kJ、391kJ、946kJ,則N2與H2反應(yīng)生成NH3的熱化學(xué)方程式為: .
(2)以甲烷為原料制取氫氣是工業(yè)上常用的制氫方法.
已知:CH4(g)+H2O(g)═CO(g)+3H2(g)△H=+206.2kJ•mol﹣1
CH4(g)+CO2(g)═2CO(g)+2H2(g)△H=+247.4kJ•mol﹣1
請(qǐng)寫出CH4(g)與H2O(g)反應(yīng)生成CO2(g)和H2(g)的熱化學(xué)方程式 .
考點(diǎn): 用蓋斯定律進(jìn)行有關(guān)反應(yīng)熱的計(jì)算;有關(guān)反應(yīng)熱的計(jì)算.
分析: (1)化學(xué)反應(yīng)中,化學(xué)鍵斷裂吸收能量,形成新化學(xué)鍵放出能量,根據(jù)方程式計(jì)算分別吸收和放出的能量,以此計(jì)算反應(yīng)熱并判斷吸熱還是放熱;
(2)利用蓋斯定律解答,從待求反應(yīng)出發(fā)分析反應(yīng)物生成物在所給反應(yīng)中的位置,通過相互加減可得.
解答: 解:(1)在反應(yīng)N2+3H2⇌2NH3中,斷裂3molH﹣H鍵,1mol N三N鍵共吸收的能量為:3×436kJ+946kJ=2254kJ,生成2mol NH3,共形成6mol N﹣H鍵,放出的能量為:6×391kJ=2346kJ,吸收的能量少,放出的能量多,該反應(yīng)為放熱反應(yīng),放出的熱量為:2346kJ﹣2254kJ=92kJ,
故答案為:N2(g)+3H2(g) 2NH3(g)△H=﹣92kJ•mol﹣1;
(2)①CH4(g)+H2O(g)═CO(g)+3H2(g)△H=206.2kmol﹣1
②CH4(g)+CO2(g)═2CO(g)+2H2(g)△H=247.4kJmol﹣1
由蓋斯定律,①×2﹣②得:CH4(g)+2H2O(g)═CO2(g)+4H2(g)△H=165.0kmol﹣1,
故答案為:CH4(g)+2H2O(g)═CO2(g)+4H2(g)△H=165.0kmol﹣1.
點(diǎn)評(píng): 有關(guān)蓋斯定律的習(xí)題,首先要根據(jù)所求的反應(yīng)分析,分析以下幾點(diǎn):
1、所求反應(yīng)中的反應(yīng)物在哪個(gè)反應(yīng)了?是反應(yīng)物還是生成物?
2、所給反應(yīng)中哪些物質(zhì)是所求反應(yīng)中沒有的?
3、如何才能去掉無用的?然后,通過相互加減,去掉無關(guān)物質(zhì).
將所對(duì)應(yīng)的△H代入上述化學(xué)方程式的加減中就可以了.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
同溫同壓下,已知下列各反應(yīng)為放熱反應(yīng),下列各熱化學(xué)方程式中反應(yīng)熱最小的是()
A. 2A(l)+B(l)=2C(g)△H1 B. 2A(g)+B(g)=2C(g)△H2
C. 2A(g)+B(g)=2C(l)△H3 D. 2A(l)+B(l)=2C(l)△H4
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某溫度下按如圖安裝好實(shí)驗(yàn)裝置,在錐形瓶內(nèi)盛6.5g鋅粒(顆粒大小基本相同),通過分液漏斗加入40mL 2.5mol•L﹣1的硫酸,將產(chǎn)生的H2收集在一個(gè)注射器中,用時(shí)10s時(shí)恰好收集到氣體的體積為50mL(若折合成0℃、101kPa條件下的H2體積為44.8mL),在該溫度下,下列說法不正確的是()
A. 用鋅粒表示10 s內(nèi)該反應(yīng)的速率為0.013 g•s﹣1
B. 忽略錐形瓶溶液體積的變化,用H+來表示10 s該反應(yīng)的速率0.01 mol•(L•s)﹣1
C. 忽略錐形瓶內(nèi)溶液體積的變化,用Zn2+來表示10 s內(nèi)反應(yīng)的速率0.01 mol•(L•s)﹣1
D. 用H2表示10 s內(nèi)該反應(yīng)的速率為0.004 mol•(L•s)﹣1
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
在一密閉容器中,反應(yīng)mA(g)+nB(g)⇌pC(g),達(dá)到平時(shí),測(cè)得c(A)為0.5mol•L﹣1;在溫度不變的條件下,將容器體積擴(kuò)大一倍,當(dāng)達(dá)到平衡時(shí),測(cè)得c(A)為0.3mol•L﹣1.則下列判斷正確的是()
A. 化學(xué)計(jì)量數(shù):m+n>p B. 平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)了
C. 物質(zhì)B的轉(zhuǎn)化率減小了 D. 物質(zhì)C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加了
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
對(duì)于反應(yīng)中的能量變化,表述正確的是()
A. 放熱反應(yīng)中,反應(yīng)物的總能量大于生成物的總能量
B. 斷開化學(xué)鍵的過程會(huì)放出能量
C. 加熱才能發(fā)生的反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng)
D. 等質(zhì)量的硫蒸氣和硫固體分別完全燃燒,后者放出的熱量多
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
在2A+B⇌3C+4D反應(yīng)中,表示該反應(yīng)速率最快的是()
A. υ(A)=0.5 mol/(L•s) B. υ(B)=1 mol/(L•s)
C. υ(C)=0.8 mol/(L•s) D. υ(D)=0.3 mol/(L•s)
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
我們飲用的水是由源水凈化所得。已知,明礬能將水中的懸浮物凝聚而沉淀,氯氣可殺菌。家庭飲用水的凈化過程正確的是 ( )。
A.源水→過濾→加氯氣→加明礬→沉淀→凈水
B.源水→加氯氣→過濾→加明礬→沉淀→凈水
C.源水→加明礬→加氯氣→過濾→沉淀→凈水
D.源水→加明礬→沉淀→過濾→加氯氣→凈水
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列敘述錯(cuò)誤的是()
A. 10ml質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的H2SO4,用10ml水稀釋后,H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于49%
B. 配制0.1mol/L的Na2CO3溶液480ml,需用500ml容量瓶
C. 在標(biāo)況下,將22.4L氨氣溶于1L水中,得到1mol/L的氨水
D. 向2等份不飽和的燒堿溶液中分別加入一定量的Na2O2和Na2O,使溶液均恰好飽和,則加入的Na2O2與Na2O的物質(zhì)的量之比等于1:1(保持溫度不變)
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com