金屬M與金屬N均能與CuSO4溶液反應(yīng)置換出銅，它們與稀硫酸組成原電池時，M為正極，則金屬N可能是
 
．
考點：原電池和電解池的工作原理
專題：電化學專題
分析：金屬M與金屬N均能與CuSO4溶液反應(yīng)置換出銅，說明金屬活動性大于銅，它們與稀硫酸組成原電池時，M為正極，N應(yīng)為負極，較M活潑，以此解答．
解答： 解：原電池工作時，活潑金屬為負極，較不活潑金屬為正極，
金屬M與金屬N均能與CuSO4溶液反應(yīng)置換出銅，說明金屬活動性大于銅，常見為Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb等金屬，
它們與稀硫酸組成原電池時，M為正極，N應(yīng)為負極，較M活潑，可為Mg、Al、Zn等金屬，
故答案為：如M為Fe、Sn、Pb等金屬，則N為Mg、Al、Zn等金屬．
點評：本題考查原電池原理，為高頻考點，側(cè)重金屬的活潑型的比較，難度不大，注意把握金屬的活潑性的比較的角度．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：

以Mg、MgO、Mg（OH）2、MgCO3、MgSO4、BaCl2溶液和鹽酸為原料，直接制取M可有多種方法，其中運用復分解反應(yīng)的（　�。�
A、二種B、三種C、四種D、五種

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

隨著人類對溫室效應(yīng)和資源短缺等問題的重視，如何降低大氣中CO2的含量及有效地開發(fā)利用CO2，引起了各國的普遍重視．
目前工業(yè)上有一種方法是用CO2來生產(chǎn)燃料甲醇．為探究該反應(yīng)原理，進行如下實驗，在體積為1L的密閉容器中，充入1mol CO2和3.25mol H2，在一定條件下發(fā)生反應(yīng)，測定CO2、CH3OH（g）和H2O（g）的濃度隨時間變化如圖所示：
（1）從反應(yīng)開始到平衡，氫氣的平均反應(yīng)速率v（H2）=
 
 mol/（L?min）
（2）該條件下CO2的轉(zhuǎn)化率為
 
．
（3）下列措施中能使n（CH3OH）/n（CO2）增大的是
 
．
A．升高溫度B．恒容時充入氮氣 C．將水蒸氣從體系中分離D．用更有效的催化劑．

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

50mL 18.4mol/L硫酸與足量的銅片加熱反應(yīng)，被還原的硫酸的物質(zhì)的量是（　　）
A、0.92mol
B、大于0.46mol 小于0.92mol
C、0.46mol
D、小于0.46mol

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

鐵絲在氯氣中燃燒的主要產(chǎn)物是FeCl3而不是FeCl2，這并非因為（　　）
A、氯氣的氧化性很強
B、氯原子的得電子能力很強
C、氯氣毒性很強
D、氯氣是很活潑的非金屬

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)中含有非極性鍵的分子是（　�。�
A、MgF2
B、N2
C、CO2
D、C2H6

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

某種藥物主要成分X的分子結(jié)構(gòu)如圖所示：關(guān)于有機物X的說法中，不正確的是（　�。�
A、X 難溶于水，易溶于有機溶劑
B、X 能跟溴水發(fā)生加成反應(yīng)
C、X 能使酸性高錳酸鉀溶液褪色
D、X 的水解產(chǎn)物能發(fā)生消去反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

在堿性溶液中能大量共存且溶液為無色透明的離子組是（　�。�
A、K+、MnO4-、Na+、Cl-
B、K+、Na+、NO3-、CO32-
C、Na+、H+、NO3-、SO42-
D、Al3+、Na+、Cl-、SO42-

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

人工合成有機化合物H的路線可簡單表示如圖：

已知：F的核磁共振氫譜有四個峰，峰的面積比為1：1：3：3．
請回答下列問題：
（1）A的名稱（系統(tǒng)命名）為
 
；C中官能團的結(jié)構(gòu)簡式為
 
；
（2）G+F→H的反應(yīng)類型為
 
；H的結(jié)構(gòu)簡式為
 
．
（3）C→D的離子方程式為
 
．
（4）E在一定條件下生成的高分子化合物的結(jié)構(gòu)簡式為
 
．
（5）X是F的同分異構(gòu)體，它同時符合下列3個條件：①能發(fā)生水解反應(yīng)②不含甲基③能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，則X可能的結(jié)構(gòu)簡式為
 
、
 
（寫出任意兩種）．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案