如圖所示,是一個制取氯氣并以氯氣為原料進行特定反應的裝置,其中各試劑瓶裝的試劑為:B(氫硫酸)、C(溴化亞鐵溶液)、D(碘化鉀淀粉溶液)、E(混有SO2的氯化鋇溶液)、F(水)、H(紫色石蕊試液)。

(1)A是氯氣發(fā)生裝置,其離子反應方程式是:__________。
(2)Ⅰ中b瓶內加入的液體最好是____________。
(3)用圖示的Ⅱ或Ⅲ代替Ⅰ是否可行?________,簡要說明理由_____________________________。
(4)實驗開始時,先點燃A處酒精燈,打開分液漏斗旋塞和Ⅰ處活塞,讓氯氣充滿整個裝置,再點燃G處酒精燈,回答下列問題:
①怎樣證明氯氣已充滿整個裝置?_____________。
②下列裝置中的現(xiàn)象是C______________________;
D________;E____________;F________________。
(5)G裝置的硬質玻璃管內盛有碳粉,發(fā)生氧化還原反應,其產物為二氧化碳和氯化氫,寫出G中反應的化學方程式_______________________。裝置F的作用是______________________。
(6)在H處,紫色石蕊試液的顏色由紫色變?yōu)榧t色,再變?yōu)闊o色,其原因是______________________________。
(1)MnO2+4H+2Cl(濃)Mn2+Cl2↑+2H2O
(2)飽和食鹽水
(3)Ⅱ可行,Ⅲ不可行、蛟硗瘢笾幸騝瓶口密封,體積不能改變,壓強增大會有危險
(4)①觀察,當整個裝置內充滿黃綠色氣體時,說明氯氣已充滿整個裝置
②溶液由淺綠色變?yōu)樯罴t棕色 溶液變藍 生成白色沉淀 溶液變?yōu)闇\黃綠色
(5)C+2H2O+2Cl2CO2+4HCl 向G中提供反應所需的水蒸氣
(6)生成HCl使紫色石蕊試液變紅色,剩余的氯氣又與水反應生成HClO,起漂白作用,使紅色褪去
(2)b瓶的作用是貯存多余的Cl2,試劑最好為飽和食鹽水。
(3)Ⅱ原理同Ⅰ,可代替Ⅰ;Ⅲ中c瓶口密封,不安全。
(4)①當黃綠色氣體充滿整個裝置時,說明Cl2充滿。
②Cl2有強氧化性,可將Fe2、Br、I、SO2氧化為Fe3、Br2、I2、SO,故C中溶液由淺綠色變?yōu)樯罴t棕色;D中溶液變藍;E中產生白色沉淀BaSO4;F中由于吸收了Cl2變?yōu)闇\黃綠色。
(5)C+2H2O+2Cl2CO2+4HCl,F(xiàn)的作用是提供水蒸氣。
(6)生成HCl使溶液變紅,剩余Cl2與水反應生成HClO又起漂白作用。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:不詳 題型:問答題

碳、硅同為周期表中ⅣA族的元素,是構成自然界各種物質的重要元素.
(一)由碳元素構成的各種單質和化合物都是科學家研究的重要對象.
(1)用特殊方法合成的儲氫納米碳管常伴有大量的碳納米顆粒(雜質),這種顆?捎萌缦路椒ㄌ峒,請配平該反應的化學方程式:
______C+______KMnO4+______H2SO4→______CO2↑+______MnSO4+______K2SO4+______H2O
(2)汽車尾氣中的一氧化碳是大氣污染物,可通過反應:CO(g)+
1
2
O2(g)?CO2(g)降低其濃度.
①某溫度下,在兩個容器中進行上述反應,容器中各物質的起始濃度及正逆反應速率關系如下表所示.請?zhí)顚懕碇械目崭瘢?br>
容器編號c(CO)/mol?L-1c(O2)mol?L-1c(CO2)mol?L-1v(正)和v(逆)比較
2.0×10-44.0×10-44.0×10-2v(正)=v(逆)
3.0×10-44.0×10-45.0×10-2
v(正)______v(逆)
②相同溫度下,某汽車尾氣中CO、CO2的濃度分別為1.0×10-5mol/L和1.0×10-4mol/L.若在汽車的排氣管上增加一個補燃器,不斷補充O2并使其濃度保持為1.0×10-4mol/L,則最終尾氣中CO的濃度為______mol/L(請保留兩位有效數(shù)字).
(3)CO2在自然界循環(huán)時可與CaCO3反應,CaCO3是一種難溶物質,其Ksp=2.8×10-9.CaCl2溶液與Na2CO3溶液混合可形成CaCO3沉淀,現(xiàn)將等體積的CaCl2溶液與Na2CO3溶液混合,若Na2CO3溶液的濃度為2×10-4mol/L,則生成沉淀所需CaCl2溶液的最小濃度為______.
(二)晶體硅是一種重要的非金屬材料,制備純硅的主要步驟如下:
①高溫下用過量的碳還原二氧化硅制得粗硅
②粗硅與干燥的HCl氣體反應制得SiHCl3
③SiHCl3與過量的H2在1000℃~1100℃反應制得純硅,已知SiHCl3能與水強烈反應,在空氣中易自燃.請回答:
(1)第一步制取粗硅的化學方程式______.
(2)粗硅與HCl反應制備三氯氫硅的過程中發(fā)生反應的熱化學方程式為:
(i)Si(s)+3HCl(g)═SiHCl3(g)+H2(g)△H=-210kJ/mol
(ii)Si(s)+4HCl(g)═SiCl4(g)+2H2(g)(副反應)△H=-241kJ/mol
①常溫下,SiHCl3和SiCl4均為液態(tài)化合物,二者互溶且均易水解,則分離二者的最佳方法是______.
②某反應的能量變化如圖所示:則該反應的能量變化E=______kJ.

③SiCl4可轉化為SiHCl3而循環(huán)使用,則該反應的熱化學方程式為:______.

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

(16分)
(1)下圖為實驗室制備、收集少量HCl的裝置。

①制備HCl所用藥品為濃硫酸和濃鹽酸,則甲的最佳裝置應選用下圖中的       。

② 請解釋能用濃硫酸和濃鹽酸制備HCl氣體的原因                              。
③ 裝置丙用來吸收過量的HCl氣體,為防止倒吸,則燒杯中應該裝入水和          
(2)以下為苯的取代反應的探究實驗。

① 按上圖所示的裝置圖連接好各儀器。
② 檢驗裝置的氣密性。
③ 在A中加入適量的苯和液溴的混合液體,在B中加入少量鐵粉,塞上橡皮塞,打開K1,開始進行反應,放入適量混合液后,關閉K1。
寫出B中發(fā)生反應的化學方程式                                             。
裝置C的作用是                           。
④ 反應結束后,用試管取少量D中的溶液,加入                                     
(描述試劑和現(xiàn)象),則證明B中的取代反應已經(jīng)發(fā)生。
⑤ 把B中的固液混合物體過濾,分離出液體混合物,按下圖方案精制含有苯和溴的溴苯。
其中試劑為           ,操作名稱為          。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列情況會對人體健康造成較大危害的是
A.用SO2漂白食品
B.自來水中通入少量Cl2進行消毒殺菌
C.用小蘇打(NaHCO3)發(fā)酵面團制作饅頭
D.用食醋清洗熱水瓶膽內壁附著的水垢(CaCO3

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:問答題

(18分)某化學研究小組探究溴化亞鐵水溶液與氯氣反應。
(1)該小組同學用下圖所示裝置制取干燥純凈的氯氣。

儀器A的名稱是________,裝置C中的試劑是________,裝置F的作用是________;寫出制備氯氣的離子方程式________。
(2)該小組同學對Cl2與FeBr2溶液的反應進行實驗探究。
【實驗過程】
向l00mL0. 1mol的溶液緩緩通入100 mLCl2(標準狀況),溶液由淺綠色逐漸變黃色;繼續(xù)通人Cl2,溶液黃色加深,變?yōu)樽攸S色。
【提出假設】上述現(xiàn)象發(fā)生的原因可能是:
假設1:Cl2先將Fe2氧化生成Fe3,溶液逐漸變黃色,Cl2再把Br氧化成Br2,溶液變?yōu)樽攸S色。
假設2:Cl2先將Br氧化生成Br2,溶液逐漸變黃色,Cl2再把Fe2氧化成Fe3,溶液變?yōu)樽攸S色。
【實驗方案】
方案甲:設計實驗驗證由淺綠色逐漸變黃色的原因________(說明實驗操作、現(xiàn)象和結論)。
方案乙:設計對比實驗驗證氧化性順序

根據(jù)實驗得出Cl2、Fe3、Br2氧化性由強到弱的順序為________,上述假設合理的是________。
(3)若向含有0.1 molFeBr2的溶液中通人0.1molCl2充分反應,寫出反應的離子方程式:________ 。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

某研究小組模擬工業(yè)處理電鍍含氰廢水并測定處理的效率,利用下圖所示裝置進行實驗。將CN的濃度為0.2 mol·L1的含氰廢水100 mL與100 mL NaClO溶液(過量)置于裝置②三頸燒瓶中,充分反應。打開分液漏斗活塞,滴入100 mL稀H2SO4,關閉活塞。
   
已知裝置②中發(fā)生的主要反應依次為:
CN+ ClO=CNO+ Cl     2CNO+2H+ +3C1O=N2↑+2CO2↑+3C1+H2O
(1)①和⑥的作用是             
(2)裝置②中,生成需由裝置③除去的物質的離子方程式為           
(3)反應結束后,緩緩通入空氣的目的是         。
(4)為計算該實驗中含氰廢水被處理的百分率,需要測定    的質量。
(5)已知CN-的處理效率可高達90%,產生的CO2在標準狀況下的體積為   

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

某化學小組設計如圖實驗裝置

(1)若裝置A中的固體藥品為KClO3,則寫出離子方程式             。
(2)裝置B既能除去氯氣中的氯化氫,還能檢測實驗過程中裝置C是否發(fā)生堵塞。若C中發(fā)生堵塞,B中將觀察到的現(xiàn)象是        
(3)裝置C的作用是驗證氯氣是否具有漂白性,l處是濕潤的有色布條,則Ⅱ、Ⅲ處應加入的物質分別是        ,     。
(4)設計裝置D、E的目的是比較氯、溴、碘的非金屬性。請簡述能說明氯、溴、碘非金屬性強弱的實驗操作及現(xiàn)象             。(夾持裝置略去)制備Cl2并探究氯氣的相關性質:

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

不論以何種比例混合,將甲和乙兩種混合氣體同時通入過量的丙溶液中,一定能產生沉淀的組合是
序號




CO2
SO2
石灰水

HCl
CO2
石灰水

CO2
SO2
Ba(NO3)2

NO2
SO2
BaCl2

CO2
NH3
CaCl2
 
A.①③④   B.②③④⑤                     C.①②③④                  D.①②④

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

濃硫酸有許多重要的性質,在與含有水分的蔗糖作用過程中不能顯示的性質是
A.酸性 B.脫水性C.強氧化性D.吸水性

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同步練習冊答案