下列情況會對人體健康造成較大危害的是
A．用SO2漂白食品
B．自來水中通入少量Cl2進行消毒殺菌
C．用小蘇打（NaHCO3）發(fā)酵面團制作饅頭
D．用食醋清洗熱水瓶膽內壁附著的水垢（CaCO3）
A

試題分析：A、SO2有刺激性氣味，不能用來漂白食品，錯誤；B、氯氣和水反應生成次氯酸可以消毒殺菌，正確；C、小蘇打受熱分解生成CO2，用作發(fā)酵劑，正確；D、醋酸酸性強于碳酸，可以出去水垢，正確。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列有關材料的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．合金具有許多優(yōu)良的物理、化學或機械性能
B．硅單質是生產(chǎn)光導纖維的重要原料
C．硅酸鹽產(chǎn)品有陶瓷、玻璃、水泥等
D．木材、織物用水玻璃浸泡后不易燃燒

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

甲、乙、丙三種溶液各含有一種X-(X-為Cl-、Br-、I-)離子。向甲中加淀粉溶液和氯水，則溶液變?yōu)槌壬偌颖芤�，顏色無明顯變化。則甲、乙、丙依次含有(    )
A．Br-、Cl-、I-B．I-、Br-、Cl-C．Br-、I-、Cl-D．Cl-、I-、Br-

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中正確的是
A．硅主要以單質、氧化物、硅酸鹽的形式存在于自然界中
B．青銅是我國使用最早的合金，鋼是用量最大、用途最廣泛的合金
C．鐵容器可以盛放濃鹽酸、濃硝酸、濃硫酸
D．漂白粉、漂粉精可用來漂白棉、麻、紙張，不能用作游泳池及環(huán)境的消毒劑

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列關于氯水的說法正確的是（   ）
A．向氯水中通入少量二氧化硫，氯水的漂白性增強
B．氯水中加入NaCl固體，對溶液的pH無影響
C．常溫下，pH＝2的氯水中：c(Cl-)+c(ClO-)+c(OH-）=0.01mol/L
D．向氯水中滴加少量NaHCO3溶液的離子反應方程式為：Cl2+2HCO3-＝2CO2↑+Cl-+ClO-+H2O

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

將過量的氯氣通入30mL濃度為10．0mol/L的氫氧化鈉濃溶液中，加熱少許時間后溶液中形成NaCl、NaClO、NaClO3的共存體系。下列判斷正確的是
A．與NaOH反應的氯氣一定為0．15 mol
B．當反應中被氧化的氯元素和被還原的氯元素之比為1:4時，溶液中NaClO和NaClO3的物質的量之比為3:1
C．溶液中n(Na＋):n(Cl－)可能為7:3
D．若Cl2與NaOH的反應中轉移的電子為n mol，則0．15＜n＜0．35

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，是一個制取氯氣并以氯氣為原料進行特定反應的裝置，其中各試劑瓶裝的試劑為：B(氫硫酸)、C(溴化亞鐵溶液)、D(碘化鉀淀粉溶液)、E(混有SO2的氯化鋇溶液)、F(水)、H(紫色石蕊試液)。

(1)A是氯氣發(fā)生裝置，其離子反應方程式是：__________。
(2)Ⅰ中b瓶內加入的液體最好是____________。
(3)用圖示的Ⅱ或Ⅲ代替Ⅰ是否可行？________，簡要說明理由_____________________________。
(4)實驗開始時，先點燃A處酒精燈，打開分液漏斗旋塞和Ⅰ處活塞，讓氯氣充滿整個裝置，再點燃G處酒精燈，回答下列問題：
①怎樣證明氯氣已充滿整個裝置？_____________。
②下列裝置中的現(xiàn)象是C______________________；
D________；E____________；F________________。
(5)G裝置的硬質玻璃管內盛有碳粉，發(fā)生氧化還原反應，其產(chǎn)物為二氧化碳和氯化氫，寫出G中反應的化學方程式_______________________。裝置F的作用是______________________。
(6)在H處，紫色石蕊試液的顏色由紫色變?yōu)榧t色，再變?yōu)闊o色，其原因是______________________________。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

某含氯化合物A由兩種短周期元素組成，常溫下該物質為氣態(tài)，測得該氣體對空氣的相對密度為3.0，A溶于水可得只含單一溶質B的弱酸性溶液，B溶液在放置過程中其酸性會增強。常溫下，氣體A與NH3反應生成離子晶體C、氣體單質D和常見液體E，D為空氣中含量最多的物質。氣體A可用某一氣體單質與潮濕的Na2CO3反應制得，同時生成兩種鈉鹽。請回答下列問題：
（1）氣體A的化學式為                 ，氣體單質D對應元素在周期表中的位置為              。
（2）用化學方程式表示B溶液酸性增強的原因              。
（3）氣體A與NH3反應的化學方程式為   ，該反應體現(xiàn)氣體A具有          性。
（4）試寫出制取氣體A的化學方程式為                        。
（5）設計實驗探究離子晶體C的成分為                        。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

二氧化錳與濃鹽酸混合加熱得到氯氣，如圖是制取并探究Cl2化學性質的裝置圖。

(1)圓底燒瓶中發(fā)生反應的化學方程式為                                     。
(2)若要得到干燥純凈的氣體，B、C中應分別盛放的試劑為           、          。
(3)E中若裝有FeCl2溶液，反應的離子方程式為                         ，E中若裝有淀粉碘化鉀溶液，能觀察到的實驗現(xiàn)象是                        。
(4)實驗中發(fā)現(xiàn)：濃鹽酸與MnO2混合加熱生成氯氣，稀鹽酸與MnO2混合加熱不生成氯氣。針對上述現(xiàn)象某化學興趣小組對“影響氯氣生成的原因”進行了討論，并設計了以下實驗方案：
a．稀鹽酸滴入MnO2中，然后通入HCl氣體加熱
b．稀鹽酸滴入MnO2中，然后加入NaCl固體加熱
c．稀鹽酸滴入MnO2中，然后加入濃硫酸加熱
d．MnO2與NaCl的濃溶液混合加熱
e．濃硫酸與NaCl固體、MnO2固體共熱
①實驗b的目的是                                                     ，實驗c的目的是                                                  。
②實驗現(xiàn)象：a、c、e有黃綠色氣體生成，b、d沒有黃綠色氣體生成。由此得出影響氯氣生成的原因是                                                             。

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