某同學(xué)設(shè)計了如下實驗Ⅰ和實驗Ⅱ,測定某氯化鐵與氯化亞鐵的混合物
中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)x.請按要求回答下列問題:

實驗Ⅰ:
(1)樣品中加入鹽酸的作用是.
(2)操作Ⅰ溶液配制過程中所用到的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒外,還需要的有(填
儀器名稱)______;操作n名稱為______.
(3)反應(yīng)①的離子反應(yīng)方程式為______.
(4)若坩堝質(zhì)量是W1g,坩堝與最終灼燒后的固體總質(zhì)量是W2 g,則樣品中鐵元素
的質(zhì)量分數(shù)(化簡代數(shù)式)x1=______
實驗Ⅱ:

(5)反應(yīng)③的離子方程式為______.
(6)若3次平行滴定實驗,平均消耗c mol/L KMnO4溶液的體積為d mL,則樣品中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)(化簡代數(shù)式)x2=______
若樣品溶解仍使用鹽酸而不改用稀硫酸,則所得樣品中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)將(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)______.
(7)你認為實驗II的設(shè)計不足之處有______.

解:(1)流程中加入鹽酸是為了溶解過程中抑制鐵離子和亞鐵離子的水解,故答案為:抑制鐵鹽水解;
(2)溶液配制是取用固體在燒杯中溶解,用玻璃棒攪拌,轉(zhuǎn)移到250ml容量瓶中,加水定容,最后用膠頭滴管定容,用到的玻璃儀器為250 mL容量瓶、膠頭滴管;操作Ⅱ是溶液中得到固體,實驗操作是過濾洗滌得到,
故答案為:250 mL容量瓶、膠頭滴管;過濾洗滌;
(3)反應(yīng)①是溴單質(zhì)氧化亞鐵離子的反應(yīng),反應(yīng)的離子方程式為:2Fe2+Br2=2Fe3++2Br-,故答案為:2Fe2+Br2=2Fe3++2Br-
(4)若坩堝質(zhì)量是Wg,坩堝與最終灼燒后的固體總質(zhì)量是W2 g則生成的氧化鐵質(zhì)量為(W2-W1)g,25ml溶液中鐵元素的質(zhì)量=,250ml中含有鐵元素質(zhì)量;所以鐵元素質(zhì)量分數(shù)=×100%=,故答案為:;
(5)反應(yīng)③是加入M把鐵離子還原為亞鐵離子,最后用高錳酸鉀氧化滴定測定亞鐵離子的物質(zhì)的量計算含量,加入的M為銅,反應(yīng)的離子方程式是2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+,
故答案為:2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+;
(6)若3次平行滴定實驗,平均消耗c mol/L KMnO4溶液的體積為d mL,物質(zhì)的量為cmol/L×d×10-3L;依據(jù)反應(yīng)的離子方程式,設(shè)亞鐵離子物質(zhì)的量為x:
5Fe2++MnO4-+16H+=Mn2++5Fe3++8H2O
5 1
x cd×10-3mol
x=5 cd×10-3mol
250ml溶液中含鐵元素物質(zhì)的量為5 cd×10-2mol
樣品中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)=×100%=;
若樣品溶解仍使用鹽酸而不改用稀硫酸,氯離子被高錳酸鉀氧化,消耗高錳酸鉀物質(zhì)的量增大,則所得樣品中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)將偏大;
故答案為:;偏大;
(7)實驗II的設(shè)計不足之處是操作過程中Fe2+易被空氣中氧氣氧化,會導(dǎo)致x偏;CuCl2溶液的顏色會干擾滴定終點的判斷,
故答案為:實驗Ⅱ操作過程中Fe2+易被空氣中氧氣氧化,會導(dǎo)致x偏小;CuCl2溶液的顏色會干擾滴定終點的判斷.
分析:(1)測定某氯化鐵與氯化亞鐵的混合物中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)x,樣品中加入鹽酸的作用是抑制鐵鹽水解;
(2)依據(jù)溶液配制步驟和實驗過程判斷需要的玻璃儀器,操作Ⅱ是溶液中得到沉淀的操作為過濾;
(3)反應(yīng)①是溴單質(zhì)氧化亞鐵離子的反應(yīng);
(4)若坩堝質(zhì)量是Wg,坩堝與最終灼燒后的固體總質(zhì)量是W2 g則生成的氧化鐵質(zhì)量為(W2-W1)g,依據(jù)氧化鐵化學(xué)式計算25ml溶液中鐵元素質(zhì)量,換算250ml中含有鐵元素質(zhì)量計算含量;
(5)反應(yīng)③是加入M把鐵離子還原為亞鐵離子,最后用高錳酸鉀氧化滴定測定亞鐵離子的物質(zhì)的量計算含量;
(6)依據(jù)高錳酸鉀和亞鐵離子反應(yīng)的離子方程式定量關(guān)系計算亞鐵離子物質(zhì)的量,結(jié)合溶液體積變化計算原樣品含有的鐵元素物質(zhì)的量,得到質(zhì)量分數(shù);若用鹽酸溶液中氯離子也會被高錳酸鉀溶液氧化,增大消耗高錳酸鉀的物質(zhì)的量,測定結(jié)果偏高;
(7)利用亞鐵離子氧化還原滴定實驗測定鐵元素物質(zhì)的量,過程中亞鐵離子會被空氣中氧氣氧化產(chǎn)生誤差.
點評:本題考查了物質(zhì)性質(zhì)的實驗探究實驗設(shè)計和實驗操作應(yīng)用,溶液配制方法步驟,氧化還原滴定的計算應(yīng)用,實驗分析判斷是解題關(guān)鍵,題目難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

資料顯示:鎂與飽和碳酸氫鈉溶液反應(yīng)時會生成大量氣體和白色不溶物.某同學(xué)設(shè)計了如下實驗方案來驗證產(chǎn)物、探究反應(yīng)原理.
(1)提出假設(shè)
實驗1:用砂紙去掉鎂條表面的氧化膜,將其放入盛有適量滴有酚酞試液的飽和碳酸氫鈉溶液的試管中,迅速反應(yīng),生成大量氣泡和白色不溶物,溶液由淺紅色變成紅色.
該同學(xué)對反應(yīng)中生成的白色不溶物進行如下猜想:
猜想1:白色不溶物可能是
Mg(OH)2
Mg(OH)2
;
猜想2:白色不溶物可能是MgC03;
猜想3:白色不溶物可能是堿式碳酸鎂[xMgCO3?yMg(OH)2].
(2)設(shè)計定性實驗確定產(chǎn)物并驗證猜想:
實驗序號 實驗 實驗現(xiàn)象 結(jié)論
實驗Ⅱ 將實驗Ⅰ中收集到的氣體點燃 能安靜燃燒、產(chǎn)生淡藍色火焰 氣體成為
①氫氣
①氫氣
實驗Ⅲ 取實驗Ⅰ中的白色不溶物,洗滌,
加入足量
②稀鹽酸
②稀鹽酸
③產(chǎn)生氣體沉淀全部溶解
③產(chǎn)生氣體沉淀全部溶解
白色不溶物可能是MgCO3
實驗Ⅳ 取實驗Ⅰ中的澄清溶液,
向其中加入少量稀CaCl2溶液
產(chǎn)生白色沉淀 溶液中存在
④CO32-
④CO32-
(3)為進一步確定實驗Ⅰ的產(chǎn)物,設(shè)計了如下的定量實驗方案,實驗裝置如圖所示:
稱取實驗Ⅰ中所得干燥、純凈的白色不溶物22.6g,充分加熱至不再產(chǎn)生氣體為止,并將分解產(chǎn)生的氣體全部通入上述裝置中.實驗前后裝置A的質(zhì)量增加1.8g,裝置B的質(zhì)量增加8.8g,試確定白色不溶物的化學(xué)式:
Mg(OH)2(CO32或2MgCO3?Mg(OH)2
Mg(OH)2(CO32或2MgCO3?Mg(OH)2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2013?江蘇三模)實驗室模擬回收某廢舊含鎳催化劑(主要成分為NiO,另含F(xiàn)e2O3、CaO、CuO、BaO等)生產(chǎn)Ni2O3.其工藝流程為:

(1)根據(jù)圖Ⅰ所示的X射線衍射圖譜,可知浸出渣含有三種主要成分,其中“物質(zhì)X”為
BaSO4
BaSO4
.圖Ⅱ表示鎳的浸出率與溫度的關(guān)系,當(dāng)浸出溫度高于70℃時,鎳的浸出率降低,浸出渣中Ni(OH)2含量增大,其原因是
溫度升高,Ni2+的水解程度增大
溫度升高,Ni2+的水解程度增大

(2)工藝流程中“副產(chǎn)品”的化學(xué)式為
CuSO4?5H2O
CuSO4?5H2O

(3)已知有關(guān)氫氧化物開始沉淀和沉淀完全的pH如下表:
氫氧化物 Fe(OH)3 Fe(OH)2 Ni(OH)2
開始沉淀的pH 1.5 6.5 7.7
沉淀完全的pH 3.7 9.7 9.2
操作B是為了除去濾液中的鐵元素,某同學(xué)設(shè)計了如下實驗方案:向操作A所得的濾液中加入NaOH溶液,調(diào)節(jié)溶液pH為3.7~7.7,靜置,過濾.請對該實驗方案進行評價:
方案錯誤;在調(diào)節(jié)pH前,應(yīng)先在濾液中加入H2O2,使溶液中的Fe2+氧化為Fe3+
方案錯誤;在調(diào)節(jié)pH前,應(yīng)先在濾液中加入H2O2,使溶液中的Fe2+氧化為Fe3+
(若原方案正確,請說明理由;若原方案錯誤,請加以改正).
(4)操作C是為了除去溶液中的Ca2+,若控制溶液中F-濃度為3×10-3 mol?L-1,則Ca2+的濃度為
3×10-6
3×10-6
mol?L-1.(常溫時CaF2的溶度積常數(shù)為2.7×10-11
(5)電解產(chǎn)生2NiOOH?H2O的原理分兩步:①堿性條件下Cl-在陽極被氧化為ClO-;②Ni2+被ClO-氧化產(chǎn)生2NiOOH?H2O沉淀.第②步反應(yīng)的離子方程式為
ClO-+2Ni2++4OH-=2NiOOH?H2O+Cl-
ClO-+2Ni2++4OH-=2NiOOH?H2O+Cl-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2013?閘北區(qū)二模)含有硫的化合物在工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛,回答下列問題:
(1)黃銅礦是工業(yè)煉銅的主要原料,其主要成分為CuFeS2
①測得某黃銅礦(CuFeS2)中含硫20%(質(zhì)量分數(shù)),求該礦石含銅的質(zhì)量分數(shù).
②現(xiàn)有一種天然黃銅礦(含少量脈石),為了測定該黃銅礦的純度,某同學(xué)設(shè)計了如下實驗:稱取研細的黃銅礦樣品1.150g,在空氣中進行煅燒,生成Cu、Fe3O4和SO2氣體,用100mL滴有淀粉的蒸餾水全部吸收SO2,然后取10mL吸收液,用0.05mol/L標(biāo)準碘溶液進行滴定,用去標(biāo)準碘溶液的體積為20.00mL.求該黃銅礦的純度.
(2)將FeS和Fe2O3的混和物56.6g,用足量稀H2SO4溶解后可得3.2g硫,求原混和物中FeS的質(zhì)量.
(3)一定溫度下,硫酸銅受熱分解生成CuO、SO2、SO3和O2.已知:SO2、SO3都能被堿石灰和氫氧化鈉溶液吸收.利用下圖裝置加熱無水硫酸銅粉末直至完全分解.若無水硫酸銅粉末質(zhì)量為10.0g,完全分解后,各裝置的質(zhì)量變化關(guān)系如下表所示.
裝置 A
(試管+粉末)
B C
反應(yīng)前 42.0g 75.0g 140.0g
反應(yīng)后 37.0g 79.0g 140.5g
請通過計算,推斷出該實驗條件下硫酸銅分解的化學(xué)方程式.
(4)硫化鈉是用于皮革的重要化學(xué)試劑,可用無水Na2SO4與炭粉在高溫下反應(yīng)制得,化學(xué)方程式如下:
①Na2SO4+4C
高溫
Na2S+4CO   ②Na2SO4+4CO
高溫
 Na2S+4CO2
①若在反應(yīng)過程中,產(chǎn)生CO和CO2混合氣體為2mol,求生成Na2S的物質(zhì)的量.
②硫化鈉晶體放置在空氣中,會緩慢氧化成Na2SO3,甚至是Na2SO4,現(xiàn)將43.72g部分變質(zhì)的硫化鈉樣品溶于水中,加入足量鹽酸后,過濾得4.8g沉淀和1.12L H2S 氣體(標(biāo)準狀況,假設(shè)溶液中氣體全部逸出),在濾液中加入足量的BaCl2后過濾得2.33g沉淀,分析該硫化鈉樣品的成分及其物質(zhì)的量.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)與人類社會可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān),能源、環(huán)境、材料以及日常生活等都離不開化學(xué).
(1)硅是無機非金屬材料的主角.請你舉出兩種含硅的材料名稱
 
;鋁制品因為表面易形成致密的氧化鋁薄膜而經(jīng)久耐用,但是該氧化膜易被酸堿破壞,若將氧化鋁與氫氧化鈉溶液作用,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)氯氣用于漂白、消毒時,能起漂白、消毒作用的物質(zhì)是
 
(寫化學(xué)式).缺鐵性貧血患者應(yīng)補充Fe2+,通常以硫酸亞鐵的形式,而硫酸鐵則沒有這種藥效.當(dāng)用硫酸亞鐵制成藥片時外表包有一層特殊的糖衣,這層糖衣的作用是
 

(3)酸雨有很大危害,有學(xué)者提出利用 Fe2十、Fe3十等離子的催化作用,常溫下將SO2氧化成SO42一而實現(xiàn)SO2的回收利用.為檢驗回收樣品中是否有SO_2-生成,某同學(xué)設(shè)計了如下實驗方案:
精英家教網(wǎng)
上述方案是否合理?答
 
,你的理由是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

I.(1)如果SO2的漂白性是因為SO2與H2O反應(yīng)的產(chǎn)物的漂白作用,那么SO2使品紅溶液褪色的粒子可能是
 
.有一Na2SO3固體因部分被氧化而變質(zhì).為測定樣品純度,某同學(xué)設(shè)計了如下實驗方案:稱取m g樣品溶于水,配成250mL溶液,用滴定管取V1 mL于錐形瓶中,用濃度為c mol?L-1 的標(biāo)準酸性高錳酸鉀溶液滴定至終點.反應(yīng)關(guān)系為SO32-+MnO4_→SO42-+Mn2++H2O (未配平)
(2)配制樣品溶液時,不一定需要的實驗儀器是
 
(選填答案編號)
A、容量瓶B、玻璃棒 C、滴定管
(3)滴定管在注入酸性高錳酸鉀溶液之前,先用蒸餾水洗凈,再用
(4)滴定終點的現(xiàn)象是
 

(5)滴定至終點消耗高錳酸鉀溶液的體積為V2 mL,則原樣品中Na2SO4的質(zhì)量分數(shù)為
 

Ⅱ.FeCO3是白色沉淀,已知Ksp(FeCO3)=2×10-11,將FeCl2稀溶液與Na2CO3溶液等體積混合,若原FeCl2溶液的濃度為2×10-5 mol/L,則生成沉淀所需Na2CO3溶液最小濃度為
 
mol/L.

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