【題目】按照下列元素基態(tài)原子的電子排布特征判斷元素,并回答問題。

A元素的原子中只有一個能層且只含1個電子;B元素的原子3p軌道上得到1個電子后不能再容納外來電子;C元素的原子的2p軌道上有1個電子的自旋方向與其他電子的自旋方向相反;D元素的原子第三能層上有8個電子,第四能層上只有1個電子;E元素原子的外圍電子排布為3s23p6。

(1)寫出由A、B、C、D中的三種元素組成的化合物的化學(xué)式: (至少寫出5個)。

(2)寫出用上述元素組成的物質(zhì)制得A的單質(zhì)的化學(xué)方程式: 、

(3)檢驗?zāi)橙芤褐惺欠窈蠨+,可通過 反應(yīng)來實現(xiàn);檢驗?zāi)橙芤褐惺欠窈蠦-,通常所用的試劑是 和 。

(4)寫出E的元素符號: ,要證明太陽上是否含有E元素,可采用的方法是 。

【答案】(1)KOH、KClO、KClO3、HClO、HClO3(其他合理答案均可)

(2)2H2O2H2↑+O2↑ 2K+2H2O2KOH+H2↑

(3)焰色 AgNO3溶液 稀硝酸

(4)Ar 對太陽光進(jìn)行光譜分析

【解析】A原子中只有一個能層且只含1個電子,A是H;B原子3p軌道上得到1個電子后不能再容納外來電子,則B原子3p軌道上原有5個電子,B是Cl;C原子的2p軌道上有1個電子的自旋方向與其他電子的自旋方向相反,說明C原子的2p軌道上有4個電子,C是O;D原子第三能層上有8個電子,第四能層上只有1個電子,則D是K;E原子的外圍電子排布為3s23p6,E是Ar。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氯化亞銅（CuCl）是白色粉末，不溶于水、乙醇及稀硫酸，在空氣中迅速被氧化成綠色，常用作有機(jī)合成工業(yè)中的催化劑．實驗室擬以下列方法制取CuCl：在CuSO4溶液中加入一定量的Na2SO3和NaCl溶液，加熱，生成CuCl．試回答以下問題：
（1）CuCl制備過程中需配制物質(zhì)的量濃度為2.0mol/L的CuSO4溶液． ①配制950mL 2.0mol/L的CuSO4溶液應(yīng)稱取膽礬的質(zhì)量為g．
②某學(xué)生實際配制CuSO4溶液的濃度為1.8mol/L，原因可能是 ．
A．托盤天平的砝碼生銹 B．容量瓶中原來存有少量蒸餾水
C．溶解后的燒杯未經(jīng)多次洗滌 D．膠頭滴管加水定容時仰視刻度
（2）寫出用上述方法制備CuCl的離子方程式 ．
（3）在上述制取過程中，經(jīng)過濾得到CuCl沉淀，用無水乙醇洗滌沉淀，在真空干燥機(jī)內(nèi)于70℃干燥2小時，冷卻，密封包裝即得產(chǎn)品．其中“于70℃真空干燥”的目的是； ． （回答兩點）
（4）據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計，最常用的避孕環(huán)含金屬銅，避孕過程中生成了CuCl．其原因是銅與人體分泌物中的鹽酸以及子宮內(nèi)的空氣反應(yīng)：Cu+HCl+O2=CuCl+HO2 ， HO2（超氧酸） 不僅是一種弱酸而且也是一種自由基，具有極高的活性．下列說法或表示正確的是 ．
A.氧化產(chǎn)物是HO2
B.HO2在堿中能穩(wěn)定存在
C.HO2 的電離方程式是HO2H++O2﹣
D.1mol Cu 參加反應(yīng)有2mol電子發(fā)生轉(zhuǎn)移．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組利用熒光素—熒光素酶生物發(fā)光法，測定人參愈傷組織中ATP的含量，以研究人參細(xì)胞能量代謝的特點。

實驗原理：熒光素在熒光素酶、ATP等物質(zhì)參與下，進(jìn)行反應(yīng)發(fā)出熒光；用分光光度計可測定發(fā)光強(qiáng)度；當(dāng)熒光素和熒光素酶都足量時，在一定范圍內(nèi)，ATP的含量與發(fā)光強(qiáng)度成正相關(guān)。

實驗步驟：

一、ATP的提取：稱取一定量的人參愈傷組織，研磨后沸水浴10min，冷卻至室溫，離心，取上清液。

二、ATP的測定：吸取一定量的上清液，放入分光光度計反應(yīng)室內(nèi)，并注入適量的所需物質(zhì)，在有氧等適宜條件下進(jìn)行反應(yīng)，記錄發(fā)光強(qiáng)度并計算ATP含量。

請回答：

（1）步驟一中的沸水浴處理，使酶的 被破壞而失活。

（2）步驟二注入的物質(zhì)中，屬于反應(yīng)物的是 。分光光度計反應(yīng)室內(nèi)能量的轉(zhuǎn)換形式是 。

（3）熒光素酶價格昂貴，為能準(zhǔn)確測定出ATP的含量，又能節(jié)省酶的用量，學(xué)習(xí)小組探究了“測定ATP時所需熒光素酶溶液的最佳濃度”，實驗結(jié)果如圖。

①學(xué)習(xí)小組配制了1×10-8mol/LATP標(biāo)準(zhǔn)液、 和70mg/L的熒光素溶液（過量）進(jìn)行實驗。

②結(jié)果表明：

圖中 點所對應(yīng)的熒光素酶濃度為最佳濃度。

圖中e、f、g點所對應(yīng)的熒光素酶濃度不同，但發(fā)光強(qiáng)度相同，這是因為 。

（4）ATP測定對食品衛(wèi)生監(jiān)控有重要意義。食品衛(wèi)生檢驗人員利用上述生物發(fā)光法測定某熟食品樣品中細(xì)菌的ATP總含量，測算出了細(xì)菌的數(shù)量，從而判斷食品污染程度。做出上述判斷的理由是：每個細(xì)菌細(xì)胞中ATP的含量 。

（5）下列生理過程中，不消耗ATP的一組是（ ）

A．蛋白質(zhì)的合成和加工 B．染色體的復(fù)制和運動

C．胰島素的分泌 D．植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對下列化學(xué)用語或化學(xué)原理的理解和描述均正確的是（ ）
A.電子式 可以表示羥基，也可以表示氫氧根離子
B.比例模型 可以表示二氧化碳分子，也可以表示水分子
C.明礬能水解生成Al（OH）3膠體，可用作飲用水殺菌
D.原子結(jié)構(gòu)示意圖 可以表示12C，也可以表示14C

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列科研成果不是由我國發(fā)明或創(chuàng)造的是（ ）

A. 發(fā)現(xiàn)元素周期律

B. 抗瘧藥青蒿素和雙氫青蒿素的發(fā)現(xiàn)

C. 世界上首次人工合成的酵母丙氨酸轉(zhuǎn)移核糖核酸

D. 世界上第一個由人工合成的具有生理活性的蛋白質(zhì)——結(jié)晶牛胰島素

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】碳纖維強(qiáng)化塑料是一種新型的高強(qiáng)度復(fù)合材料，其強(qiáng)度比鋼鐵材料大而密度比鋁小。據(jù)報道，每架波音767飛機(jī)使用了1噸碳纖維材料，而一種新型的波音757飛機(jī)使用了9噸以上的碳纖維。制取碳纖維的一種方法是將聚丙烯腈纖維在稀有氣體中進(jìn)行高溫處理而獲得，這種碳纖維的結(jié)構(gòu)可表示如下：

(1)構(gòu)成這種碳纖維的元素是______，其原子個數(shù)比為_________。

(2)用乙炔和HCN為原料合成這種碳纖維的流程可表示如下：

CH≡CH A B C 碳纖維

用化學(xué)方程式表示以下過程：

①CH≡CH和HCN反應(yīng)_______________________；

②A―→B________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】聚酰胺66常用于生產(chǎn)帳篷、漁網(wǎng)、降落傘及彈力絲襪等織物，可利用下列路線合成：

(1)能與銀氨溶液反應(yīng)的B的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式為________。

(2)D的結(jié)構(gòu)簡式為________；①的反應(yīng)類型為________。

(3)為檢驗D中的官能團(tuán)，所用試劑包括NaOH水溶液及________。

(4)由F和G生成H的反應(yīng)方程式為______________________。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（多選）FeCl3（aq）與KSCN（aq）混合時存在下列平衡：Fe3+ （aq）+SCN﹣（aq） Fe（SCN）2+ （aq）；已知平衡時，物質(zhì)的量濃度c[Fe（SCN）2+]與溫度T的關(guān)系如下圖所示，則下列說法正確的是（ ）

A.FeCl3（aq）與KSCN（aq）反應(yīng)的熱化學(xué)反應(yīng)方程式為：Fe3+（aq）+SCN﹣（aq）=Fe（SCN）2+（aq）△H＞0
B.溫度為T1、T2時，反應(yīng)的平衡常數(shù)分別為K1、K2 ， 則K1＞K2
C.反應(yīng)處于D點時，一定有V正＞V逆
D.A點與B點相比，A點的c（Fe3+）大

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某學(xué)生血液化驗單中“萄萄糖”的結(jié)果為5.04×10-3mol/L。這里“5.04×10-3mol/L”表示葡萄糖的（ ）

A. 物質(zhì)的量 B. 摩爾質(zhì)量 C. 質(zhì)量分?jǐn)?shù) D. 物質(zhì)的量濃度

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案